广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
题目
广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
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第1题：
均衡化生产包涵两方面内容：（）均衡、（）均衡。
正确答案:总量；品种 -
第2题：
广义的文化是指人类社会历史实践过程中所创造的（）财富的总和。
- A、物质
- B、商业
- C、金钱
- D、精神
正确答案:A,D -
第3题：
文化沟通包括人与人之间的沟通与借助媒体的跨文化传播两方面。各国间畅通的文化沟通可以促进相互间友好往来。
正确答案:正确 -
第4题：
广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。
正确答案:正确 -
第5题：
社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的（）与（） 财富的总和。
正确答案:物质；精神 -
第6题：
所谓“广义文化”，即人类社会创造的物质文明与精神文明的（）。
正确答案:总和 -
第7题：
试从狭义和广义两方面来说明发酵的概念。
正确答案: 狭义的就是指微生物的发酵工程，广义上发酵是这样一种生物氧化方式：在没有外源最终电子受体的条件下，化能异养型微生物细胞对能源有机化合物的氧化与内源的（已经经过该细胞代谢的）有机化合物的还原相耦合，一般并不发生经包含细胞色素等的电子传递链上的电子传递和电子传递磷酸化，而是通过底物（激酶的底物）水平磷酸化来获得代谢能ATP；能源有机化合物释放的电子的一级电子载体NAD，以NADH的形式直接将电子交给内源的有机电子受体而再生成NAD，同时将后者还原成发酵产物（不完全氧化的产物）。 -
第8题：
多选题广义的文化是指人类社会历史实践过程中所创造的（）财富的总和。A物质
B商业
C金钱
D精神
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题城市表征了人类在（）与（）两方面的力量与向往，以及社会生活、历史文化、科学技术等方面的积累和变迁，同时也是 人类和人类社会自身最好的、最生动的写照。正确答案： 物质,精神解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题广义安全文化描述正确的包括（）。A把“安全”和“文化”两个概念都作广义解
B安全不仅包括生产安全，还扩展到生活、娱乐等领域
C文化的概念包涵了观念文化、行为文化、管理文化等人文方面
D文化的概念包涵了包括物态文化、环境文化等硬件方面
E安全文化是比较狭窄的范畴
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题广义的“文化”是指人类社会活动过程中所创造的一切成果，表现为物质和精神两方面 的内容。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题广义的促进学习的过程包涵这样两方面：在人类社会方面，像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播，甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程；在自然界中，像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
广义的“文化”是指人类社会活动过程中所创造的一切成果，表现为物质和精神两方面 的内容。
正确答案:正确 -
第14题：
在文化定义上最主要的区别是分为（）。
- A、狭义文化和广义文化
- B、物质文化和精神文化
- C、物质文化和物质文明
- D、文化事像和文化产品
正确答案:A -
第15题：
从广义和狭义两方面简述网络教育的定义
正确答案:（1）、广义的“网络教育”：
网络教育是以互联网为基础，充分利用互联网带来的沟通方便性和资源丰富性等特点，为满足个人和组织的具体学习要求，以实现知识的汇集、存储和转移为目的的非面授的互联网服务形式。
（2）、狭义的“网络教育”：
网络教育是指在网络环境下，以现在教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 -
第16题：
社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的精神与财富的总和。
正确答案:正确 -
第17题：
在广义的文化概念中，精神文化是指（）
- A、文化心理
- B、价值观念
- C、思维方式
- D、审美趣味
- E、宗教情绪
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
城市表征了人类在（）与（）两方面的力量与向往，以及社会生活、历史文化、科学技术等方面的积累和变迁，同时也是 人类和人类社会自身最好的、最生动的写照。
正确答案:物质；精神 -
第19题：
判断题文化沟通包括人与人之间的沟通与借助媒体的跨文化传播两方面。各国间畅通的文化沟通可以促进相互间友好往来。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题均衡化生产包涵两方面内容：（）均衡、（）均衡。正确答案： 总量,品种解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的（）与（） 财富的总和。正确答案： 物质,精神解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从广义和狭义两方面简述网络教育的定义正确答案： （1）、广义的“网络教育”：
网络教育是以互联网为基础，充分利用互联网带来的沟通方便性和资源丰富性等特点，为满足个人和组织的具体学习要求，以实现知识的汇集、存储和转移为目的的非面授的互联网服务形式。
（2）、狭义的“网络教育”：
网络教育是指在网络环境下，以现在教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的精神与财富的总和。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试从狭义和广义两方面来说明发酵的概念。正确答案： 狭义的就是指微生物的发酵工程，广义上发酵是这样一种生物氧化方式：在没有外源最终电子受体的条件下，化能异养型微生物细胞对能源有机化合物的氧化与内源的（已经经过该细胞代谢的）有机化合物的还原相耦合，一般并不发生经包含细胞色素等的电子传递链上的电子传递和电子传递磷酸化，而是通过底物（激酶的底物）水平磷酸化来获得代谢能ATP；能源有机化合物释放的电子的一级电子载体NAD，以NADH的形式直接将电子交给内源的有机电子受体而再生成NAD，同时将后者还原成发酵产物（不完全氧化的产物）。解析： 暂无解析