方雅为某小学四年级学生,为完成王老师布置的命题作文《记邻居家的一件事》,虚构了邻居王小明家虐待父母的故事。由于文章感人,王老师推荐给《一江晚报》发表。文章发表后,王小明受到指责,十分气愤。王小明起诉到法院。本案侵犯了王小明何种权利?

题目

方雅为某小学四年级学生,为完成王老师布置的命题作文《记邻居家的一件事》,虚构了邻居王小明家虐待父母的故事。由于文章感人,王老师推荐给《一江晚报》发表。文章发表后,王小明受到指责,十分气愤。王小明起诉到法院。本案侵犯了王小明何种权利?


相似考题
更多“方雅为某小学四年级学生,为完成王老师布置的命题作文《记邻居家的一件事》,虚构了邻居王小明家虐待父母的故事。由于文章感人,王老师推荐给《一江晚报》发表。文章发表后,王小明受到指责,十分气愤。王小明起诉到法院。本案侵犯了王小明何种权利?”相关问题
  • 第1题:

    王小明作为某次工作票任务的监护人,那么依据《电业安全工作规程(第1部分:热力和机械部分)》,在该工作票中的成员栏应注明其监护人的位置,可书写为:王小明(监护)。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    王小明常年居住在某市A区,他在该市C区开了一家电器修理店,但是办理的个体工商户营业执照登记的业主却是常年居住在该市B区的王大明,而王大明实际上并不经营该电器修理店。2011年1月,在王小明店中打工的李好(常年居住在该市D区)在为客户武钢修理一台彩电时,由于操作失误,使此台彩电报废。事后相关各方就如何赔偿该汽车损失发生纠纷,未能达成协议。现武钢拟向法院起诉。{Page}

    根据以上材料,回答 71~75 题

    第 71 题 此案的被告是( )。

    A.王小明

    B.王大明

    C.李好

    D.王小明和王大明


    正确答案:D
    《最高人民法院关于适用(民事诉讼法)若干问题的意见》第45条规定:“个体工商户、农村承包经营户、合伙组织雇佣的人员在进行雇佣合同规定的生产经营活动中造成他人损害的,其雇主是当事人。”故李好不是被告。《最高人民法院关于适用(民事诉讼法)若干问题的意见》第46条规定:“在诉讼中,个体工商户以营业执照上登记的业主为当事人。有字号的,应在法律文书中注明登记的字号。营业执照上登记的业主与实际经营者不一致的,以业主和实际经营者为共同诉讼人。”故确定王小明和王大明为共同被告。

  • 第3题:

    张红与王明结婚后育有一子王小明,两人离婚后王小明随母亲张红一起生活,后来张红又与程某结婚,程某还带有一女程大妹,王小明和张小丽结婚后开了一家手工作坊后王小明因涉嫌生产销售假冒伪劣产品罪被起诉至法院在下列人员中,依法可以接受委托做王小明辩护人的是:
    A.张小丽,五年前被判处四年有期徒刑,剥夺政治权利两年

      B.张红,因违反治安管理处罚法被拘留

      C.程大妹,已经取得美国国籍

      D.王明,本案共犯,但因情节轻微已被检察机关决定不起诉


    答案:D
    解析:
    D。详情请参考《刑事诉讼法》第32条、35条规定:“犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外……”。

    被告人除自己行使辩护权以外,还可以委托辩护人辩护。下列人员不得担任辩护人:(1)正在被执行刑罚或者处于缓刑、假释考验期间的人;(2)依法被剥夺、限制人身自由的人;(3)无行为能力或者限制行为能力的人;(4)人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、监狱的现职人员;(5)人民陪审员;(6)与本案审理结果有厉害关系的人;(7)外国人或者无国籍人。前款第四项至第七项规定的人员,如果是被告人的监护人、近亲属,由被告人委托担任辩护人的,可以准许。故本题答案为D。

  • 第4题:

    三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。
    当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。
    (1)如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?
    (2)针对该情况,教师应运用哪些德育方法?


    答案:
    解析:
    如果我是班主任老师,针对王小明的问题,应该采用如下德育原则与德育方法: (1)应采用如下德育原则:
    第一,应该采用因材施教的德育原则。材料中王小明不认真学习,与同学关系不好,但是喜欢体育,老师应该根据他上述独特的情况采取有针对性的教育。
    第二,应该遵循尊重信任与严格要求学生相结合的德育原则。材料中王小明是一名后进生,作为班主任不应该歧视这样的学生,要想使该生各个方面获得改进,首先应该尊重和关爱他。
    第三,应该遵循发扬积极因素与克服消极因素相结合的德育原则。材料中王小明虽然学习成绩不好,不爱学习,但是在体育方面成绩突出,老师应该以此为契机,因势利导,帮助王小明进步。
    (2)应采用如下德育方法:
    第一,采用说服教育法。针对王小明的情况,班主任老师首先应该跟王小明讲清道理,让他明确正确的做法是什么,再进行其他教育活动。
    第二,采用榜样示范法。可以为王小明找一些值得他学习的典型,通过平时的模仿使其逐步养成良好的行为习惯。
    第三,采用品德评价法。即奖励王小明表现出来的值得肯定的行为,惩罚其不良行为,以逐步养成其良好的行为习惯。

  • 第5题:

    如果王小明申请了一个电子邮箱,其用户名是wangxm,邮件服务器的主机名是:sohu.com,则王小明的电子邮件地址是()。

    • A、wngxmsohucom
    • B、wangxm@sohu.com
    • C、sohu.com.wangxm
    • D、sohu.com@wangxm

    正确答案:B

  • 第6题:

    某报社的记者在该报社的报刊上发表了一篇批评某歌星的文章,某歌星认为该文章报道失实,侵犯了其名誉权,该歌星应当以()为被告提起诉讼。

    • A、记者
    • B、报社
    • C、记者和报社
    • D、记者或报社

    正确答案:B

  • 第7题:

    王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解.慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯,这里张老师运用的德育原则是()。

    • A、正面引导与纪律约束相结合
    • B、集体教育与个别教育相结合
    • C、严格要求与尊重信任相结合
    • D、发挥积极因素与克服消极因素相结合

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列SQL语句中,能够完成插入功能的是()。

    • A、INSERTINTO学生表VALUES(’2006001’,’王小明’,’男’)
    • B、UPDATE学生表SET姓名=’王莉’WHERE学号=’2006001’
    • C、DELETE学生表SET姓名=’王莉’WHERE学号=’2006001’
    • D、DELETEFROM学生表WHERE性别=’男’

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    材料:    有一天,三年级(2)班的王小明同学在自习课上大声喧哗,不仅不听班长的劝告,还反唇相讥,班长要将王小明拉到讲台前站着,结果两人闹别扭,在教室大吵大闹。这时班主任进入教室,见到这种状况并没有立即批评他们,而是咳了一声,同学们见到班主任都乖乖地坐到了座位上。老师假装不知道发生了什么事,说道:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”这一大家都熟悉的句子,一下子把学生的注意力吸引过来。他们的吵架也在大家的小声议论中慢慢淡去了。    问题:    (1)请分析王小明同学与班长产生冲突的原因。(8分)(2)班主任应该如何调解班干部和同学间的矛盾? (12分)

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    下列SQL语句中,能够完成插入功能的是()。
    A

    INSERTINTO学生表VALUES(’2006001’,’王小明’,’男’)

    B

    UPDATE学生表SET姓名=’王莉’WHERE学号=’2006001’

    C

    DELETE学生表SET姓名=’王莉’WHERE学号=’2006001’

    D

    DELETEFROM学生表WHERE性别=’男’


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学生甲将同学乙的一篇文章署以自己的姓名在某报发表,学生甲的行为侵犯了学生乙的什么权利?

    正确答案: 著作权
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    方雅为某小学四年级学生,为完成王老师布置的命题作文《记邻居家的一件事》,虚构了邻居王小明家虐待父母的故事。由于文章感人,王老师推荐给《一江晚报》发表。文章发表后,王小明受到指责,十分气愤。王小明起诉到法院。本案侵犯了王小明何种权利?

    正确答案: 名誉权。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各项中,按照稿酬所得征税的是()。

    A、北京晚报记者在湖南晚报上发表文章的所得

    B、北京晚报记者在北京晚报发表文章的所得

    C、某大学老师帮出版社审稿的所得

    D、某画家参加笔会现场作画的所得


    正确答案:A

  • 第14题:

    王某与其妻子张乙以及张乙的母亲去西南某旅游胜地自驾游。在返程途中三人不幸遭遇车祸,无一生还。且不能确定三人死亡时间。已知张乙与王某有一儿子王小明,张乙的父亲早已去世,张乙另有一姐姐张甲,同时王某的近亲属中,仅母亲黄某尚在人世。王某与张乙共有财产12万元,张乙的母亲共有财产8万元。对于本案财产的继承与分割,下列选项正确的是:( )

    A.张甲4万元,黄某4万元,王小明12万元
    B.张甲4万元,黄某3万元,王小明13万元
    C.张甲8万元,黄某3万元,王小明9万元
    D.张甲8万元,黄某6万元,王小明6万元

    答案:B
    解析:
    根据《继承法意见》第2条规定,相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡,如不能确定死亡先后时间的,推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的,如几个死亡人辈分不同,推定长辈先死亡:几个死亡人辈分相同,推定同时死亡,彼此不发生继承,由他们各自的继承人分别继承。故在本案中,应当推定张乙的母亲先死亡,王某与张乙同时死亡,互相不发生继承。张乙的母亲共有遗产8万元,张甲继承4万元,张乙继承4万元,因张乙在遗产分割前死亡,故启动转继承,王小明继承该4万元。同时,王某和张乙共有财产12万元。分割后,王某和张乙分别有财产6万元。因王某的母亲黄某和儿子王小明都是王某的第一顺位继承人,故黄某继承王某3万元,王小明继承王某3万元。同时,王小明系张乙的第一顺位继承人,故继承张乙6万元。综上所述,王小明共继承13万元,黄某继承3万元,张甲继承4万元,选项B正确。

  • 第15题:

    王小明一家的家庭投资收入曲线穿过其支出曲线,则意味着该家庭的支出已经可以由投资收入来支撑,即已经获得了()。

    A:投资收入
    B:财务自由
    C:基本收益
    D:财务独立

    答案:B
    解析:
    只有当投资收入涵盖了全部支出时,这时才是达到了财务自由。当达到财务自由时,个人不再为赚取生活费用而工作,投资收入将成为个人(家庭)收入的主要来源。

  • 第16题:

    学生甲将同学乙的一篇文章署以自己的姓名在某报发表,学生甲的行为侵犯了学生乙的什么权利?


    正确答案: 著作权

  • 第17题:

    方雅为某小学四年级学生,为完成王老师布置的命题作文《记邻居家的一件事》,虚构了邻居王小明家虐待父母的故事。由于文章感人,王老师推荐给《一江晚报》发表。文章发表后,王小明受到指责,十分气愤。王小明起诉到法院。本案的侵权责任承担人是谁?为什么?


    正确答案:方雅的父母。基于监护责任;王老师。传播侵权事实;一江晚报社。传播侵权事实。

  • 第18题:

    三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。针对该情况,教师应运用哪些德育方法?


    正确答案:应采用如下德育方法:
    第一,采用说服教育法。针对王小明的情况,班主任老师首先应该跟王小明讲清道理,让他明确正确的做法是什么,再进行其他教育活动。
    第二,采用榜样示范法。可以为王小明找一些值得他学习的典型,通过平时的模仿使其逐步养成良好的行为习惯。
    第三,采用品德评价法。即奖励王小明表现出来的值得肯定的行为,惩罚其不良行为,以逐步养成其良好的行为习惯。

  • 第19题:

    三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。 当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。 如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?


    正确答案:如果我是班主任老师,针对王小明的问题,应该采用如下德育原则与德育方法:
    应采用如下德育原则:
    第一,应该采用因材施教的德育原则。材料中王小明不认真学习,与同学关系不好,但是喜欢体育,老师应该根据他上述独特的情况采取有针对性的教育。
    第二,应该遵循尊重信任与严格要求学生相结合的德育原则。材料中王小明是一名后进生,作为班主任不应该歧视这样的学生,要想使该生各个方面获得改进,首先应该尊重和关爱他。
    第三,应该遵循发扬积极因素与克服消极因素相结合的德育原则。材料中王小明虽然学习成绩不好,不爱学习,但是在体育方面成绩突出,老师应该以此为契机,因势利导,帮助王小明进步。

  • 第20题:

    “王小明在吃饭”中的“在”是()。


    正确答案:副词

  • 第21题:

    单选题
    王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解.慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯,这里张老师运用的德育原则是()。
    A

    正面引导与纪律约束相结合

    B

    集体教育与个别教育相结合

    C

    严格要求与尊重信任相结合

    D

    发挥积极因素与克服消极因素相结合


    正确答案: A
    解析: 发挥积极因素和克服消极因素的相结合原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。王小明担任班级学习互助会会长,是通过发扬优点,克服缺点的过程,王老师运用了发挥积极因素与克服消极因素相结合的德育原则。

  • 第22题:

    填空题
    “王小明在吃饭”中的“在”是()。

    正确答案: 副词
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    男(nán):你(nǐ)认识(rènshi)王(wáng)小(xiǎo)明(míng)吗(mɑ)?女(nǚ):不(bù)认识(rènshi),但是(dànshì)我(wǒ)认识(rènshi)他(tā)的(de)妹(mèi)妹(mei)。问(wèn):女(nǚ)的(de)认识(rènshi)谁(shuí)?
    A

    王小明(wángxiǎomíng)

    B

    王小明(wángxiǎomíng)(de)(jiě)(jie)

    C

    王小明(wángxiǎomíng)(de)(mèi)(mei)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析