简述蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。

题目

简述蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。


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  • 第1题:

    在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:日常生活练习;肌肉训练

  • 第2题:

    蒙台梭利课程的教育内容由()、()、(),和()的学习这四个方面组成。


    正确答案:日常生活练习;感官训练;肌肉训练;初步知识

  • 第3题:

    蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。


    正确答案:自由;工作;肌肉训练;日常生活练习;感官练习

  • 第5题:

    蒙台梭利课程中,教师的作用是()。

    • A、指导者
    • B、观察者
    • C、训练者
    • D、儿童的榜样

    正确答案:B

  • 第6题:

    蒙台梭利课程中,教师的作用是()、()、()。


    正确答案:指导者;观察者;儿童的榜样

  • 第7题:

    在蒙台梭利的课程中,教育内容的组织是以()为中心的,课程的实施是以()为基础的。


    正确答案:教具;环境

  • 第8题:

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案: 自由,工作,肌肉训练,日常生活练习,感官练习
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述蒙台梭利关于教师作用的主要观点。

    正确答案: 在蒙台梭利教育体系中儿童的自我教育是主要教育方式,那么教师起什么作用呢?蒙台梭利认为,教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”,真正了解儿童的本来面目,从而揭开生命发展的“秘密面纱”,探讨生命的“深刻真理”。其次,在真正了解和认识儿童的前提下,教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。也就是说,教师的工作除了消极的观察,还应该积极地引导儿童,但这种引导并不是那种直接教给儿童方法和观念的传统做法,而是给儿童提供活动的环境和作业的教具,使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展,同时,教师应该阻止儿童的不良行为,免得危及儿童本人和其他儿童的发展。再次,教师应无限热爱儿童,献身教育事业,不断完善自己,以自己的完美形象作为儿童自我教育的榜样。
    我们认为,蒙台梭利要求教师以身作则、研究儿童、引导儿童,这对于提高教师素质也有积极意义。但是,由于蒙台梭利把儿童的天性理想化,夸大了儿童的自发冲动和自由活动在教育中的重要性,因而也就夸大了儿童自我教育的作用和意义。这就决定了在蒙台梭利的教育体系中,教师的主要职能是被动、消极的,教师的主导作用,尤其是直接传授知识和说理方面的作用就不能充分发挥。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

    正确答案: 自由,作业,秩序
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

    正确答案: 日常生活练习,肌肉训练
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    蒙台梭利课程中,教师的作用是()、()、()。

    正确答案: 指导者,观察者,儿童的榜样
    解析: 在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色首先是观察者,蒙台梭利把教师称作为"指导员",当然,观察不是最终目的,观察为的是对儿童进行引导,在必要时及时给予指导或适当的刺激,为的是给儿童提供活动的环境和作业的教具,让儿童通过自己的作业,达成自我的发展。在蒙台梭利学校中,教师的作用还体现在为儿童提供榜样。由于在活动中教师很少对儿童直接传授知识,教师的榜样就显得格外重要。教师的榜样作用需要教师的自我完善,其中最有价值的就是对儿童的爱、对儿童的期望,以及由此而产生的对儿童教育事业的献身精神。

  • 第13题:

    简述蒙台梭利教育方法的内容。


    正确答案:教育方法:(1)提供有准备的环境
    (2)教师,即观察指导、示范、准备
    (3)教具——活动材料

  • 第14题:

    简述蒙台梭利论儿童之家的教育内容。


    正确答案: 1.实际生活练习
    2.肌肉练习
    3.自然教育和体力劳动
    4.感觉教育
    5.读写算练习

  • 第15题:

    简述蒙台梭利对教师的要求。


    正确答案: (1)原则是要求以儿童为中心;
    (2)具备观察的素质;
    (3)了解儿童特点;
    (4)善于指导或引导儿童;
    (5)成为学校与家庭、社区的联络者与沟通者。

  • 第16题:

    在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。


    正确答案:自由;作业;秩序

  • 第17题:

    蒙台梭利课程的教育内容由()、()、()和()这4个方面组成。


    正确答案:日常生活练习;感官训练;肌肉训练;初步知识的学习

  • 第18题:

    在蒙台梭利课程模式中,教育内容由哪些方面组成?


    正确答案: (1)日常生活练习:旨在培养儿童的独立自主能力和精神,学习实际生活的技能,并促进儿童注意力、理解力、协调力、意志力的发展以及良好的生活习惯的养成。
    (2)感官训练:这是蒙台梭利教学法的主要特点,旨在通过视、听、触、味、嗅等感官的训练,增进儿童的经验,让儿童在考察、辨别、比较和判断的过程中提高自己的能力。
    (3)肌肉训练:将肌肉训练看作有助于儿童的发育和健康,有助于儿童动作的是活和协调,也有助于儿童意志的锻炼和合作精神的培养的活动。
    (4)初步知识的学习:包括蒙台梭利认为的儿童可以学会的阅读、书写和算术。

  • 第19题:

    问答题
    简述蒙台梭利对教师的要求。

    正确答案: (1)原则是要求以儿童为中心;
    (2)具备观察的素质;
    (3)了解儿童特点;
    (4)善于指导或引导儿童;
    (5)成为学校与家庭、社区的联络者与沟通者。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    蒙台梭利课程的教育内容由()、()、()和()这4个方面组成。

    正确答案: 日常生活练习,感官训练,肌肉训练,初步知识的学习
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述蒙台梭利教育方法的内容。

    正确答案: 教育方法:(1)提供有准备的环境
    (2)教师,即观察指导、示范、准备
    (3)教具——活动材料
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。

    正确答案: (1)目标:以培养儿童成为身心均衡发展的人格为目标。
    (2)内容:教育内容由4个方面组成:日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习。教师通过创设环境、提供蒙台梭利教具、对儿童进行观察和引导等方法,对儿童实施教育。
    (3)方法:感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点,旨在通过视、听、触、味、嗅等感官的训练,增进儿童的经验,让儿童在考察、辨别、比较和判断的过程中提高自己的能力。
    (4)教师的作用:观察者,指导者,为儿童提供榜样。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    蒙台梭利课程中,教师的作用是()。
    A

    指导者

    B

    观察者

    C

    训练者

    D

    儿童的榜样


    正确答案: C
    解析: 暂无解析