在生成性课程的开发和设计中,其关键因素是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
生成性目标本身就是课程指导者预设的,也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。()
第3题:
简述教师开发生成性课程的基本策略。
第4题:
教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。
第5题:
形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
第6题:
下列选项中,哪个是校本课程开发参与者的关键因素()
第7题:
课程是否能达到预期的效果,关键因素是:()
第8题:
在培训课程开发中,最难做的是()
第9题:
第10题:
第11题:
课程内容
课程目标
学生参与的积极性
教师智慧
第12题:
学生
教师和学生
校长
教师
第13题:
第14题:
形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。
A对
B错
第15题:
生成性课程开发和设计的关键因素是()
第16题:
教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。
第17题:
“课程设计”与“课程开发”的关系是()。
第18题:
教师是课程具有生成性的关键因素。
第19题:
在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是()
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
学生
学校管理者
课程专家
教师