更多“()首次出现了从艺术的审美特征出发来确立的艺术形态划分原则。A、17世纪B、16世纪C、19世纪D、18世纪”相关问题
  • 第1题:

    艺术分类的美学原则,是把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据。

    A

    B



  • 第2题:

    艺术分类的美学原则,是把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    载道说对艺术本质的界定,强调的是()。

    • A、艺术的起源
    • B、艺术的性质
    • C、艺术的审美特征
    • D、艺术的功能

    正确答案:D

  • 第4题:

    学前儿童审美水平的发展,表现为()

    • A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
    • B、审美联想先于审美感知出现
    • C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
    • D、艺术创造先于艺术感受出现

    正确答案:A

  • 第5题:

    从艺术作品反映客观现实与表现主观情感的关系和侧重点的不同,艺术形态就形成重客观再现和主观表现的差异。据此可分为()两种艺术类型。

    • A、再现艺术与表现艺术
    • B、审美艺术与实用艺术
    • C、再现艺术与实用艺术
    • D、表现艺术与审美艺术

    正确答案:A

  • 第6题:

    根据()划分,将艺术形态划分为:造型艺术,非造型艺术,综合艺术。


    正确答案:符号体系

  • 第7题:

    单选题
    一切艺术审美特征的核心和艺术区别其它社会意识形态的根本特征是().
    A

    科学性

    B

    形象性

    C

    逻辑性

    D

    认识性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    载道说对艺术本质的界定,强调的是()。
    A

    艺术的起源

    B

    艺术的性质

    C

    艺术的审美特征

    D

    艺术的功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    从艺术的物质存在方式和审美的物化形态,将艺术划分为()。
    A

    综合艺术

    B

    文学艺术

    C

    实用艺术

    D

    造型艺术


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前儿童审美水平的发展,表现为()
    A

    对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达

    B

    审美联想先于审美感知出现

    C

    对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现

    D

    艺术创造先于艺术感受出现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    根据()划分,将艺术形态划分为:造型艺术,非造型艺术,综合艺术。

    正确答案: 符号体系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    根据物化结构划分,将艺术形态划分为:时间艺术,(),时空艺术。

    正确答案: 空间艺术
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从艺术的物质存在方式和审美的物化形态,将艺术划分为()。

    • A、综合艺术
    • B、文学艺术
    • C、实用艺术
    • D、造型艺术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    艺术审美形态最常见的类型有(),(),()。


    正确答案:优美与壮美;喜剧和悲剧;丑陋和荒诞

  • 第15题:

    贝尔的“有意味的形式说”,指向的是()。

    • A、艺术的起源
    • B、艺术的审美特征
    • C、艺术的本质
    • D、艺术的价值功能

    正确答案:C

  • 第16题:

    一切艺术审美特征的核心和艺术区别其它社会意识形态的根本特征是().

    • A、科学性
    • B、形象性
    • C、逻辑性
    • D、认识性

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据物化结构划分,将艺术形态划分为:时间艺术,(),时空艺术。


    正确答案:空间艺术

  • 第18题:

    艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美();艺术的内容美()。


    正确答案:悦耳悦目;悦心悦神

  • 第19题:

    判断题
    艺术分类的美学原则,是把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    (  )不仅指鲜明生动的人物形象,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。
    A

    艺术形象

    B

    艺术画面

    C

    艺术情境

    D

    艺术审美


    正确答案: C
    解析:
    艺术形象不仅指鲜明生动的人物形象,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。艺术形象可以区分为:视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象,但它们的基本特征却是相同的。作为艺术反映生活的基本形式,艺术形象是艺术作品的核心。在艺术作品中,艺术语言是为了塑造艺术形象,而艺术意蕴也蕴藏在艺术形象之中。从这种意义上讲,没有艺术形象就没有艺术作品。艺术形象不仅具有具体可感的形象性,而且具有概括性,它把广泛的生活内容概括在形象之中。艺术形象又具有情感性和思想性,在艺术形象中融进了艺术家爱憎悲欢的情感,处处渗透着作者对生活的思考和评价。艺术形象还具有审美意义,它凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣,闪耀着艺术创造的光辉,能给欣赏者以美的享受。

  • 第21题:

    单选题
    ()首次出现了从艺术的审美特征出发来确立的艺术形态划分原则。
    A

    17世纪

    B

    16世纪

    C

    19世纪

    D

    18世纪


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    模仿说的主要缺陷是()
    A

    忽视了艺术与现实的联系

    B

    忽视了艺术的认识功能

    C

    忽视了艺术的审美特征

    D

    夸大了艺术创造的主体性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    姚斯从_____、_____和_____三个维度全面阐释审美经验的内在结构。(  )
    A

    艺术审美

    B

    艺术创作

    C

    艺术接受

    D

    艺术交流

    E

    艺术结构


    正确答案: D,A
    解析:
    汉斯·罗伯特·姚斯(Hans Robert Jauss,1921~1997),德国文艺理论家、美学家,接受美学的主要创立者和代表之一。主要著作:《文学史作为向文学理论的挑战》《文学范式的改变》《审美经验小辩》《审美经验与文学阐释学》等。其美学思想分为两个时期:①力图解决“文学史悖论”;②研究侧重于审美经验。姚斯提出了接受美学的理论,并强调了审美经验的中心地位,他从艺术创作、艺术接受和艺术交流三个维度全面阐释审美经验的内在结构,将接受方式分为垂直接受(历史发展角度)与水平接受(同时代人对文学作品的接受状况)等。