2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()A、人格权B、隐私权C、受教育权D、生命健康权

题目

2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()

  • A、人格权
  • B、隐私权
  • C、受教育权
  • D、生命健康权

相似考题
更多“2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()A、人格权B、隐私权C、受教育权D、生命健康权”相关问题
  • 第1题:

    张丽莉,黑龙江省佳木斯市第十九中学的女教师。她热爱教育、关爱学生,多次被评为青年骨干教师、最受学生喜爱的教师。2012年5月8日晚,正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停 在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛地冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以逃生的张丽莉,奋不顾身地去救学生,自己却被卷入车轮下,造成双腿粉碎性骨折,导致高位截肢。
    张丽莉老师的先进事迹,在社会上引起了强烈反响。为表彰先进,树立典范,人力资源和社会保障部、教育部联合发 布决定,授予张丽莉同志“全国模范教师”荣誉称号,号召全国广大教育工作者向张丽莉同志学习。
    根据以上案例,回答81~83题

    下列公文文种还可以用于嘉奖、表彰有关单位及人员的有:

    A.命令

    B.通报

    C.通知

    D.决议

    答案:A,B
    解析:
    可以用于表彰嘉奖的公文有:决定、命令和通报。

  • 第2题:

    张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她()

    A.终身学习,爱国守法
    B.关爱学生,行为世范
    C.因材施教,为人师表
    D.作风正派,关心集体


    答案:B
    解析:
    张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。

  • 第3题:

    新老师小赵为了更好地了解全班学生的思想情况和个性特点,要求所有同学上交日记,并在班会上对每个同学的日记内容进行详细评述,该老师的做法侵犯了学生的
    ( )。


    A.受教育权

    B.人格尊严权

    C.生命健康权

    D.隐私权

    答案:D
    解析:
    隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。教师无权看学生日记,更无权对其内容大肆评述。

  • 第4题:

    阅读下面材料,根据要求写文章。
    温岭市街道某幼儿园里,一名女教师因一时好玩儿,强行揪住一名5岁幼童双耳向上提起,被揪耳儿童双脚离地近20厘米,表情痛苦嚎啕大哭,这名女教师却以此为乐,神情轻松咧着嘴大笑,其余儿童看着老师残忍的行为,满脸的惊恐害怕。
    2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市第四中学门前,一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。就在危急时刻,女教师张丽莉一把推开身边的两个学生,保全了孩子,自己却被车碾断双腿,造成双腿高位截肢。张丽莉的事迹被媒体竞相报道,在网络上引起了热议,网友们赞其为 “最美女教师”,纷纷向其表达自己的敬意与祝福。
    要求:请用规范的现代汉语写作。题目自拟,立意自定,文体不限,写一篇不少于800字的作文。


    答案:
    解析:
    扬师德师爱之帆,为教育事业保驾护航
    有人说,儿童是一本书。要读懂这本书并非易事,但想要成为一位出色的教师就必须读懂它,并且要准备好读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,关爱、尊重他们的健康成长。
    近年来,教师虐童事件被频频曝光。浙江温岭某幼儿园教师使用封口、拎耳朵、倒置于垃圾桶内等方法虐待儿童;山西太原某幼儿园一个5岁女童被教师扇了几十个耳光;广东汕头某幼儿园3岁男童被教师无端猛踹数下;河南郑州某幼儿园员工逼男童互吻并拍照放于互联网上 ……这些虐童行为严重违背了教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范。
    对受虐儿童而言,虐待不仅造成身体上的伤害,更会造成严重的心理疾病。随着年龄的增长,这些伤害会使孩子们产生负面情绪、心理问题,影响孩子今后的学习、交友,使儿童无法与人接触,难以融入社会,甚至影响今后几十年中国社会的发展。但是 “最美女教师张丽莉”的举动让我们看到了希望。面临突如其来的车祸,她的非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。无独有偶,地震中,四川绵竹东汽中学教师谭千秋,在一栋教学楼顷刻坍塌时,用双臂将4名学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中把他搜救出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,血肉模糊,后脑被楼板砸得凹了下去,献出了51岁的生命,而4名学生则在他的保护下成功获救。就像他的名字“千秋”一样,他把师德、师爱化为呵护学生生命的崇高举动,生动地诠释了什么是教师的职业道德。
    只要我们留心观察,不难发现,类似的事例在我们身边还有很多,他们都是师德师爱的伟大实践者。试想,如果心中没有一腔热爱教育、深爱学生的热血,没有崇高的职业道德,他们怎能做出如此让人敬仰的举动?
    苏霍姆林斯基说: “应该把自己的一颗心交给每个孩子,教师的心中应当有每个孩子的欢笑和苦恼,同情孩子,对孩子由衷地关爱。”的确,没有爱就没有教育。作为一名合格的教师,我们既要对本职工作无比热爱,更要对学生倍加关爱。从自身的一言一行中,切实践行人民教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的高尚品德,为教育事业添砖加瓦。

  • 第5题:

    某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,这种做法()。

    A. 体现了学校的管理权
    B.体现了学校的教育权
    C. 侵犯了学生的受教育权
    D.侵犯了学生的隐私权

    答案:D
    解析:
    隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。学校公布学生的考试成绩及排名,侵犯了学生的隐私权。

  • 第6题:

    2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()

    A人格权

    B隐私权

    C受教育权

    D生命健康权


    D

  • 第7题:

    班主任在依法治教的过程中,哪些行为侵犯了学生的人格权?()

    • A、侮辱学生人格尊严
    • B、侵犯学生隐私权
    • C、侵犯学生健康权
    • D、侵犯学生财产权

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    “最美女教师”张丽莉在一场突如其来的车祸面前,为救学生自己被客车撞倒而高位截肢。事迹报道后,各地教育部门纷纷号召学习张丽莉老师的先进事迹,为教育发展集聚着正能量。当然社会评价不尽相同,有人认为她傻,有人认为她不值,也有人认为她践行了一个教师的良心。于是有人问张丽莉,“你后悔吗?”善良的张丽莉这样评价自己:“不后悔,如果让我再选择一次,我依然会救孩子。”张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释着“师爱”这两个字的真谛,被评为2013年感动中国十大人物,成为众多老师师德的航标。 结合材料,运用价值观的导向作用的知识,分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。


    正确答案: ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同,从而人们产生对张丽莉行为的不同社会的评价。价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。学习张莉莉老师的事迹可以为教育发展积聚着正能量,有利于人们更好地改造世界。
    ②价值观是人生的重要向导。张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释了“师爱”这两个字的真谛,被评为2013年感动中国十大人物,也有利于让众多老师在师德的航标引导下,寻找到人生的真谛。

  • 第9题:

    “最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌,用自己最平凡的行为,感动了我们、感动了中国.在他们的身上传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现了精神的升华.他们的行为折射出()

    • A、民族精神生生不息、历久弥新
    • B、核心价值博大精深、人人践行
    • C、中华美德治国化民、指引方向
    • D、传统文化源远流长、凝聚力量

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    阅读下面材料,根据要求写作文。温岭市街道某幼儿园里,一名女教师因一时好玩儿,强行揪住一名5岁幼童双耳向上提起,被揪耳儿童双脚离地近20厘米,表情痛苦,嚎啕大哭,这名女教师却以此为乐,神情轻松,咧着嘴大笑,其余儿童看着老师残忍的行为,满脸的惊恐、害怕。2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市第四中学门前,一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。就在危急时刻,女教师张丽莉一把推开身边的两个学生,保全了孩子,自己却被车碾断双腿,造成双腿高位截肢。张丽莉的事迹被媒体竞相报道,在网络上引起了热议,网友们赞其为“最美女教师”,纷纷向其表达自己的敬意与祝福。要求:请用规范的现代汉语写作,题目自拟,立意自定,文体不限,写一篇不少于800字的作文。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012,我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命;小学生何玥胡捐出自己的器官,用平凡生命最后的闪光把人间照亮;周月华、艾起,她背起药箱,他再背起她,“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012,感动了中国,为我们树起了一座座道德丰碑,鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。(1)上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面?(2)根据材料,从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。

    正确答案: 见解析
    解析: 该题以2012年感动中国人物为材料,从他们的身上我们感受到道德模范的感染,并能在生活中以他们为榜样,是对课本基础知识的理解和运用。 (1)要注意这些人物身上共同点的概括,他们的行为都是为社会和他人奉献自己,体现的是社会公德方面。(2)回答的角度是公民道德建设,内容是树立道德模范的意义。首先回答道德的重要性,树立道德模范,有利于培养高尚的道德;再具体回答培养高尚的道德的意义。

  • 第12题:

    单选题
    某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
    A

    体现了学校的管理权

    B

    体现了学校的教育权

    C

    体现了学生的受教育权

    D

    侵犯了学生的隐私权


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的( )

    A.荣誉权
    B.受教育权
    C.隐私权
    D.健康权

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    张丽莉老师在一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉老师的行为体现了她( )

    A.终身学习,爱国守法
    B.关爱学生,行为世范
    C.因材施教,为人师表
    D.作风正派,关心集体

    答案:B
    解析:
    张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德,可谓“行为世范”。

  • 第15题:

    班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。

    A.隐私权
    B.生命健康权
    C.名誉权
    D.内心自由权

    答案:A
    解析:
    隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。

  • 第16题:

    某校在期末考试后,对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()

    A、体现了学校的管理权
    B、体现了学校的教育权
    C、体现了学生的受教育权
    D、侵犯了学生的隐私权

    答案:D
    解析:
    未成年人作为独立的个体,享有隐私权,有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩,将成绩公示,披露了学生隐私,属于不当做法,故选D。

  • 第17题:

    校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为,这类行为主要侵害了学生的()。

    A.生命健康权、人格尊严权
    B.受教育权、隐私权
    C.生命健康权、受教育权
    D.受教育权、名誉权

    答案:A
    解析:
    学生之间的言语羞辱、敲诈勒索、恶意殴打的暴力欺凌行为,不仅侵害了学生的人格尊严,甚至还会危及学生的生命。

  • 第18题:

    【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012,我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命;小学生何玥胡捐出自己的器官,用平凡生命最后的闪光把人间照亮;周月华、艾起,她背起药箱,他再背起她,“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012,感动了中国,为我们树起了一座座道德丰碑,鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。(1)上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面?(2)根据材料,从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。
    见解析
    该题以2012年感动中国人物为材料,从他们的身上我们感受到道德模范的感染,并能在生活中以他们为榜样,是对课本基础知识的理解和运用。 (1)要注意这些人物身上共同点的概括,他们的行为都是为社会和他人奉献自己,体现的是社会公德方面。(2)回答的角度是公民道德建设,内容是树立道德模范的意义。首先回答道德的重要性,树立道德模范,有利于培养高尚的道德;再具体回答培养高尚的道德的意义。

  • 第19题:

    2012年5月8日,“最美女教师”张丽莉在生死攸关的危急关头,将生的希望留给学生,将危险留给了自己,用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。张丽莉勇救学生的感人事迹在全社会引起强烈反响。在张丽莉身上() ①体现了中华民族高尚的道德情操 ②诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵 ③展现了人民教师勤俭自强的精神 ④体现了中华民族善良友爱的传统美德

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第20题:

    “最美教师”张丽莉奋力一推保护了学生,自己却被卷入车轮造成双腿高位截肢;航空英模罗阳用生命托起战机,最终倒在工作岗位上;科学家林俊德工作到生命最后一刻,把一生奉献给核事业……他们用自己的行动,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。从他们身上折射出,在当代中国()

    • A、民族精神生生不息,历久弥新
    • B、核心价值与时俱进,人人践行
    • C、中华美德治国化民,指引方向
    • D、中华文化源远流长,凝聚力量

    正确答案:A

  • 第21题:

    最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开好几个学生,自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的()。

    • A、爱岗敬业
    • B、关爱学生
    • C、教书育人
    • D、为人师表

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    张丽莉老师在—次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉老师的行为体现了她()
    A

    终身学习,爱国守法

    B

    关爱学生,行为世范

    C

    因材施教,为人师表

    D

    作风正派,关心集体


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    班主任在依法治教的过程中,哪些行为侵犯了学生的人格权?()
    A

    侮辱学生人格尊严

    B

    侵犯学生隐私权

    C

    侵犯学生健康权

    D

    侵犯学生财产权


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()
    A

    人格权

    B

    隐私权

    C

    受教育权

    D

    生命健康权


    正确答案: A
    解析: 暂无解析