参考答案和解析
正确答案:正确
更多“事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料,而时间取样则不能。”相关问题
  • 第1题:

    下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()

    • A、清单法
    • B、时间取样法
    • C、实况详录法
    • D、事件取样法

    正确答案:B

  • 第2题:

    根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为()

    • A、时间取样观察法
    • B、有结构观察法
    • C、无结构观察法
    • D、事件取样观察法

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于()。

    • A、时间取样观察法
    • B、事件取样观察法
    • C、轶事记录法
    • D、核查表

    正确答案:A

  • 第4题:

    在观察结果的记录方法中,()是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。

    • A、实况评录法
    • B、时间取样法
    • C、事件取样法
    • D、日记描述法

    正确答案:C

  • 第5题:

    在规定的时间段观察记录预选行为的情况是()。

    • A、时间取样观察法
    • B、事件取样观察法
    • C、行为核查
    • D、情景观察法

    正确答案:A

  • 第6题:

    事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料,而时间取样则不能。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    多选题
    取样观察法主要包括()。
    A

    时间取样

    B

    事件取样

    C

    直接取样

    D

    间接取样


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象,但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率,而事件取样则受时间的限制,只关心某一特定的行为是否出现。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为()
    A

    时间取样观察法

    B

    有结构观察法

    C

    无结构观察法

    D

    事件取样观察法


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()
    A

    清单法

    B

    时间取样法

    C

    实况详录法

    D

    事件取样法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料,而时间取样则不能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对儿童游戏的观察,可以使人产生“如见其影、如闻其声”效果的方法是()。
    A

    行为检核法

    B

    时间取样法

    C

    事件取样法

    D

    定点法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对儿童游戏的观察,可以使人产生“如见其影、如闻其声”效果的方法是()。

    • A、行为检核法
    • B、时间取样法
    • C、事件取样法
    • D、定点法

    正确答案:C

  • 第14题:

    如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为,你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适,为什么?


    正确答案:我认为采用时间取样观察法更加的合适。时间取样观察法专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为,所观察的行为必须是经常出现的,频率较高每15分钟不低于1次,而且必须是外显的容易被观察到的行为。而事件取样观察法它的测量单位是事件本身,而不是行为所发生的时间间隔,研究者的记录侧重事件性质、过程及起因如何等。从定义不难发现,时间取样法和事件取样法二者之间的主要区别是:事件取样法是以特定的行为或事件的发生为取样标准,从而进行观察的一种方法。与时间取样法不同的是:时间取样法获取的资料重在事件行为的存在;事件取样法注重的是特定行为或事件的特征和全过程,关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题,儿童在园的攻击性行为是一种特定、经常发生的行为,是外显的,容易被观察到的,研究儿童在园的攻击性行为所要观察的是行为的存在,而不是要研究攻击性行为的发生、变化、性质等。

  • 第15题:

    时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象,但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率,而事件取样则受时间的限制,只关心某一特定的行为是否出现。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    取样观察法主要包括()。

    • A、时间取样
    • B、事件取样
    • C、直接取样
    • D、间接取样

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    每天在10:am~12:am期间观察行为两小时,连续观察一周,这属于观察法对行为取样中的().

    • A、事件取样
    • B、情境取样
    • C、便捷取样
    • D、时间取样

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是()

    • A、清单法
    • B、时间取样法
    • C、实况详录法
    • D、事件取样法

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    单选题
    在规定的时间段观察记录预选行为的情况是()。
    A

    时间取样观察法

    B

    事件取样观察法

    C

    行为核查

    D

    情景观察法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和()。
    A

    典型取样法

    B

    随机取样法

    C

    活动取样法

    D

    内容取样法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为,你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适,为什么?

    正确答案: 我认为采用时间取样观察法更加的合适。时间取样观察法专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为,所观察的行为必须是经常出现的,频率较高每15分钟不低于1次,而且必须是外显的容易被观察到的行为。而事件取样观察法它的测量单位是事件本身,而不是行为所发生的时间间隔,研究者的记录侧重事件性质、过程及起因如何等。从定义不难发现,时间取样法和事件取样法二者之间的主要区别是:事件取样法是以特定的行为或事件的发生为取样标准,从而进行观察的一种方法。与时间取样法不同的是:时间取样法获取的资料重在事件行为的存在;事件取样法注重的是特定行为或事件的特征和全过程,关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题,儿童在园的攻击性行为是一种特定、经常发生的行为,是外显的,容易被观察到的,研究儿童在园的攻击性行为所要观察的是行为的存在,而不是要研究攻击性行为的发生、变化、性质等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以特定的行为或事件的发生为取样标准,注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是()。
    A

    事件取样法

    B

    时间取样法

    C

    实况记录法

    D

    日记描述法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    每天在10:am~12:am期间观察行为两小时,连续观察一周,这属于观察法对行为取样中的().
    A

    事件取样

    B

    情境取样

    C

    便捷取样

    D

    时间取样


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在规定的时间段观察记录预选行为的情况是()。
    A

    时间取样观察法

    B

    事件取样观察法

    C

    行为核查

    D

    情境观察法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析