植物生长素的生理作用大致有（）、（）和（）。
题目
植物生长素的生理作用大致有（）、（）和（）。
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第1题：
生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，这五大类植物激素的生理作用和在农业生产上应用如何？
正确答案:生长素：对植物细胞伸长有明显的促进作用，并在低浓度时可促进生长，在高浓度时抑制生长。农业上的应用有，促进不定根（侧根）生长，顶端优势利用，除草剂。
赤霉素：显著地促进茎伸长，抑制成熟衰老和休眠。在学业上应用有在啤酒生产一可促进麦芽糖化，打破休眠。
细胞分裂素：细胞的分裂，侧芽生长。抑制侧根（不定根）形成。应用：在组培快繁中用于不定芽的繁殖。
脱落酸：抑制生长，引发种子和芽的休眠，增加抗逆性。价格昂贵，生产上较少应用。
乙烯：三重反应（矮化、加粗、偏上性），促进呼吸跃变型果实成熟。果实催熟等。 -
第2题：
下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（）
- A、茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
- B、在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输
- C、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
- D、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向
正确答案:A -
第3题：
下列关于植物激素叙述错误的是（）
- A、组织培养时，生长素与细胞分裂素相比，生长素含量高会促进根的分化
- B、赤霉素与脱落酸对种子萌发的影响作用为拮抗
- C、生长素与赤霉素的生理作用有拮抗效应
- D、不同时期的植物，不只受一种植物激素的调节
正确答案:C -
第4题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量 （）
正确答案:A -
第5题：
植物激素种类多样，调控机制复杂。在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（）
- A、单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输
- B、顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性
- C、赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用
- D、植物生长素能促进植物细胞生长、分裂
正确答案:C -
第6题：
下列哪项不是植物生长素的生理作用（）
- A、促进细胞分裂
- B、促进生长
- C、促进果实发育
- D、促进扦插枝条生根
正确答案:A -
第7题：
植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有（）性。
正确答案:植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，即生长素具有两重性。 -
第8题：
下列有关生长素的叙述错误的是（）
- A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
- B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
- C、生长素对植物的生长作用，往往有两重性
- D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位
正确答案:D -
第9题：
植物生理学的发展大致可分为3个时期：（），（）和（），20世纪至今，是植物生理学的（）。
正确答案:16-17世纪是植物生理学的孕育时期、18-19世纪是植物生理学奠基、成长时期、发展时期 -
第10题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素（）
正确答案:A -
第11题：
问答题“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。正确答案： （1）教学重点：生长素的生理作用。教学难点：探究生长素类似物促进洋葱生根的最适浓度。（2）教学目标：知识与技能目标：概述植物生长素的生理作用；尝试探究生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度。过程与方法目标：通过观察有关图片，观看录像，提高分析资料获取信息、归纳总结和语言表达能力；通过完成部分探究实验，提高统计数据、处理数据和分析数据的能力。情感态度与价值观目标：通过小组合作探究，增强学生团队协作意识。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题对生长素生理作用概括不准确的是（）A生长素能促进果实成熟
B生长素能促进扦插枝条生根
C生长素能促进果实发育
D生长素能促进植物生长
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪一项不是植物生长素的生理作用（）
- A、防止落花落果
- B、促进果实发育
- C、促进植物生长
- D、促进细胞的分裂
正确答案:D -
第14题：
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
- A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
- B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
- C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
- D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
正确答案:D -
第15题：
下列关于植物激素的叙述正确的是（）
- A、乙烯只能由成熟的植物组织合成
- B、细胞分裂素和生长素都能促进植物生长
- C、植物的生长发育只是生长素作用的结果
- D、细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同
正确答案:B -
第16题：
对生长素生理作用概括不准确的是（）
- A、生长素能促进果实成熟
- B、生长素能促进扦插枝条生根
- C、生长素能促进果实发育
- D、生长素能促进植物生长
正确答案:A -
第17题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活（）
正确答案:A -
第18题：
乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是（）
- A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
- B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
- C、生长素有多种生理作用，乙烯有作用只是促进果实成熟
- D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
正确答案:D -
第19题：
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
- A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
- B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
- C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟
- D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
正确答案:D -
第20题：
生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于（）。
正确答案:生长抑制剂 -
第21题：
生长素类物质大致可分为哪几类，目前植物组织培养中主要使用了哪些生长素，生长素在离体培养中有何作用？
正确答案: 1.吲哚类，2.奈酸类，3.苯氧羧酸类，
生长素中常用的吲哚乙酸、萘乙酸、2，4-二氯苯氧乙酸、吲哚丁酸；2-（3-氯-苯氧）丙酸（3-CPA）；4-碘苯氧乙酸（ICPA）。植物组织培养中生长素一方面用于诱导愈伤组织的形成和生根，另一方面是与一定量的细胞分裂素配合共同诱导不定芽的分化、侧芽的萌发与生长以及某些植物胚状体的诱导。 -
第22题：
问答题生长素类物质大致可分为哪几类，目前植物组织培养中主要使用了哪些生长素，生长素在离体培养中有何作用？正确答案： 1.吲哚类，2.奈酸类，3.苯氧羧酸类，
生长素中常用的吲哚乙酸、萘乙酸、2，4-二氯苯氧乙酸、吲哚丁酸；2-（3-氯-苯氧）丙酸（3-CPA）；4-碘苯氧乙酸（ICPA）。植物组织培养中生长素一方面用于诱导愈伤组织的形成和生根，另一方面是与一定量的细胞分裂素配合共同诱导不定芽的分化、侧芽的萌发与生长以及某些植物胚状体的诱导。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题植物生长素的生理作用大致有（）、（）和（）。正确答案： 促进生长,促进果实发育,促进扦插枝条生根解析： 暂无解析