教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。
题目
教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。
相似考题
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第1题：
教育活动最基本的要素是（ ）。
A．教育者、受教育者、教育内容和教育物资
B．教育者、受教育者和教育内容
C．教育者、受教育者和教育物资
D．教育者、受教育者和教育活动的场所
正确答案：B
构成教育活动最基本的要素有教育者、受教育者和教育内容。
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第2题：
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的?
A．幸福教育是创造性的教育
B．幸福教育如何体现崇高的理想
C．幸福教育来源于教育者的创造性
D．幸福教育应该是机械活动
正确答案：A
[答案] A。[解析]首句摆明观点，A项与此论述一致，当选。D项“机械活动”是被文段否定的，可迅速排除。创造性不仅是“师”，还有“生”，C项片面。本题也可由高频词语识别法解答，“创造”二字在文中出现频率较高，由此可快速定位选项A、C。 -
第3题：
德育方法是教育者（ ）和受教育者（ ）的相互作用的活动方式的总和。答案：施教传道,受教修养,解析： -
第4题：
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的：
A幸福教育是创造性的教育
B幸福教育如何体现崇高的理想
C幸福教育来源于教育者的创造性
D幸福教育应该是机械活动答案：A解析：据提问可知此题是表面主旨题。
题干是典型的总—分结构，题干首句点明主旨：“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。
因此，结合选项应该选A。
B、C说法片面，只是文段中的细节重复；D项说法错误，与文意不符。
故正确答案为A。 -
第5题：
教育的构成要素包括（ ）A.教育者、受教育者和教育媒介
B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段
C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施
D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容答案：A解析：教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。 -
第6题：
在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者答案：A,C,D解析：教育者作为“教”的主体具有的特点包括：①教育者是社会文化和价值取向的传播者；②教育者是科学知识和社会文明的传授者；③教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者，对整个教育活动的展开起领导作用：④教育者是学生学习与发展的指导者；⑤教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。 -
第7题：
任何教育活动都有4个基本要素，即教育者、受教育者、（）和（）。
正确答案:教育内容；教育手段 -
第8题：
凡是在教育活动中承担教的责任（包括直接承担者和间接承担者）和（）教育影响的人都是教育者。
正确答案:施加 -
第9题：
教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。
正确答案: A、一般来说，由于教育者的任务是研究教育的目的、内容、方法、过程和组织形式，在教育活动中，他们处于领导、控制和执教的地位。相对于教育者来说，受教育者处于被领导、被控制和受教的地位。
B、教育者和受教育者授受关系有一定的相对性：学生教教师；学生教学生；学生自我教育；教师自我教育；教师间的教育。
C、师生复合主体关系：教育者和受教育者相对于教育活动的其他基本因素而言，他们都处于主体地位。不过因为教育者和受教育者的活动是密切联系、相互影响、共时交织、或前或后的，因此教育者和受教育者是教育活动的复合主体，而不是平行主体。
D、在教与学两个不同性质的活动中，教育者和受教育者互为主客体、互为存在的条件。E、传统教育派的观点：只有教育者是教育活动的主体。其错误：忽视教育是由教与学组成的双边交互活动，学的活动只能由受教育者来完成。
F、另一派的观点：只承认受教育者是教育活动的主体。其错误：之从学的角度来看教育者与受教育者之间的内部关系，并把教育活动简化为学的活动，等同于个体的发展过程。忽视了受教育者的学不能代替教育者的教。 -
第10题：
单选题任何一种类型的教育，其培养目标的实现最终都要落实和体现在（）身上。A教育者
B受教育者
C劳动者
D创造者
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。正确答案： 个体和群体解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。
A.教育者
B.受教育者
C.学生
D.教师
参考答案：B
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第14题：
构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境答案：B解析：考查教育活动的四个基本要素。 -
第15题：
教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。答案：教育 媒体,解析：教育 媒体 -
第16题：
构成教育活动必不可少的基本要素是()。A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育者、受教育者、教育物资
C.教育者、受教育者、教育物质
D.教育者、受教育者、教育手段答案：A解析：【知识点】教育活动的组织与实施。
教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。 -
第17题：
构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（ ）答案：错解析：构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教育影响。 -
第18题：
学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的（）。
- A、指导者和保护者
- B、教育者和保护者
- C、管理者和教育者
- D、教育者和导师
正确答案:B -
第19题：
教育活动中最为重要的因素是（）
- A、教育者和教育影响
- B、受教育者和教育影响
- C、教育者和受教育者
- D、教材和教法
正确答案:C -
第20题：
任何一种类型的教育，其培养目标的实现最终都要落实和体现在（）身上。
- A、教育者
- B、受教育者
- C、劳动者
- D、创造者
正确答案:B -
第21题：
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
正确答案:个体和群体 -
第22题：
单选题教育活动中最为重要的因素是（）A教育者和教育影响
B受教育者和教育影响
C教育者和受教育者
D教材和教法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。正确答案： 群体解析： 暂无解析