“我直接把教育学定义为教育的科学”出自()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()
第5题:
将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是()
第6题:
“教育学是一门科学而不是一门艺术,以为教育学的本质中更多的是理论分析,而不是果冻过程本身”,这句话出自法国教育家()。
第7题:
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。
第8题:
《论科学的价值和发展》
《大教学论》
《康德论教育》
《普通教育学》
第9题:
第10题:
教育学
教育科学
普通教育学
教育原理
第11题:
夸美纽斯的《大教学论》
赫尔巴特的《普通教育学》
培根的《论科学的价值和发展》
凯洛夫的《教育学》
第12题:
教育学科
教育科学
教育学
教育原理
第13题:
第14题:
第15题:
首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()
第16题:
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()
第17题:
“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家()。
第18题:
首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是()
第19题:
拉伊把教育学分为()。
第20题:
田蒲武雄
贝斯特
斯皮库诺夫
亨德森
第21题:
儿童教育学
科学教育学
个体教育学
自然教育学
社会教育学
第22题:
田蒲武雄
贝斯特
斯皮库诺夫
亨德森
第23题:
美国教育学家史点豪斯
英国教育学家克尔
美国教育学家阿尔维尔特
英国教育学家贝尔