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  • 第1题:

    下面哪种企业价值观主要涉及所有者、经营者、员工、消费者之间的重大关系的维持和确立?()

    A.经济价值取向

    B.社会价值取向

    C.伦理价值取向

    D.政治价值取向


    参考答案:C

  • 第2题:

    下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是

    A.理论取向的教育行动研究

    B.技术取向的教育行动研究

    C.反思取向的教育行动研究

    D.批判取向的教育行动研究


    正确答案:D
    本题考查的是教育行动研究的类型。凯米斯倡导的是批判取向的教育行动研究。因此,本题的答案为D。

  • 第3题:

    把住房价格高低和居室面积大小作为选择住房最重要影响因素的购房者,其购房价值取向是()

    A.基本居住取向
    B.地段价值取向
    C.居住享受取向
    D.社会地位取向

    答案:A
    解析:
    基本居住取向是购房者以满足自身基本居住要求为主要目的。他们在市场选择时,最重要的影响因素通常是住房价格的高低和居住面积的大小

  • 第4题:

    影响循证决策的三个要素中价值取向必须体现()

    • A、决策者的价值取向
    • B、医务人员的价值取向
    • C、政治家的价值取向
    • D、出资人(通常是病人和民众)的价值取向
    • E、B和C

    正确答案:D

  • 第5题:

    评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。

    • A、主体取向的评价
    • B、客体取向的评价
    • C、目标取向的评价
    • D、过程取向的评价

    正确答案:D

  • 第6题:

    帕森斯认为,()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。

    • A、行动目标
    • B、物质利益
    • C、社会进步
    • D、价值取向

    正确答案:D

  • 第7题:

    帕森斯认为,动机取向是行动者以()为争取目标的主观要求。

    • A、价值理想
    • B、社会进步
    • C、人际交往
    • D、直接利益

    正确答案:D

  • 第8题:

    房地产需求自住价值取向的类型中,其需求者通常是首次购房者的是()。

    • A、基本居住取向
    • B、地段价值取向
    • C、居住享受取向
    • D、社会地位取向

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    价值取向是行动者对()
    A

    有用事物

    B

    理想信念

    C

    道德目标

    D

    物质利益


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    房地产需求自住价值取向的类型中,其需求者通常是首次购房者的是()。
    A

    基本居住取向

    B

    地段价值取向

    C

    居住享受取向

    D

    社会地位取向


    正确答案: C
    解析: 本题考查目标客户的置业需求特征分析。基本居住取向是购房者以满足自身基本居住要求为主要目的,他们在市场选择时,最重要的影响因素通常是住房价格的高低和居室面积的大小。这部分需求者通常是首次购房者。

  • 第11题:

    单选题
    帕森斯认为,()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。
    A

    行动目标

    B

    物质利益

    C

    社会进步

    D

    价值取向


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    帕森斯认为,动机取向是行动者以()为争取目标的主观要求。
    A

    价值理想

    B

    社会进步

    C

    人际交往

    D

    直接利益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    帕森斯在()的概念框架中分析社会行动的模式变量

    A.动机取向

    B.价值取向

    C.传统取向

    D.情感取向


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    凯米斯倡导的教育行动研究类型是

    A.理论取向的教育行动研究
    B.技术取向的教育行动研究
    C.反思取向的教育行动研究
    D.批判取向的教育行动研究

    答案:D
    解析:
    凯米斯提出教育行动研究是由社会情境(包括教育情境)的参加者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作一个螺旋式加深的发展过程,在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的环节,即计划、行动、观察和反思。这里着重强调行动者对自己的实践进行批判性思考。

  • 第15题:

    按照需求层次的不同,购房者自住价值取向包括()。

    A.基本居住取向
    B.地段价值取向
    C.居住享受取向
    D.社会地位取向
    E.置换增值取向

    答案:A,B,C,D
    解析:
    自住价值取向,是以追求住房使用价值中自然性为主的需求者的价值取向,他们购房的主要目的是以满足自己居住或家人居住。这部分需求者所形成的住房需求也就是人们通常所说的“刚性需求”,按照需求层次的不同,自住价值取向可以分为基本居住取向、地段价值取向、居住享受取向和社会地位取向等几种主要的类型。

  • 第16题:

    企业对福利、慈善等一系列问题的态度反映了企业的()

    • A、经济价值取向
    • B、社会价值取向
    • C、伦理价值取向
    • D、政治价值取向

    正确答案:D

  • 第17题:

    按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。


    正确答案:问题中心取向

  • 第18题:

    价值取向是行动者对()的追求。

    • A、有用事物
    • B、理想信念
    • C、道德目标
    • D、物质利益

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    帕森斯认为,动机取向的社会行动是行动者以()为争取目标的主观要求。

    • A、价值理想
    • B、社会进步
    • C、道德要求
    • D、直接利益

    正确答案:D

  • 第20题:

    价值取向,是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向,就是以社会的名义提出的价值要求,又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是()。 ①个体的价值取向,应当蕴含以社会名义提出的价值要求 ②社会的价值导向,往往体现具有普遍性的个体的价值取向 ③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决 ④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    有关民法与商法在价值取向的区别说法正确的是()。
    A

    民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率

    B

    民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率

    C

    民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全

    D

    民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    价值取向是行动者对()的追求。
    A

    有用事物

    B

    理想信念

    C

    道德目标

    D

    物质利益


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    帕森斯认为,动机取向的社会行动是行动者以()为争取目标的主观要求。
    A

    价值理想

    B

    社会进步

    C

    道德要求

    D

    直接利益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析