教给病人如何测量血糖，最好的健康教育方法是（）A、讲授B、讨论C、角色扮演D、案例分析E、示教与反示教

题目

教给病人如何测量血糖，最好的健康教育方法是（）

  • A、讲授
  • B、讨论
  • C、角色扮演
  • D、案例分析
  • E、示教与反示教
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  • 第1题：

    教给病人控制呼吸、垂肩、仰视、自我发泄等方法分散注意力，达到解除疼痛的方法是

    A．催眠术

    B．松弛术

    C．心理护理

    D．心理咨询

    E．健康教育


    正确答案：C

  • 第2题：

    医院健康教育是

    A、对病人及家属进行健康教育
    B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育
    C、对医务人员及社区人群进行健康教育
    D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
    E、对医务人员、病人进行健康教育

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    试述如何针对结核病人进行健康教育。
    结核病人作为结核病的受害者，针对他们的教育重点在于结核病的基本症状、如何就诊、治疗管理的基本知识、规范治疗的益处以及国家免费治疗的政策，并且能够让他们在自身依从规范的治疗之外，向别人讲述正确的知识。及早发现并治愈肺结核病人特别是痰塗片阳性病人，控制和减少结核菌传播，从而减少发病是结核病防治工作的最终目的。就当前结核病防治手段来看，对病人的正规、不间断合理化疗直到治愈是最好的预防措施。
    采取的主要教育活动包括：
    （1）当肺结核病人确诊时，要对患者及家庭成员进行耐心、细致、正确的门诊宣传及健康教育。对不同病人，如是否排菌、不同病史及病程、不同化疗疗程等具体情况，进行有针对性的教育。一般来说，医生是受病人信赖的，病人易于接受医生的忠告，有利于提高病人的合作性。
    （2）医院、结防所的门诊候诊健康教育，含口头宣传、黑板报、图片、手册、传单等。
    （3）安排治疗程序，根据病情及实际情况，积极、主动安排全程督导化疗管理或全程管理，杜绝自服药。
    （4）住院健康教育：有助于病人在住院期间配合治疗，也有利于病人出院后，继续接受治疗管理的顺应性等。
    略

  • 第4题：

    下列不是学校健康教育意义的是（）。

    • A、受教育者群体数量庞大
    • B、学校健康教育影响人的整个生命周期
    • C、学校健康教育能教给学生知识
    • D、学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射
    • E、能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

    正确答案:E

  • 第5题：

    简述脑卒中康复教育健康指导主要原则及教育方法如何？


    正确答案: （一）康复教育健康指导主要原则
    1.教育患者主动参与康复训练，并持之以恒；
    2.积极治疗原发疾病；
    3.指导有规律的生活；
    4.指导病人修身养性，保持情绪稳定；
    5.争取获得有效的社会支持系
    （二）教育方法：
    1.计划性教育
    2.随机教育
    3.交谈答疑式教育
    4.示范性教育
    5.出院教育

  • 第6题：

    对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）

    • A、Who：对象
    • B、What：实现什么变化
    • C、When：实现变化的期限
    • D、How：如何实现变化
    • E、Howtomeasure：测量的方法

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是（）
    A

    Who是指对象

    B

    What是指实现什么变化

    C

    When是指实现变化的期限

    D

    How是指如何实现变化

    E

    How to measure是指测量的方法


    正确答案： D
    解析： 总体目标一般由三个"W"和两个"H"组成，即：Who，对象；What，实现什么变化；When，实现变化的期限；How much，变化的程度；How to measure，测量的方法。对照可知描述错误的是D。

  • 第8题：

    问答题
    试述如何对结核病病人进行健康教育。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    关于健康教育计划的说法，错误的是（　　）。
    A

    病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成

    B

    按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类

    C

    按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类

    D

    按不同疾病及不同时段的教育需求，可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划

    E

    标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划


    正确答案： E
    解析：
    健康教育计划的干预应遵循：①重要性原则，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题。②有效性原则，优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

  • 第10题：

    单选题
    要教会居民测量血压的方法，最好的健康教育方法是（）
    A

    讲授

    B

    讨论

    C

    角色扮演

    D

    案例分析

    E

    示教与反示教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述如何针对结核病人进行健康教育。

    正确答案： 结核病人作为结核病的受害者，针对他们的教育重点在于结核病的基本症状、如何就诊、治疗管理的基本知识、规范治疗的益处以及国家免费治疗的政策，并且能够让他们在自身依从规范的治疗之外，向别人讲述正确的知识。及早发现并治愈肺结核病人特别是痰塗片阳性病人，控制和减少结核菌传播，从而减少发病是结核病防治工作的最终目的。就当前结核病防治手段来看，对病人的正规、不间断合理化疗直到治愈是最好的预防措施。
    采取的主要教育活动包括：
    （1）当肺结核病人确诊时，要对患者及家庭成员进行耐心、细致、正确的门诊宣传及健康教育。对不同病人，如是否排菌、不同病史及病程、不同化疗疗程等具体情况，进行有针对性的教育。一般来说，医生是受病人信赖的，病人易于接受医生的忠告，有利于提高病人的合作性。
    （2）医院、结防所的门诊候诊健康教育，含口头宣传、黑板报、图片、手册、传单等。
    （3）安排治疗程序，根据病情及实际情况，积极、主动安排全程督导化疗管理或全程管理，杜绝自服药。
    （4）住院健康教育：有助于病人在住院期间配合治疗，也有利于病人出院后，继续接受治疗管理的顺应性等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于医院健康教育是医疗服务组成部分的叙述，错误的是
    A

    通过健康教育可提高病人对医护人员的信任感和依从性

    B

    通过健康教育，实现对病人的心理保健

    C

    通过健康教育，减少医疗纠纷

    D

    健康教育本身是一种治疗方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对高血压病人居家护理知识的健康教育最好的方法是(　　　)

    A.角色扮演法
    B.团体讨论法
    C.专题讲座法
    D.示范法
    J.=LEFT(J29,2)

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    衡量糖尿病患者健康教育效果，哪项是客观指标？（）

    A血糖水平

    B生活质量

    C主观症状

    D问卷测量遵医行为

    E心理健康状况


    A
    略

  • 第15题：

    要教会居民测量血压的方法，最好的健康教育方法是（）

    • A、讲授
    • B、讨论
    • C、角色扮演
    • D、案例分析
    • E、示教与反示教

    正确答案:E

  • 第16题：

    如何对颈椎病人进行健康教育


    正确答案:日常生活姿势；正确睡眠体位；适当枕头；注意避免颈肩部损伤；加强功能锻炼。

  • 第17题：

    健康教育方法中，解决学习对象个性化问题的最好方法是（）。

    • A、交谈
    • B、健康咨询
    • C、小组讨论
    • D、同伴教育

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    教给病人如何测量血糖，最好的健康教育方法是（）
    A

    讲授

    B

    讨论

    C

    角色扮演

    D

    案例分析

    E

    示教与反示教


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述脑卒中康复教育健康指导主要原则及教育方法如何？

    正确答案： （一）康复教育健康指导主要原则
    1.教育患者主动参与康复训练，并持之以恒；
    2.积极治疗原发疾病；
    3.指导有规律的生活；
    4.指导病人修身养性，保持情绪稳定；
    5.争取获得有效的社会支持系
    （二）教育方法：
    1.计划性教育
    2.随机教育
    3.交谈答疑式教育
    4.示范性教育
    5.出院教育
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    对于心律失常的病人进行健康教育应当包括（）
    A

    快速性心率失常者应注意避免屏气用力动作

    B

    心动过速者应戒烟、戒烈性酒

    C

    当心率过速发作频繁时，可自行增加抗心律失常药物的剂量

    D

    教给病人及其家属测量脉搏的方法以利于监测病情变化

    E

    教给家属心肺复苏技术


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）
    A

    Who：对象

    B

    What：实现什么变化

    C

    When：实现变化的期限

    D

    How：如何实现变化

    E

    Howtomeasure：测量的方法


    正确答案： A
    解析： 总体目标一般由3个"W"和两个"H"组成，即Who:对象；What:实现什么变化；When:实现变化的期限；Howmuch：变化的程度；Howtomeasure:测量的方法。

  • 第22题：

    问答题
    如何对颈椎病人进行健康教育

    正确答案： 日常生活姿势；正确睡眠体位；适当枕头；注意避免颈肩部损伤；加强功能锻炼。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康教育方法中，解决学习对象个性化问题的最好方法是（）。
    A

    交谈

    B

    健康咨询

    C

    小组讨论

    D

    同伴教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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