制定教育、教学计划时，根据因材施教的教育原则应做到（）相结合。

题目

制定教育、教学计划时，根据因材施教的教育原则应做到（）相结合。

相似考题

1.根据人发展的差异性，教育应该做到（ ）。A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教

2.教学计划是根据教育目的不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关____和 ______的指导性文件。

3.制定教学计划的原则应以()为主。A、教育B、教学C、教导D、指导

4.马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()．A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合

更多“制定教育、教学计划时，根据因材施教的教育原则应做到（）相结合。”相关问题

  • 第1题：

    教育目标与教育目的之间的关系_________。

    A、教育目标是根据教育目的而制定的

    B、全面发展与因材施教的关系

    C、全面发展与职业定向的关系

    D、传统学习方式与新课改倡导的学习方式之间的关系


    参考答案：A,B,C

  • 第2题：

    教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）


    正确答案：
    指导性文件

  • 第3题：

    根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是：（）

    • A、教材
    • B、教学大纲
    • C、教学计划
    • D、教学内容
    • E、教学手册

    正确答案:C

  • 第4题：

    各国中等职业技术教育教学计划的特点有（）。 

    • A、教学与生产劳动相结合
    • B、普通教育与职业技术教育相结合
    • C、大众化
    • D、精英化

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    对于教学计划，以下说法正确的有（）。

    • A、教学计划适用于全国义务教育阶段的所有学校
    • B、教学计划又称学科课程标准
    • C、不同的学校可以自主制定教学计划
    • D、义务教育阶段的教学计划具有强制性特点

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）。

    • A、理论联系实际
    • B、做到因材施教
    • C、实现教育机会均等
    • D、教育与生产劳动相结合

    正确答案:D

  • 第8题：

    根据人发展的差异性，教育应该做到（　）

    • A、循序渐进
    • B、教学相长
    • C、防微杜渐
    • D、因材施教

    正确答案:D

  • 第9题：

    要达到会计道德教育的目的，必须采取正确的方法，这些方法包括（）。

    • A、理论教育与实际教育相结合
    • B、启发自觉，因材施教
    • C、典型诱导，坚持正面教育
    • D、个人示范与集体影响相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。
    A

    因材施教

    B

    主体性

    C

    调查研究和正确引导相结合

    D

    网上德育和网下德育相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）。
    A

    理论联系实际

    B

    做到因材施教

    C

    实现教育机会均等

    D

    教育与生产劳动相结合


    正确答案： A
    解析： 马克思关于人的全面发展学说的基本观点认为，旧式分工造成了人的片面发展，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

  • 第12题：

    多选题
    要达到会计道德教育的目的，必须采取正确的方法，这些方法包括（）。
    A

    理论教育与实际教育相结合

    B

    启发自觉，因材施教

    C

    典型诱导，坚持正面教育

    D

    个人示范与集体影响相结合


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    各国中等职业技术教育教学计划的特点有()。

    A.大众化

    B.教学与生产劳动相结合

    C.普通教育与职业技术教育相结合

    D.精英化


    参考答案：BC

  • 第14题：

    1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为（ ）。


    答案：课程计划,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。

    • A、因材施教
    • B、主体性
    • C、调查研究和正确引导相结合
    • D、网上德育和网下德育相结合

    正确答案:A

  • 第16题：

    高校制定教学计划，必须经主管的教育行政部门审批。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教科书
    • D、教学指导书

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。

    • A、集体教育和个别教育相结合原则
    • B、因材施教原则
    • C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
    • D、正面教育与纪律约束相结合的原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合（）

    • A、理论与实践相结合原则
    • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:C

  • 第20题：

    马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）

    • A、理论联系实际
    • B、做到因材施教
    • C、实现教育机会均等
    • D、教育与生产劳动相结合

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    制定教育、教学计划时，根据因材施教的教育原则应做到（）相结合。

    正确答案： 稳定性与灵活性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据人发展的差异性，教育应该做到（　）
    A

    循序渐进

    B

    教学相长

    C

    防微杜渐

    D

    因材施教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。
    A

    集体教育和个别教育相结合原则

    B

    因材施教原则

    C

    尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

    D

    正面教育与纪律约束相结合的原则


    正确答案： A
    解析： 马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。据此提出的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。

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