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  • 第1题:

    “在音乐欣赏教学中,教师应该把注意力放在各种音乐要素上,如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?( )


    A.所指论
    B.形式论
    C.符号论
    D.表情论

    答案:A
    解析:
    知识点:音乐美学知识。题干中涉及的音乐要素——“节拍、节奏、旋律、结构、力度等”都是音乐课程中的专属名词,属于音乐中的特定称谓,用特殊的称谓指代事物,属于所指论。A项正确。

    B项:形式论在音乐学习中可以引申为某种结构,如曲式。与题干不符,排除。

    C项:符号论在音乐学习中可以引申为音乐标记,如震音记号、跳音记号。与题干不符,排除。

    D项:表情论在音乐学习中可以引申为音乐表情标记,如表情术语等。与题干不符,排除。

  • 第2题:

    “节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏,看重力度、速度的变化。”这是(  )音乐的风格特点。

    A.古典主义
    B.浪漫主义
    C.古罗马
    D.巴洛克

    答案:D
    解析:
    巴洛克时期音乐的风格特点是节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法。比较强调曲子的起伏,所以很看重力度、速度的变化。这个时期代表人物及作品有巴赫《平均律钢琴曲集》、亨德尔《水上音乐》等。

  • 第3题:

    音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、和()。


    正确答案:演奏

  • 第4题:

    根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()

    • A、节奏
    • B、旋律
    • C、音长
    • D、音色

    正确答案:C

  • 第5题:

    音乐制作的关键经验有()、()、()。


    正确答案:动作制作;歌唱;演奏

  • 第6题:

    复调音乐发展形式的孔杜克图斯,它放弃了圣咏的定旋律,以自创旋律为基础。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)


    正确答案:错误

  • 第8题:

    在古典音乐中,需要使用不同的力度来重复演奏两遍同样的旋律。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

    正确答案: (1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。
    (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。
    (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。
    (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。
    (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。
    (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。
    (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。
    (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    音乐主要是通过()、旋律(曲调)与和声这三大要素来表达人类内在情感的。
    A

    节奏

    B

    力度

    C

    速度

    D

    情节


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    音乐形式的关键经验有()、()、力度、旋律、()、速度、()、风格。

    正确答案: 节奏,音色,结构,织体
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不是音乐基本要素的是()。
    A

    旋律

    B

    曲式

    C

    调式

    D

    力度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    舞蹈与音乐之间存在的共同点是( ),这是它们结合的自然基础。

    A.力度
    B.速度
    C.旋律
    D.节奏

    答案:D
    解析:
    D选项,舞蹈与音乐之间存在的共同点是节奏,这是它们结合的自然基础。综上,D选项正确。

    ABC选项,是音乐的基本要素,与舞蹈不具有明显的共同点,故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第14题:

    旋律是构成音乐形式、()的最重要的表现手段。


    正确答案:抒发思想情感

  • 第15题:

    音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。


    正确答案:骨骼;灵魂

  • 第16题:

    阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。


    正确答案: (1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。
    (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。
    (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。
    (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。
    (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。
    (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。
    (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。
    (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。

  • 第17题:

    ()是各种时值的音和各种力度的音的轮流交替和对比关系.

    • A、音乐
    • B、节奏
    • C、旋律
    • D、和声

    正确答案:B

  • 第18题:

    音乐进行的快慢称为()

    • A、力度
    • B、速度
    • C、变化速度
    • D、基本速度

    正确答案:B

  • 第19题:

    音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、()、和声、音色等。


    正确答案:力度

  • 第20题:

    下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽:()

    • A、节奏
    • B、旋律
    • C、音色
    • D、音长

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    旋律是构成音乐形式、()的最重要的表现手段。

    正确答案: 抒发思想情感
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    音乐制作的关键经验有()、()、()。

    正确答案: 动作制作,歌唱,演奏
    解析: 暂无解析