生成性课程开发和设计的关键因素是()
第1题:
生成性课程开发和设计的关键因素是()
A.教师
B.教师和学生
C.校长
D.学生
第2题:
第3题:
形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
A对
B错
第4题:
在生成性课程的开发和设计中,其关键因素是()。
第5题:
教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。
第6题:
“课程设计”与“课程开发”的关系是()。
第7题:
教师是课程具有生成性的关键因素。
第8题:
课程是否能达到预期的效果,关键因素是:()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
学生
教师和学生
校长
教师
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?
A个体生成问题和集体生成性问题
B积极的生成性问题和消极的生成性问题
C课程内生成性问题和课程外生成性问题
D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
第15题:
简述教师开发生成性课程的基本策略。
第16题:
教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。
第17题:
形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
第18题:
下列选项中,哪个是校本课程开发参与者的关键因素()
第19题:
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
第20题:
幼儿
教材
教师
课程设计
第21题:
第22题:
第23题:
课程内容
课程目标
学生参与的积极性
教师智慧