选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、()、材料的丰富性层次性等。
第1题:
学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。
A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性
D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性
第2题:
A.教师向区角投放的供儿童自选活动的材料
B.日常生活中儿童自由探究的材料
C.教师专门组织的科学教育活动中为儿童投放的材料
D.凡是孩子能接触到的各类材料
第3题:
A.材料的选择与利用
B.材料的正确投放
C.教师的引导作用
D.环境的设置
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
幼儿音乐欣赏材料的选择包括()的选择和辅助材料的选择。
音乐作品
略
第6题:
配制渗透液时选择材料的原则是()
第7题:
学前儿童科学教育材料的类型很多,根据材料的功能来划分,可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。
第8题:
选择蜗杆、蜗轮材料的原则什么?通常蜗杆和蜗轮是选择什么材料?
第9题:
第10题:
选择最能体现主题的材料
选择真实的材料
选择典型的材料
选择新颖的材料
选择材料要尽可能多
第11题:
选择表面张力小的材料
选择表面张力大的材料
与材料的表面张力无关
选择密度大的材料
第12题:
第13题:
在集体科学教育活动中,材料的准备应注意以下几点:()。
A、材料应能体现教育目标与内容
B、材料具有结构性
C、活动材料要保证数量充足
D、材料要单一
第14题:
A.为儿童选择合适的材料
B.引导儿童以自己的方式记录、表达对材料的感知
C.耐心等待,满足儿童与材料充分互动的需要
D.教师用演示替代孩子的操作。
第15题:
A.材料的生活性
B.材料的探索性
C.材料的可操作性
D.材料的层次性
第16题:
学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则?
学前儿童科学教育材料的选择应遵循材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性和材料的丰富性、层次性等原则。
略
第17题:
选择材料应当遵循的原则是()
第18题:
学前儿童科学教育材料的选择原则是:()。
第19题:
区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下几点:材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的()、材料的探索性。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题: