根据玩具的功能和教育意义分类正确的有()
第1题:
幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合()、()的要求。
第2题:
玩具应尽量要让幼儿(),满足他们探索周围世界的需要。
第3题:
玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。
第4题:
根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型?
第5题:
根据儿童玩具的功能和特点的玩具分类?
第6题:
第7题:
第8题:
社会性玩具;认知性玩具
活动性玩具;科学性玩具
语言表演玩具;音乐玩具
娱乐玩具;结构游戏玩具
舞蹈玩具;美术游戏玩具
第9题:
玩具或材料装潢是否漂亮
价钱的高低
玩具或材料的功能
玩具或材料的复杂程度
第10题:
第11题:
能够操作
能够熟悉
增长知识
有教育意义
第12题:
过小的玩具材料
过重的玩具材料
带自担的玩具枪
有辐射性和刺激性的玩具材料
第13题:
学前教育机构不能选购的玩具材料有()。
第14题:
育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要,有目的地购置材料,(),选择合适的材料制作玩教具。
第15题:
成型玩具根据其特点和用途,可分为()。
第16题:
关于幼儿园玩具的使用与自制,正确的说法是()。
第17题:
第18题:
运动性玩具
建构玩具
益智玩具
传统玩具
第19题:
第20题:
玩具的放置不能让幼儿自由取放,以免弄乱弄坏玩具
自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作玩教具
自制玩具本身也是一种有效的教育方法
幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买,不提倡就地取材和利用自然物
第21题:
第22题:
教育性玩具
建构性玩具
表征性玩具
专门化玩具
第23题:
模拟材料
运动材料
教育类材料
娱乐性玩具