学生的主体性集中体现为他们的()性、()性和创造性。
第1题:
第2题:
表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现,学生的自主性和主体性,尊重学生的个性差异,指向学生的自由与解放。
第3题:
与学生主体性内涵不一致的特点是()
第4题:
在音乐教学中,通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,使学生的想象力和创造性思维得到发展,上述描述中体现了()思想。
第5题:
学生的主体性最主要地体现在( )。
第6题:
学生的主体性最主要地体现在()。
第7题:
发挥学生主体性的前提条件是承认学生的()。
第8题:
自觉性
独立性
创造性
能动性
第9题:
对
错
第10题:
学生的主体性
学生的差异性
学生的创造性
学生的发展性
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
学生主体性作用的最高表现是()。
第15题:
学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。()
第16题:
当代学生的主体性主要指()
第17题:
学生不是被动的劳动对象,他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面,即独立性、选择性、()、创造性和自我意识性。
第18题:
新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境,这不仅包括知识的掌握和技能的训练,更重要的是通过课堂教学发展学生的()。
第19题:
学生的主体性包括哪些具体的方面()
第20题:
协作性
自主性
多样性
创造性
能动性
第21题:
自觉性
独立性
创造性
主动性
第22题:
选择性
独立性
创造性
调控性
第23题:
调控性
自主性
合作性
主动性