按照认知心理学的观点,在问题解决上有以下两种策略:手段—目的分析;()。
第1题:
在问题解决过程中,采取从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略,称作【 】
A.逆向工作法
B.爬山法
C.手段一目的分析法
D.算法式
第2题:
教师资格考试简答题:举例说明问题解决策略中的手段--目的分析法。
手段—目的分析法:先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。例如,某同学想考上研究生,当前的状态是政治、专业课比较扎实、英语较差,目标状态是达到国家各门功课的录取线,于是尝试各种可能的学习方法实现最后的目标。
第3题:
A、列提纲
B、逆向搜索法
C、手段—目的分析法
D、划线法
第4题:
举例说明问题解决策略中的手段 目的分析法。
手段一目的分析法:先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。例如,某同学想考上研究生,当前的状态是政治、专业课比较扎实、英语较差,目标状态是达到国家各门功课的录取线,于是尝试各种可能的学习方法实现最后的目标。
第5题:
第6题:
根据认知心理学的观点,问题解决过程分为()、选择算子、()和()四个阶段。
第7题:
问题解决策略中,河内塔问题采用的问题解决方式是()
第8题:
从认知心理学的观点来看,问题解决是指一系列有目的指向性的()过程。
第9题:
认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。
第10题:
认识操作
意志执行
情绪控制
需要理解
第11题:
第12题:
第13题:
手段一目的分析属于问题解决策略的().
A.计划式策略
B.规则式策略
C.启发式策略
D.算法式策略
第14题:
A.手段-目的分析法
B.爬山法
C.算法
D.逆向搜寻
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
第17题:
现代认知心理学研究认为,问题解决活动一般包括两类思维搜索策略:()。
第18题:
问题解决策略有算法策略与()策略。
第19题:
在问题解决中常用的启发式策略主要有:手段-目的分析法、()、联想法、简化计划法。
第20题:
从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序向初始状态递归的问题解决策略是()
第21题:
手段-目标分析法属于以下哪种问题解决策略()。
第22题:
启发法
手段—目的分析
爬山法
阅读法
第23题: