规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是()A、游戏目的B、游戏玩法C、游戏规则D、游戏结果

题目

规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是()

  • A、游戏目的
  • B、游戏玩法
  • C、游戏规则
  • D、游戏结果

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。

    A.目的

    B.玩法

    C.结果

    D.规则


    参考答案:D

  • 第2题:

    规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()


    正确答案:结果

  • 第3题:

    游戏的核心,同时也是游戏顺利进行的前提,是游戏的基本因素中的()。

    • A、任务
    • B、玩法
    • C、规则
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第4题:

    明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏,是下列哪一类游戏?()

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、创造性游戏
    • D、有规则游戏

    正确答案:D

  • 第5题:

    规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。


    正确答案:游戏玩法

  • 第6题:

    益智游戏实现启智功能的关键所在是()

    • A、游戏玩法
    • B、游戏任务
    • C、游戏规则
    • D、游戏结果

    正确答案:B

  • 第7题:

    有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。

    • A、游戏的任务
    • B、玩法
    • C、规则
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    有规则游戏的核心是游戏的()
    A

    任务

    B

    玩法

    C

    结果

    D

    规则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    益智游戏实现启智功能的关键所在是()
    A

    游戏玩法

    B

    游戏任务

    C

    游戏规则

    D

    游戏结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约规则游戏能否顺利进行的核心要素是()
    A

    游戏目的

    B

    游戏玩法

    C

    游戏规则

    D

    游戏结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。

    正确答案: 游戏玩法
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
    A

    游戏的任务

    B

    玩法

    C

    规则

    D

    结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    听说游戏的基本步骤是()。

    • A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
    • B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
    • C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
    • D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

    正确答案:B

  • 第14题:

    有规则游戏的几个基本因素中,核心因素是()

    • A、游戏的任务
    • B、游戏的玩法
    • C、游戏的规则
    • D、游戏的结果

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列教学游戏的编制步骤,正确的是()

    • A、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
    • B、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
    • C、确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求
    • D、确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    正确答案:C

  • 第16题:

    有规则游戏的核心是游戏的()

    • A、任务
    • B、玩法
    • C、结果
    • D、规则

    正确答案:D

  • 第17题:

    幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    规则性游戏的核心是()。

    • A、规则
    • B、结果
    • C、玩法
    • D、目的

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    有规则游戏的几个基本因素中,核心因素是()
    A

    游戏的任务

    B

    游戏的玩法

    C

    游戏的规则

    D

    游戏的结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在进行有规则游戏的指导时,对于()幼儿,需要示范、讲解游戏的玩法与规则,并在游戏中着重检查游戏玩法的掌握情况及游戏规则的执行情况,要鼓励关心幼儿并努力争取好的游戏结果,可开展规则简单的竞赛游戏。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    游戏的核心,同时也是游戏顺利进行的前提,是游戏的基本因素中的()。
    A

    任务

    B

    玩法

    C

    规则

    D

    结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()

    正确答案: 结果
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列教学游戏的编制步骤,正确的是()
    A

    确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    B

    确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议

    C

    确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求

    D

    确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议


    正确答案: B
    解析: 暂无解析