从整个行业运行过程来看，户外广告设计人文、艺术、传播、展示、材料、新闻等各类学科，户外广告作为一门综合性课程，表现了很强的（）和（）

第1题：

公共关系作为一门综合性的应用学科，其主要以下列学科为依托（）

• A、广告学
• B、新闻学
• C、管理学
• D、传播学
• E、交际学

第2题：

包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。

第3题：

户外广告设计的定位主要有：消费定位、地域定位、品质定位和（）

第4题：

礼仪课程的特点是一门（）

• A、人文应用科学
• B、实践性学科
• C、普及性学科
• D、综合性学科

第5题：

1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（）综合性课程。

• A、基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
• B、人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类
• C、技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类
• D、基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类

第6题：

物业管理区域内的宣传栏、告示栏等具有户外广告的特征，户外广告设计的基本要求有（）。

• A、内容清楚
• B、色彩醒目
• C、字体单一
• D、图表卡册并茂

第7题：

从目前历史地理学的发展及研究所涉及的领域来看，历史地理已逐渐成为一门（）。

• A、综合性很强的独立学科
• B、交叉学科
• C、辅助学科

第8题：

《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。

第9题：

从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

素描是绘画的一种形式，是一门具有很强的艺术思维活动和很高的艺术（）的基础学科。

• A、技能
• B、表现技能
• C、程度
• D、深度

第14题：

户外广告设计要点（）

• A、了解户外广告所处的环境、位置
• B、创意和媒介发布场合相结合
• C、视觉冲击
• D、造型简便、易于移动组合
• E、借助新技术、有效传递信息

第15题：

户外广告易于实现充分表现（）的视觉张力及诱惑力，以（）展示汽车、药品、饮料、烟酒和时装等商品的外形时，这类媒体的表现效果最强。

第16题：

课程决策是贯穿于整个课程研制过程的一个普遍现象，从决策主体来看，课程决策可以分为（）、（）和（）等三个层次。

第17题：

从表现手法来看，艺术分为（）艺术、（）艺术、（）艺术和（）艺术等几类。

第18题：

从不同的角度，可以对广告进行多种分类，比如根据（）的不同，可以将广告分为视听广告、印刷广告、户外广告、展示广告等多种形式。

• A、传播媒体
• B、广告内容
• C、表现形式
• D、传播区域

第19题：

从展示的内容来看，展览会可以分为（）

• A、综合性展览
• B、专题性展览
• C、贸易性展览
• D、宣传性展览
• E、户外展览

第20题：

从管理的学科性质来看，管理学是一门应用学科，它具有很强的（）。

• A、综合性
• B、实践性
• C、一般性
• D、社会性

第21题：

第22题：

第23题：