影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。

题目

影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。

相似考题

1.教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

2.在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

3.影响课堂管理的因素有很多，其中较为重要的因素有：教师的领导风格、______、班级的性质、对教师的期望等。

4.研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是 ( )A．年龄上无明显差异B．中等年龄的差异C．年龄较大的学生D．年龄较小的学生

参考答案和解析
正确答案:师生心理关系；学生周围人际心理关系；教师自身条件
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  • 第1题：

    影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。


    正确答案：
    情绪状态

  • 第2题：

    罗森塔尔效应是指（）。
    A.教师的表达能力影响学生
    B.教师的外表影响学生
    C.教师期望的效应
    D.教师的人格效应


    答案：C
    解析：
    “罗森塔尔效应”或“期待效应”亦称皮格马利翁效应，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上予以验证提出。指暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。故本题选C。

  • 第3题：

    影响课堂管理的因素有教师的（ ）、班级规模、班级的性质和对教师的期望。


    答案：领导风格,
    解析：

  • 第4题：

    “当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（　）。


    A.哈佛现象

    B.罗森塔尔实验

    C.皮格马利翁效应

    D.期望赋予效应

    答案：C
    解析：
    教师期望效应，又称罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师对学生提出期望，学生会朝着教师期望的方向发展。

  • 第5题：

    罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应。

    • A、教师期望
    • B、登门槛
    • C、激将
    • D、牧羊犬

    正确答案:A

  • 第6题：

    影响课堂管理的因素有（）。

    • A、教师的领导风格
    • B、班级规模
    • C、班级的性质
    • D、对教师的期望

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    心理学把教师期望的预言效应称为（）。

    • A、定势效应
    • B、晕轮效应
    • C、罗森塔尔效应
    • D、首因效应

    正确答案:C

  • 第8题：

    影响挤出效应大小的因素有哪些？


    正确答案:其影响因素主要有：
    （1）支出乘数的大小。如果其他条件不变，乘数越挤出效应越大；相反，乘数越小挤出效应也就越小。
    （2）货币需求的利率弹性。货币需求的利率弹性越小，挤出效应越大；相反，货币需求的利率弹性越大，挤出效应就越小。
    （3）货币需求的收入弹性。货币需求的收入弹性越大，挤出效应越大；相反，货币需求的收入弹性越小，挤出效应也就越小。
    （4）投资需求的利率弹性。投资需求的利率弹性越大，挤出效应也越大；相反，投资需求的利率弹性越小，挤出效应也越小。
    货币需求的利率弹性和投资的利率弹性是“挤出效应”大小的决定性因素。在凯恩斯主义极端情况下，政府支出的挤出效应等于零，财政政策的效果极大。而在古典主义极端情况下，政府支出的挤出效应等于1，因而财政政策无效。

  • 第9题：

    单选题
    某教师未通过实际观察与了解，仅凭自己的印象就对学生做出评价。该教师的行为体现的心理学效应是（）。
    A

    期望效应

    B

    刻板效应

    C

    晕轮效应

    D

    光环效应


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    心理学把教师期望的预言效应称为（）。
    A

    定势效应

    B

    晕轮效应

    C

    罗森塔尔效应

    D

    首因效应


    正确答案： C
    解析： 教师通过行为表现出来的对学生的期望，也是影响学生的一种教学行为，这种影响被称为教师期望效应，也称罗森塔尔效应。

  • 第11题：

    填空题
    在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作____，也有人将之称为____。

    正确答案： 皮格马利翁效应,罗森塔尔效应
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应。
    A

    教师期望

    B

    登门槛

    C

    激将

    D

    牧羊犬


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响旅游乘数效应大小的因素有哪些？


    参考答案：1、边际消费倾向和边际储蓄倾向
    2、边际进口物资倾向
    3、旅游收入在经济体系中的周转次数
    4、旅游收入的漏损

  • 第14题：

    心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）
    A、定势效应
    B、晕轮效应
    C、罗森塔尔效应
    D、首因效应


    答案：C
    解析：
    罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。

  • 第15题：

    心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。
    A.定势效应 B.晕轮效应
    C.罗森塔尔效应 D.首因效应


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“罗森塔尔效应”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上通过验证而提出，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

  • 第16题：

    教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（ ）。

    A.瓦伦达效应
    B.罗森塔尔效应
    C.破窗效应
    D.蝴蝶效应

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此，请谈谈你的理解。


    正确答案: 教师期望效应是一种情感效应，即教师对某个学生形成一定的期望，并针对期望做出一定的预测，促使该学生朝着教师期望的方向发展，而最终使预言成为现实。调查表明，学生的智力、情感、个性等发展与教师对其关注程度成正比关系。
    首先，教师期望效应具有激励作用。教师采用激励方式诱导学生产生内在驱动力，这样可以把教师的教学要求内化为学生的自觉行动，从而使学生获得主动的发展。
    其次，教师期望效应具有调整作用。当教师的期望与学生的思想认识达到同一频率时，师生之间就会产生认识、情感、思维等方面的共鸣。因此，教师期望效应具有调节师生之间关系的作用。
    再次，教师期望效应具有转化作用。教师期望需要教师关注、尊重、理解并相信每一位学生。这就要求教师转变以往教育观念，接受新的教育理念，从而使教师在教学过程中发挥更大的作用。
    最后，教师期望效应具有支援性作用。学生在探索知识的过程中，难免会遇到这样那样的困难，表现出苦闷和急躁，对学习丧失信心，在这种情况下，教师需要给予学生以心理支援，帮助学生走出困境。
    在实际教学应用中，教师切不可对学生期望过高，拔苗助长；或者是期望过低，打消学生的积极性。教师的期望目标必须遵循适度性原则，即期望目标为学生的“最近发展区”，是学生相对较容易达成的目标，这样才能取得最佳的教学效果。

  • 第18题：

    研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。

    • A、年龄上无明显差异
    • B、中等年龄的差异
    • C、年龄较大的学生
    • D、年龄较小的学生

    正确答案:D

  • 第19题：

    在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。

    • A、罗森塔尔效应
    • B、近因效应
    • C、晕轮效应
    • D、首因效应

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）。

    正确答案： 师生心理关系,学生周围人际心理关系,教师自身条件
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理学经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为（）
    A

    “自己人”效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    威信效应

    D

    好感效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）
    A

    定势效应

    B

    晕轮效应

    C

    罗森塔尔效应

    D

    首因效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。
    A

    中等年龄的学生

    B

    年龄上无明显差异

    C

    年龄较大的学生

    D

    年龄较小的学生


    正确答案： A
    解析： 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。

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