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  • 第1题:

    理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。( )


    答案:错
    解析:
    理想激励法是指通过适当方式促进学生形成道德理想、道德信念,进行道德教育的方法。实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实践活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。

  • 第2题:

    英国初等学校学生的实践作业,是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。

    A

    B



  • 第3题:

    ()是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件,引导儿童在各种活动中与人交往,积极主动的发展社会性。

    • A、目标原则
    • B、活动原则
    • C、实践性原则
    • D、强化原则

    正确答案:B

  • 第4题:

    儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    在儿童行为实践过程中,会遇到各种各样的问题,教师应当完全帮助儿童处理。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    英国初等学校学生的实践作业,是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、锻炼法
    • D、表扬奖励与批评处分法

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是()。

    正确答案: 练习
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。
    A

    实践养成法

    B

    品行评价法

    C

    规范约束法

    D

    心理相容法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请结合教学实践,谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中,教师应该注意的要点。

    正确答案: (1)提供的手工材料要丰富多样且富有表现力,但不宜一次堆砌很多,要让儿童有与材料充分接触的机会。
    (2)帮助儿童掌握手工活动的基本技法,鼓励幼儿在此基础上自由地想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,注重培养创造力。
    (3)与游戏相结合,可在游戏中进行手工操作、以游戏的形式进行手工活动或者将手工成果当作游戏道具。
    (4)培养良好的手工活动的卫生习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    锻炼法

    D

    表扬奖励与批评处分法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件,引导儿童在各种活动中与人交往,积极主动的发展社会性。
    A

    目标原则

    B

    活动原则

    C

    实践性原则

    D

    强化原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请结合教学实践,谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中,教师应该注意的要点。
    (1)提供的手工材料要丰富多样且富有表现力,但不宜一次堆砌很多,要让儿童有与材料充分接触的机会。
    (2)帮助儿童掌握手工活动的基本技法,鼓励幼儿在此基础上自由地想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,注重培养创造力。
    (3)与游戏相结合,可在游戏中进行手工操作、以游戏的形式进行手工活动或者将手工成果当作游戏道具。
    (4)培养良好的手工活动的卫生习惯。

  • 第14题:

    在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。

    • A、实践养成法
    • B、品行评价法
    • C、规范约束法
    • D、心理相容法

    正确答案:A

  • 第15题:

    ()是指有目的地组织学生开展实践活动,以培养他们的良好品德的方法。

    • A、陶冶法
    • B、锻炼法
    • C、自我教育法
    • D、榜样法

    正确答案:B

  • 第16题:

    品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯


    正确答案:正确

  • 第17题:

    学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行()的品德教育法是练习。


    正确答案:自我教育实践

  • 第18题:

    通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是:()

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:D

  • 第19题:

    教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的实践性原则。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是:()
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学前儿童在教师的指导下,为养成优良的行为习惯,在各种实践活动中进行()的品德教育法是练习。

    正确答案: 自我教育实践
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的实践性原则。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 题干所述内容为学前儿童社会教育原则中的实践性原则的定义。