远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。

题目

远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。

相似考题

1.学前儿童心理健康教育的内容有()。A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

2.学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。A、情感和态度B、情感和情绪C、知识D、能力

3.学前儿童有哪几种基本情绪?怎样培养学前儿童的良好情绪?

4.体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展

更多“远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。”相关问题

  • 第1题：

    (远足活动“田园之旋)教师组织学前儿童到植物园进行郊游和开展探究活动。让孩子们在新环境中的动植物和过去他们在生物养育箱或其他环境中接触到的动植物进行比较,加深对大自然的了解和热爱。

    请结合上述活动回答以下问题。

    1.远足活动对于学前儿童的发展有()益处

    A.有利于学前儿童身心的健康发展

    B.让孩子们与大自然产生亲密接触,亲身体验大自然的和谐与美丽,陶冶儿童对大自然的情感

    C.有利于学前儿童智力的发展

    D.有利于学前几童良好思想道德品质与行为的养成

    2.远足活动时,教师需要做的准备工作有()

    A.预先参观植物园,初步确定孩子们的活动范围

    B.考察前往植物园的路线,往返所需大约时间

    C.与园内工作人员联系并商讨参观目的

    D.提前做好观察和采集活动的必要准备和工具

    3.鼓励学前儿童像自然学家那样做事,可以尝试以下()方面

    A.近距离观察

    B.使用手持透镜和小型电筒

    C.记录观察结果

    D.收集一些植物标本,如落叶等

    4.学前儿童通过此次远足活动所形成的绘画、观察记录结果等,可视为作品分析法分析孩子们科学素养发展水平的依据。()

    A.是

    B.否


    参考答案：1ABCD;2ABCD;3ABCD;4A

  • 第2题：

    远足活动对学前儿童的益处体现为()

    A.有利于学前儿童身心的健康发展

    B.有利于学前几童智力的发展

    C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成

    D.有利于学前儿童情绪情感的发展


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。


    答案：
    解析：
    (1)情绪和情感的社会化①情绪中社会性交往的成分不断增加。
    ②引起情绪反应的社会性动因不断增加。
    ③表情的社会化。
    (2)情感的丰富和深刻化
    情感的日益丰富包括两种含义：其一，情绪过程越来越分化；其二，情感指向的事物不断增加，有些先前不引起儿童体验的事物，随着年龄增长，引起了情感体验。
    (3)情绪的自我调节化
    ①情绪的冲动性逐渐减少。
    ②情绪的稳定性逐渐提高。
    ③情绪和情感从外露到内隐。

  • 第4题：

    简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。


    答案：
    解析：
    (1)营造良好的情绪环境。
    (2)成人的情绪自控。
    (3)积极接纳、引导和鼓励。
    (4)帮助幼儿控制情绪。
    (5)教会孩子调节自己的情绪表现。

  • 第5题：

    电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）

    • A、有利于学前儿童身体健康发育
    • B、有利于学前儿童心理健康发展
    • C、有利于学前儿童语言健康发展
    • D、有利于学前儿童认知能力发展

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。

    • A、让学前儿童积极活动原则
    • B、促进学前儿童语言发展原则
    • C、自由与规范相统一原则
    • D、示范与练习相结合原则

    正确答案:C

  • 第8题：

    体育游戏的主体功能包括体育游戏（）

    • A、有利于学前儿童的身体发展
    • B、促进儿童社会性发展
    • C、有利于儿童认知水平提升
    • D、有利于儿童情绪情感发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）
    A

    有利于学前儿童身体健康发育

    B

    有利于学前儿童心理健康发展

    C

    有利于学前儿童语言健康发展

    D

    有利于学前儿童认知能力发展


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。
    A

    学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识

    B

    学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣

    C

    学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语

    D

    学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。

    正确答案： (1)营造良好的情绪环境。
    (2)采取积极的教育态度。
    (3)帮助幼儿控制情绪。
    (4)教会幼儿调节情绪的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重视学前儿童科学教育环境的创设有利于学前儿童良好的全面学习经验的获得。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    生命教育的意义在于()

    A.有利于缓解社会对儿童的压力

    B.有利于关注儿童生命的成长与发展

    C.有利于儿童养成良好的道德行为

    D.有利于从人性的角度来更好地关注儿童


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（　　）。

    A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
    B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
    C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
    D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

    答案：B
    解析：
    学前儿童科学教育的实质是对学前儿童进行科学素质的早期培养。学前儿童科学教育是整个科学教育体系的起始阶段和基础环节。学前儿童处于人生的最初阶段，其身心发展尚未成熟、完善，因而，学前儿童科学教育是一种科学启蒙教育，其追求的目标是让儿童享受科学探索过程带来的乐趣，而不是记忆一些专业的术语和掌握多么高深的科学理论。

  • 第16题：

    学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。

    • A、有利于学前教育法规的落实
    • B、有助于学前教育质量的提高
    • C、有益于学前儿童全面的发展
    • D、有利于家长教育素质的增强
    • E、有助于顺应世界学前教育的趋向

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。

    • A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
    • B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
    • C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
    • D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

    正确答案:A

  • 第18题：

    学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。


    正确答案:学前教育法规的落实；学前教育整体功能的发挥

  • 第19题：

    学前儿童体育的任务是（）。

    • A、促进学前儿童身体健康生长发育
    • B、发展学前儿童的基本动作
    • C、培养学前儿童对体育活动的兴趣
    • D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

    • A、学前儿童科学知识、经验的评价
    • B、学前儿童科学教育活动过程的评价
    • C、学前儿童科学方法及能力的评价
    • D、学前儿童科学情感和态度的评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成，有利于学前儿童情绪情感的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    体育游戏的主体功能包括体育游戏（）
    A

    有利于学前儿童的身体发展

    B

    促进儿童社会性发展

    C

    有利于儿童认知水平提升

    D

    有利于儿童情绪情感发展


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。
    A

    有利于学前教育法规的落实

    B

    有助于学前教育质量的提高

    C

    有益于学前儿童全面的发展

    D

    有利于家长教育素质的增强

    E

    有助于顺应世界学前教育的趋向


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

相关内容