参考答案和解析
正确答案:正确
更多“认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。()”相关问题
  • 第1题:

    认知不协调理论是由()提出的。

    A.海德

    B.菲斯廷格

    C.墨菲

    D.克罗克特


    参考答案B

  • 第2题:

    个人特质信任学分理论是由()提出来的。

    A霍夫兰

    B霍兰德

    C费斯汀格

    D霍尔德


    B

  • 第3题:

    提出认知不协调理论的心理学家是().

    • A、骊斯洛
    • B、弗罗德
    • C、亚当斯
    • D、费斯汀格

    正确答案:D

  • 第4题:

    社会整合理论(Social Integration)是由法国社会学家( )提出来的。

    • A、帕森斯
    • B、奥格本
    • C、迪尔克姆
    • D、斯宾塞

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述菲斯廷格的“认知不协调理论”?


    正确答案: 认知不协调理论是社会心理学家菲斯廷格于1957年提出的。他认为认知是指任何一种知识,包括思想、态度、信念以及对行为的知觉等认知元素。人的认知元素是无穷无尽的,它们之间存在着三种关系。其一,协调——彼此不发生矛盾;其二,不相关——彼此没有关系;其三,不协调——彼此发生矛盾。一般说来,人们都力求将认知中各种元素统一和协调起来。
    但要做到这一点,有一定的难度,因为认知元素间难免发生矛盾,呈现不协调状态。例如,某职工确实付出很大的努力,想把生产搞好,但结果并不理想;某管理者多次与某职工谈话,要帮助他解决存在着的思想问题,不但没有达到目的,反而引起他的反感;某经理制订了工作计划,因遇到一些意外的困难,未能完全实现,等等。不协调有程度上的差别,这取决于两个因素,其一,认知对于个人的重要性。不协调认知的重要性越大,它可能造成的不协调程度也就越大。其二,不协调认知数目与协调认知数目的相对比例。

  • 第6题:

    著名社会心理学家费斯汀格提出了()理论。

    • A、认知失调
    • B、认知平衡
    • C、自我归因
    • D、自我协调

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    谁提出了认知不协调理论?()
    A

    海德

    B

    费斯汀格

    C

    勒温

    D

    维纳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    个人特质信任学分理论是由()提出来的。
    A

    霍夫兰

    B

    霍兰德

    C

    费斯汀格

    D

    霍尔德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    认知失调主要是由学者()提出来的
    A

    海德

    B

    谢里夫

    C

    费斯汀格

    D

    霍夫兰德


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    认知不协调理论是由()提出的。
    A

    海德

    B

    费斯汀洛

    C

    勒温

    D

    维纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    著名社会心理学家费斯汀格提出了()理论。
    A

    认知失调

    B

    认知平衡

    C

    自我归因

    D

    自我协调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    著名心理学家费斯汀格提出的说明态度和行为之间关系的理论是( )。

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案:C
    解析:
    认知失调理论是著名心理学家费斯汀格提出的一种认知一致理论认知失调,是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快,人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第14题:

    简述菲斯汀格的认知失调理论。


    正确答案:1.菲斯汀格认为人有许多认知因素,这些认知因素之间有些是相互独立的,有些是相互关联的。
    2.有相互关系的认知因素之间存在两种情况,一是两个认知因素之间呈协调关系,一是呈不协调关系。
    3.菲斯汀格认为,认知因素之间的失调会使心理上发生不愉快,有时有压迫感,这时人们就会设法去减轻或解除这种不协调状态。
    4.当人们认知体系内呈协调关系时,就会设法保持这种协调关系,避免接触与已有认知因素相矛盾的信息。
    5.认知因素之间失调强度越大,则人们想要减轻或解除失调的动机也愈强烈。

  • 第15题:

    认知失调主要是由学者()提出来的

    • A、海德
    • B、谢里夫
    • C、费斯汀格
    • D、霍夫兰德

    正确答案:C

  • 第16题:

    认知不协调理论是由()提出的。

    • A、海德
    • B、费斯汀洛
    • C、勒温
    • D、维纳

    正确答案:B

  • 第17题:

    谁提出了认知不协调理论?()

    • A、海德
    • B、费斯汀格
    • C、勒温
    • D、维纳

    正确答案:B

  • 第18题:

    机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的()

    • A、劝服有效理论
    • B、二级传播理论
    • C、认知不协调理论
    • D、沉默的螺旋理论

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    社会整合理论(Social Integration)是由法国社会学家( )提出来的。
    A

    帕森斯

    B

    奥格本

    C

    迪尔克姆

    D

    斯宾塞


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述菲斯汀格的认知失调理论。

    正确答案: 1.菲斯汀格认为人有许多认知因素,这些认知因素之间有些是相互独立的,有些是相互关联的。
    2.有相互关系的认知因素之间存在两种情况,一是两个认知因素之间呈协调关系,一是呈不协调关系。
    3.菲斯汀格认为,认知因素之间的失调会使心理上发生不愉快,有时有压迫感,这时人们就会设法去减轻或解除这种不协调状态。
    4.当人们认知体系内呈协调关系时,就会设法保持这种协调关系,避免接触与已有认知因素相矛盾的信息。
    5.认知因素之间失调强度越大,则人们想要减轻或解除失调的动机也愈强烈。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    提出认知不协调理论的心理学家是().
    A

    骊斯洛

    B

    弗罗德

    C

    亚当斯

    D

    费斯汀格


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述菲斯廷格的“认知不协调理论”?

    正确答案: 认知不协调理论是社会心理学家菲斯廷格于1957年提出的。他认为认知是指任何一种知识,包括思想、态度、信念以及对行为的知觉等认知元素。人的认知元素是无穷无尽的,它们之间存在着三种关系。其一,协调——彼此不发生矛盾;其二,不相关——彼此没有关系;其三,不协调——彼此发生矛盾。一般说来,人们都力求将认知中各种元素统一和协调起来。
    但要做到这一点,有一定的难度,因为认知元素间难免发生矛盾,呈现不协调状态。例如,某职工确实付出很大的努力,想把生产搞好,但结果并不理想;某管理者多次与某职工谈话,要帮助他解决存在着的思想问题,不但没有达到目的,反而引起他的反感;某经理制订了工作计划,因遇到一些意外的困难,未能完全实现,等等。不协调有程度上的差别,这取决于两个因素,其一,认知对于个人的重要性。不协调认知的重要性越大,它可能造成的不协调程度也就越大。其二,不协调认知数目与协调认知数目的相对比例。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认知失调理论是由(  )提出来的。
    A

    海德

    B

    费斯廷格

    C

    霍夫兰德

    D

    班杜拉


    正确答案: D
    解析: 费斯廷格的认知失调理论认为,个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素,当各认知因素出现“非配合性”的关系时,个体就会产生认知失调。