燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者对时间的感受是怎样的?

题目

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者对时间的感受是怎样的?


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  • 第1题:

    判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是( )。 A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山问竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶) B.雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代) C.古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟) D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)


    正确答案:C
    本题考查修辞手法。对偶是一种修辞方法,两个字数相等、结构相似的语句 表现相关或相反的意思。A项中前后两句字数相等,结构也相似,符合对偶的修辞手法,故A项正确。比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项中用“我”一个个体来借代“解放军”,符合借代的修辞手法,故B项正确。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人,或将甲物化为乙物;比喻则是用跟甲事物有相似之处的乙事物,来描写或说明甲事物。相比于比喻,比拟使用时,“本体”和“拟体”浑然一体,“本体”必须出现,而“拟体”一般不出现。C项中“神州”和“狮子”都不是人,都属于物,而且很明显是将神州比喻成了沉睡的雄狮,是比喻的手法,而非比拟(如果是比拟的话,“睡狮”不应出现),故C项错误。排比是一种修辞手法,利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓或动宾)或句子并排,达到一种加强语势的效果。D项中三个小分句句式结构相似,意义上相近,符合排比的修辞手法,故D项正确。故选C。

  • 第2题:

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?上面一段话在句式使用上有什么特色?请加以分析并简要说明其表达效果。


    正确答案:前面三个小句,使用排比的修辞方式,用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托,富有诗意。最后从反面突显出“日子”却不能像燕子、杨柳、桃花那样回来,使用抒情的疑问句,十分感人。前面三个小句,使用排比的修辞方式,用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托,富有诗意。最后从反面突显出“日子”却不能像燕子、杨柳、桃花那样回来,使用抒情的疑问句,十分感人。

  • 第3题:

    德国纳粹时期的幸存者尼莫拉牧师曾经说过一段发人深省的话:“他们杀共产党人的时候我没有说话,因为我不是共产党人;当他们杀工会分子的时候我没有说话,因为我不是工人;当他们杀犹太人的时候我没有说话,因为我不是犹太人;随后他们向天主教徒而来,我没说话,因为我是新教徒;当他们杀我的时候没有人说话,因为已经没有人了。”问题:尼莫拉牧师的反省对公民维权有何启示?


    正确答案: 公民与公民的命运是息息相关的,尤其是在事关人权的问题上。全体公民的权利和自由是一个命运共同体,它像一个链条上一个个不可或缺的环节,只要哪个环节出了问题,整个链条就会出问题。因此,无论践踏哪一个具体的个人的人权,实际上都是在践踏全体公民的人权,作为公民,决不能袖手旁观。否则,这一次是别人,下一次就很可能轮到自己;这一次你袖手旁观,下一次别人也会对你袖手旁观。我们的冷漠是对侵权行为的纵容,它会使侵权者受到鼓励,养成侵权的习惯,这样,我们每个人的权利就都失去了保障。

  • 第4题:

    两个好友在路上相遇。于是互相攀谈起来。甲对乙说:“我记得你有三个女儿,他们现在多大了?”乙说:“他们的乘积是36,他们的年龄恰好是今天的日期,也就是13。”“嘿,伙计,你还没告诉我你女儿的年龄呢。”“哦,是吗?我的小女儿是红头发的。”乙说。“那我知道你三个女儿多大了。”甲答道。你知道乙三个女儿的年龄吗?


    正确答案: 首先将36因式分解,可以得到1,2,3,4,6,9,12,18这几个数,经过加和得到
    1+1+36=38;1+2+18=21;1+3+12=16;1+4+9=141+6+6=13;2+2+9=13;2+3+6=11;3+3+4=10这几个式子,由于他们相遇的日期是13号,所以符合条件的有两个式子,1+6+6=13、2+2+9=13,答案仍然未知,但由于乙后来说他的小女儿是红头发,所以答案是1+6+6=13,因为一岁的孩子头发是红色的。乙的三个女儿的年龄分别是1,6,6。

  • 第5题:

    单选题
    在逃去如飞的日子里,在______的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳______了;我留着些什么痕迹呢?依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
    A

    千家万户 吹散

    B

    千门万户 蒸融

    C

    万人空巷 熔化

    D

    纨绔膏粱 溶解


    正确答案: B
    解析:
    第二空,用“吹散”与前面“被微风吹散了”重复;“熔化”与“溶解”均是物理名词,用于此不合适;“蒸融”与“初阳”照应。因此B项正确。

  • 第6题:

    单选题
    女:亲爱的,还记得今天是什么日子吗?男:结婚三周年的日子我怎么会忘呢?猜猜我给你买了什么礼物?问:关于男的和女的,下面哪项不正确?
    A

    是夫妻

    B

    已经结婚三年了

    C

    男的准备了礼物

    D

    女的今天过生日


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    这样的日子我已经过______了,我不想再这样过下去了。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C
    解析:
    “我不想再这样过下去了”,说明说话人对现在的生活已经厌烦了,B项“够”表示己达到某种限度。

  • 第8题:

    多选题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?  上面一段散文诗中使用的修辞手法有(  )。[2002年中级真题]
    A

    拟人

    B

    排比

    C

    设问

    D

    顶真

    E

    回环


    正确答案: D,C
    解析:
    A项,“我们的日子”“逃走了”使用了拟人手法;B项,“燕子去了,……有再开的时候”使用了排比手法;C项,“我们的日子为什么一去不复返呢?……”这一句用的是设问修辞手法。

  • 第9题:

    问答题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,这句话运用了什么修辞手法?有何效果?

    正确答案: 运用了排比的修辞手法,强化了所要表达的意思。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    男:今天是什么日子,你忘了吗?女:我怎么能忘呢?四月二十五号是我们儿子出生的日子。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者对时间的感受是怎样的?

    正确答案: 作者感叹时间的一去不复返,感叹日子从自己手中“没有声音”、“没有影子”的悄悄溜走,因为自己在日子匆匆过去中没有做太多有意义的事情而感到惭愧和悲哀。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    Practice 2  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(《匆匆》——朱自清)

    正确答案: 【参考译文】
    Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? —If they had been stolen by someone, who could it be? Where could he hide them? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?
    I do not know how many days I have been given to spend, but I do feel my hands are getting empty. Taking stock silently, I find that more than eight thousand days have already slid away from me. Like a drop of water from the point of a needle disappearing into the ocean, my days are dripping into the stream of time, soundless, traceless. Already sweat is starting on my forehead, and tears welling up in my eyes.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我和老婆已经交过生育保险的,现在我老婆生小孩了,能告诉我具体的生育保险报销范围有哪些呢?


    正确答案: 天津生育保险支付范围包括产前检查费;生育医疗费:女职工在孕产期内因怀孕、分娩发生的医疗费用包括,接生费、手术费、治疗费、住院费、药品费等;计划生育手术费:放置(取出)宫内节育器、流产术、引产术、绝育术和复通术的医疗费用等。

  • 第14题:

    在两年前,如果你问我是否有一个明确的目标,我的回答是“没有”。我整天在忙碌地工作着,事情一件接着一件,日子一天又一天。这么说吧,我根本没有时间思考什么目标不目标的。 我一直是一位称职的酒店经理,我整天在自己的岗位上忙忙碌碌,我把酒店的业务打理得井井有条。可是忽然有一天,我变成了一个多余的人。由于集团业务重组,酒店业务被撤消,我被解雇了。刚开始失掉工作的时候,我曾经试图去应聘,但是并没有多少同以前工作相类似的职位,我屡屡碰壁。我开始沉沦和灰心散气,我整日无所事事,生活也变得一团糟。我开始在白天看电视,酗酒„„,这样的日子持续了整整一年的时间。 在亲友的帮助下,我开始思考自己的行为。我开始认真考虑自己的前途和出路:难道我真的找不到自己喜欢做的事情?难道真没有适合我从事的工作?我应该转变观念,并非一定要做同过去完全一样的工作,于是我开始考虑应聘其他类型的工作。 我现在是一家休闲中心的会议和庆祝活动部助理,职位不如以前的高,但说真的,我非常喜欢这个工作。这里有我喜欢的团队和同事。新的工作更多的是策划和与客户接触,工作时间也不像以前那么紧张。我干得得心应手。 回头想一想,我奇怪刚下岗的时候为什么没有马上找到这样的工作?当时的我已经陷入了成见的泥潭,需要一记当头猛喝,让自己摆脱定势。是挫折给我上了真正的一课。我可以说,现在我有了自己喜欢的工作,我会再次达到新的目标! 从案例中可以看出“我”在拥有第一份工作的时候,从来没有考虑过以后()

    • A、自己的工作能力
    • B、自己的工作内容
    • C、自己的职业与工作选择
    • D、自己的工作时间

    正确答案:C

  • 第15题:

    当宝玉提出要上袭人家去时,茗烟表示同意,但考虑到私自外出,干系非轻,便说:“若他们知道了,说我引着二爷胡走,要打我呢?”宝玉道:“有我呢。”茗烟一听,这才拉了马,和宝玉—同去了。到了袭人家,听到袭人埋怨他们私自外出,茗烟又耍了个小滑头,说:“我说别来吧——不然我们回去吧。”结合全文的描写,说说茗烟这个人物形象?


    正确答案: 出身卑微、毫无根基却又能在贾府站得住脚的且未脱稚气率真随机应变的顽皮淘气而又勇敢活泼的“小聪明”形象。

  • 第16题:

    问答题
    Practice 2  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(朱自清——《匆匆》)

    正确答案: 【参考译文】
    Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? —If they had been stolen by someone, who could he be? Where could he hide then? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?
    What can I do, in this bustling world, with my days flying in their escape? Nothing but to hesitate, to rush. What have I been doing in that eight-thousand-day rush, apart from hesitating? Those bygone days have been dispersed as smoke by a light wind, or evaporated as mist by the morning sun. What traces have I left behind me? Have I ever left behind any gossamer traces at all? I have come to this world, stark-naked; am I to go back, in a blink, in the same stark-nakedness? It is not fair though: why should I have made such a trip for nothing!
    You the wise, tell me, why should our days leave us, never to return?
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    女:今年暑假有30天呢,我想去南方旅游,你呢?男:有点儿时间我还是想在家多休息,平时太忙了。问:他们在谈论什么?
    A

    暑假安排

    B

    回不回家

    C

    去哪里旅行

    D

    周末去哪里


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    现在的孩子比我们小时候累多了,他们学的东西比我们多、比我们难,玩的时间比我们少。我也知道他们需要的是快乐,可是我也没有办法啊,如果我的孩子不多学点儿,他可能就没有机会上好的学校。★我小时候:
    A

    在很好的学校学习

    B

    玩的时间比学的时间多

    C

    没有现在的孩子那么累


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    作品25号——《绿》  梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。  瀑布在襟袖之间,但是我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想啊。  站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!  我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润啊。  那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的//舞女,她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好吗?  第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。——节选自朱自清《绿》

    正确答案:
    梅雨潭(Méiyǔtán)闪闪(shǎnshǎn)(de)绿色(lǜsè)招引着(zhāoyǐnzhe)我们(wǒmen),我们(wǒmen)开始(kāishǐ)追捉(zhuīzhuō)()()离合(líhé)(de)神光(shénɡuānɡ)(le)揪着(Jiūzhe)(cǎo),攀着(pānzhe)(luàn)(shí),小心(xiǎoxīn)探身(tànshēn)下去(xiàqù),(yòu)鞠躬(jūɡōnɡ)过了(ɡuòle)()(ɡè)石穹门(shíqiónɡmén),便(biàn)到了(dàole)汪汪(wānɡwānɡ)()()(de)(tán)(biān)(le)
    瀑布(Pùbù)(zài)襟袖(jīnxiù)之间(zhījiān),但是(dànshì)()(de)心中(xīnzhōnɡ)()没有(méiyǒu)瀑布(pùbù)(le)()(de)(xīn)(suí)潭水(tánshuǐ)(de)绿()(ér)摇荡(yáodànɡ)()醉人(zuìrén)(de)绿()()!仿佛(Fǎnɡfú)()(zhānɡ)()()()()(de)荷叶(héyè)铺着(pūzhe),满是(mǎnshì)奇异的(qíyìde)绿()()()(xiǎnɡ)张开(zhānɡkāi)两臂(liǎnɡbì)抱住(bàozhù)(),(dàn)(zhè)(shì)怎样(zěnyànɡ)()(ɡè)妄想(wànɡxiǎnɡ)(ɑ)
    (Zhàn)(zài)水边(shuǐbiān),望到(wànɡdào)()(miàn),居然(jūrán)觉着(juézhe)(yǒu)(xiē)(yuǎn)(ne)!(zhè)平铺着(pínɡpūzhe)厚积着(hòujīzhe)(de)绿(),着实(zhuóshí)可爱(kě’ài)()松松(sōnɡsōnɡ)(de)(zhòu)(xié)(zhe),(xiànɡ)少妇(shàofù)拖着(tuōzhe)(de)裙幅(qúnfú);()滑滑(huáhuá)(de)明亮着(mínɡliànɡzhe),(xiànɡ)涂了(túle)明油(mínɡyóu)一般(yībān),(yǒu)鸡蛋清(jīdànqīnɡ)那样(nàyànɡ)(ruǎn),那样(nàyànɡ)(nèn);()(yòu)()()(xiē)尘滓(chénzǐ),宛然(wǎnrán)()(kuài)温润(wēnrùn)(de)碧玉(bìyù),(zhǐ)清清的(qīnɡqīnɡde)()()——(dàn)()(què)看不透(kànbùtòu)()!
    ()(cénɡ)见过(jiànɡuo)北京(Běijīnɡ)什刹海(Shíchàhǎi)拂地(fúdì)(de)绿杨(lǜyánɡ),(tuō)不了(bùliǎo)鹅黄(éhuánɡ)(de)底子(dǐzi),似乎(sìhū)(tài)(dàn)(le)()(yòu)(cénɡ)见过(jiànɡuo)杭州(Hánɡzhōu)(Pǎo)()()近旁(jìnpánɡ)高峻(ɡāojùn)(ér)深密(shēnmì)(de)绿壁(lǜbì)”,(cónɡ)(dié)(zhe)无穷(wúqiónɡ)(de)碧草(bìcǎo)()绿叶(lǜyè)(de),()(yòu)似乎(sìhū)(tài)(nónɡ)(le)其余(Qíyú)(ne),西湖(Xīhú)(de)()(tài)(mínɡ)(le),秦淮(Qínhuái)()(de)()(tài)(àn)(le)可爱(Kě’ài)(de),()(jiānɡ)什么(shénme)(lái)比拟(bǐnǐ)()(ne)?()怎么(zěnme)比拟(bǐnǐ)(de)(chū)(ne)?大约(Dàyuē)(tán)(shì)(hěn)(shēn)(de),(ɡù)(nénɡ)蕴蓄着(yùnxùzhe)这样(zhèyànɡ)奇异(qíyì)(de)绿();仿佛(fǎnɡfú)蔚蓝(wèilán)(de)(tiān)融了(rónɡle)()(kuài)(zài)里面(lǐmiàn)似的(shìde),(zhè)(cái)这般(zhèbān)(de)鲜润(xiānrùn)(ɑ)
    ()醉人(zuìrén)(de)绿()()!()(ruò)(nénɡ)(cái)()()(wéi)(dài),()(jiānɡ)赠给(zènɡɡěi)()轻盈(qīnɡyínɡ)(de)//舞女(wǔnǚ),()()(nénɡ)临风(línfēnɡ)飘举(piāojǔ)(le)()(ruò)(nénɡ)()()()(wéi)(yǎn),()(jiānɡ)赠给(zènɡɡěi)()(shàn)(ɡē)(de)(mánɡ)(mèi),()()明眸善睐(mínɡmóushànlài)(le)()(shě)()()(),()(zěn)舍得(shědé)()(ne)?()(yònɡ)(shǒu)拍着(pāizhe)(),抚摩着(fǔmózhe)(),如同(rútónɡ)()(ɡè)十二三(shí’èr­sān)(suì)(de)小姑娘(xiǎoɡūniɑnɡ)()(yòu)()()()(kǒu),便是(biànshì)(wěn)(zhe)()(le)()(sònɡ)()()(ɡè)名字(mínɡzi),()从此(cónɡcǐ)(jiào)()女儿绿(nǚ’érlǜ)”,(hǎo)()?
    第二(Dì­èr)()(dào)仙岩(Xiānyán)(de)时候(shíhou),()不禁(bùjīn)惊诧(jīnɡchà)()梅雨潭(Méiyǔtán)(de)绿()(le)
    ——节选自朱自清《绿》
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    女:难道你忘了今天是什么日子?男:我怎么会忘呢?十年前的今天我的妈妈有了一个孝顺的儿媳妇。问:他们是什么关系?
    A

    母子

    B

    夫妻

    C

    婆媳

    D

    父女


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    我和老婆已经交过生育保险的,现在我老婆生小孩了,能告诉我具体的生育保险报销范围有哪些呢?

    正确答案: 天津生育保险支付范围包括产前检查费;生育医疗费:女职工在孕产期内因怀孕、分娩发生的医疗费用包括,接生费、手术费、治疗费、住院费、药品费等;计划生育手术费:放置(取出)宫内节育器、流产术、引产术、绝育术和复通术的医疗费用等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?上面一段话在句式使用上有什么特色?请加以分析并简要说明其表达效果。

    正确答案: 前面三个小句,使用排比的修辞方式,用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托,富有诗意。最后从反面突显出“日子”却不能像燕子、杨柳、桃花那样回来,使用抒情的疑问句,十分感人。前面三个小句,使用排比的修辞方式,用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托,富有诗意。最后从反面突显出“日子”却不能像燕子、杨柳、桃花那样回来,使用抒情的疑问句,十分感人。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    德国纳粹时期的幸存者尼莫拉牧师曾经说过一段发人深省的话:“他们杀共产党人的时候我没有说话,因为我不是共产党人;当他们杀工会分子的时候我没有说话,因为我不是工人;当他们杀犹太人的时候我没有说话,因为我不是犹太人;随后他们向天主教徒而来,我没说话,因为我是新教徒;当他们杀我的时候没有人说话,因为已经没有人了。”问题:尼莫拉牧师的反省对公民维权有何启示?

    正确答案: 公民与公民的命运是息息相关的,尤其是在事关人权的问题上。全体公民的权利和自由是一个命运共同体,它像一个链条上一个个不可或缺的环节,只要哪个环节出了问题,整个链条就会出问题。因此,无论践踏哪一个具体的个人的人权,实际上都是在践踏全体公民的人权,作为公民,决不能袖手旁观。否则,这一次是别人,下一次就很可能轮到自己;这一次你袖手旁观,下一次别人也会对你袖手旁观。我们的冷漠是对侵权行为的纵容,它会使侵权者受到鼓励,养成侵权的习惯,这样,我们每个人的权利就都失去了保障。
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  • 第24题:

    单选题
    女:现在几点了?男:我的手表忘在宿舍里了。女:那谁带手表了呢?男:你问问张老师吧!问:谁可能知道时间?
    A

    男的

    B

    谁也不知道

    C

    张老师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析