幼儿教师专业情操包括（）、（）、（）、（）等方面内容。

第1题：

第2题：

第3题：

幼儿教师的专业情意包括（）、（）。
专业理想；专业情操
略

第4题：

护士情操美主要包括哪些内容？

正确答案: 护士情操美的主要内容是：
（1）善良，这是一种利人的品德；
（2）友爱，是人生对博爱的追求；
（3）同情，是架起人与人之间沟通与理解的桥梁；
（4）正义，是情操美建构中最重要基石；
（5）勇敢，体现着人类为自身的生存和发展而英勇献身的精神。

第5题：

教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。

正确答案:专业性向；专业自我

第6题：

教师的专业精神素养包括（）

• A、专业道德
• B、专业理想
• C、专业情操
• D、专业人格
• E、专业自我

正确答案:A,B,C,D,E

第7题：

作为一名幼儿教师，你怎样理解《幼儿教师专业标准》？如何提升自己的专业素养？

正确答案:作为一名幼儿教师我是这样理解《专业标准的》：她是我们国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
（一）幼儿为本
关心爱护全体幼儿，尊重每一位幼儿，平等、公正的对待幼儿，对每个幼儿都一视同仁，努力做到不偏爱。坚持正面教育，做到爱与严格要求相结合，高度重视我们的教育对象，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，促使幼儿全面、主动、和谐、健康地成长。
（二）师德为先
每位幼儿教师应热爱幼教事业，热爱幼儿园，努力做到尽职尽责，悉心照顾好幼儿的一日生活，能够科学合理地组织好幼儿的各项活动，不敷衍塞责，坚持保教并重，全面提高幼儿素质。每一个孩子都期待着我们的爱，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，幼儿教师应该与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。要求幼儿教师遇事冷静，不以威压人，不随便发怒，不抱偏见，处事公平合理，对自己所有的孩子一视同仁，在幼儿面前树立较高的威信。
（三）能力为重
学前教育理论与保教实践要相结合，要突出保教实践能力；认真研究幼儿，并且遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，要不断提高专业能力。我认为一名称职的教师，要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
（四）终身学习
新时代背景下，要求幼儿教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还停留在陈旧落后的知识和方法去实施的话，势必误人子弟。更重要的是，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求幼师思维灵活，迅速回应儿童的需求，并且及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，对幼儿认识周围事物进行正确的引导。如果幼儿教师无法解答孩子们所提出的问题，也有损教师在孩子心目中的形象。
通过理论联系实际，我深刻体会到《幼儿教师专业标准》的重要性，也会更加注重专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行了学习与交流。
新时代新形势下一名合格的幼儿教师，只有不断的学习，不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。
在今后的工作中，我会不断的学习和反思，我会用我的爱心、耐心、责任心和诚心与孩子们共同进步，共同成长。

第8题：

幼儿教师的素质结构包括哪些内容？

正确答案: 1.幼儿教师的职业道德素质。
2.幼儿教师的知识素质。
3.幼儿教师的能力素质。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

幼儿教师专业情操包括（）、（）、（）、（）等方面内容。
理智的情；操道德的情操；美的情操；感性情操
略

第16题：

代维人员资质审查包括（）、专业和（）等方面内容。

正确答案:学历；操作证件

第17题：

教师人格包含哪些内容（）

• A、专业知识
• B、专业精神
• C、敬业态度
• D、道德情操和意志品质

正确答案:B,C,D

第18题：

幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。

正确答案:正确、科学的儿童观和教育观；扎实的专业能力；健康的身心素质

第19题：

教师的专业情操包括（　）。

• A、素质情操和自我情操
• B、理智的情操和道德的情操
• C、A和B
• D、以上都不正确

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：