现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？
题目
现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？
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第1题：
教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？
1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
2.注重评价标准的生成性与灵活性。
3.提高评价双方素养，尊重差异。
4.评价结果的解释与运用。
略 -
第2题：
教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？
正确答案: 教学目标的制定与叙写、教学材料的处理与准备（包括课程资源的开发与利用）、主要教学行为的选择、教学组织形式的编制及教学方案的形成。 -
第3题：
教师职业道德评价的意义有哪些？
正确答案:①引导教师职业道德修养的方向；
②促使教师践行职业道德规范；
③促进教师教育活动的交流和合作。 -
第4题：
综合评价方法在实际操作中需要解决的问题有哪些？
正确答案:（1）指标的同趋化处理
（2）指标的无量纲化
（3）指标的权重问题 -
第5题：
什么是教师职业道德？教师职业道德有哪些特点？
正确答案: （1）教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德简称师德，它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现，在教师素质中居于核心地位。
（2）教师职业道德的特点：
①教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）；
②教师职业道德要求的双重性；
③教师职业道德内容的全面性；
④教师职业道德功能的多样性；
⑤教师职业道德标准的严格性；
⑥教师职业道德行为的典范性和示范性；
⑦教师职业道德影响的广泛性。 -
第6题：
构建教师职业道德评价标准的工作步骤有哪些？
正确答案:①确定师德评价标准的基准；
②制定全面、科学的师德评价指标体系；
③确定评价指标的权重与分值；
④制定限制性标准，进一步细化评价标准。 -
第7题：
单选题下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。A教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B学生评价是一种特殊的社会评价
C社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
D教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
正确答案： B解析： 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
学生评价实际上也是一种社会评价，但它是一种特殊的社会评价，这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。 -
第8题：
问答题教师职业道德评价具有哪些特点？正确答案： 教师职业道德评价具有以下特点：
第一，思想的深刻性；
第二，空间的广泛性；
第三，时间的持久性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题在问题解决的过程中，观念评价的要点有哪些？正确答案： （1）弄出主意的细节。
（2）找出主意中的缺陷和困难。
（3）完善问题解决的主意。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从教师与学生（家长）的关系来看，教师在职业道德方面主要存在哪些问题？运用教师职业道德规范理解他们之间存在什么问题。正确答案：解析： -
第11题：
问答题综合评价方法在实际操作中需要解决的问题有哪些？正确答案： （1）指标的同趋化处理
（2）指标的无量纲化
（3）指标的权重问题解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？正确答案： 教学目标的制定与叙写、教学材料的处理与准备（包括课程资源的开发与利用）、主要教学行为的选择、教学组织形式的编制及教学方案的形成。解析： 暂无解析 -
第13题：
在问题解决的过程中，观念评价的要点有哪些？
（1）弄出主意的细节。
（2）找出主意中的缺陷和困难。
（3）完善问题解决的主意。
略 -
第14题：
采用问题驱动教学法的步骤是（）。
- A、教师提出问题
- B、分析问题
- C、解决问题
- D、结果评价
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
教师职业道德评价过程有哪些内容？
正确答案:①成立师德评价领导小组；
②宣传发动；
③做好评价的资料准备工作；
④开展评价工作。 -
第16题：
金融活动中的信息不对称会导致什么问题？解决信息不对称问题有哪些机制？
正确答案: 问题：
1.逆向选择。
2.道德风险。
3.内部人控制。
解决办法：
1.信息的私人生产和销售。
2.金融中介。
3.抵押、担保和净值。
4.合约中的激励机制。
5.外部强制监管。 -
第17题：
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。
- A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
- B、学生评价是一种特殊的社会评价
- C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
- D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
正确答案:B -
第18题：
教师职业道德存在的问题有（）
正确答案:不选协助学生完成学术研究 -
第19题：
问答题教师职业道德评价过程有哪些内容？正确答案： ①成立师德评价领导小组；
②宣传发动；
③做好评价的资料准备工作；
④开展评价工作。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题教师职业道德评价的意义有哪些？正确答案： ①引导教师职业道德修养的方向；
②促使教师践行职业道德规范；
③促进教师教育活动的交流和合作。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题构建教师职业道德评价标准的工作步骤有哪些？正确答案： ①确定师德评价标准的基准；
②制定全面、科学的师德评价指标体系；
③确定评价指标的权重与分值；
④制定限制性标准，进一步细化评价标准。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？正确答案： ①评价内容泛化；
②目标功利化；
③标准统一化；
④动力单向化。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题普通教育教师职业道德评价内容有哪些？正确答案： ①遵纪守法、爱岗敬业、教书育人和为人师表；
②关心爱护全体学生；
③树立良好学风，刻苦钻研业务；
④语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，注重身教。解析： 暂无解析