集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。A、发挥团体成员的主观能动性B、调动团体成员的积极性C、发挥集体意识的能动作用D、鼓励团体成员养成集体意识

题目

集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。

  • A、发挥团体成员的主观能动性
  • B、调动团体成员的积极性
  • C、发挥集体意识的能动作用
  • D、鼓励团体成员养成集体意识
相似考题

1.青年学生要增强政治参与意识，提高政治参与能力。我们的政治参与应当是有序的，所谓“有序”即指A．直接 B．全面 C．依法 D．集体

2.要加强对群众的教育引导,广泛发动群众参与反分裂斗争,形成_______。A.维护稳定的铜墙铁壁B.铜墙铁壁

3.（）要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 A.爱岗敬业 B.提高技能 C.参与管理 D.强化服务

4.教育引导是提升会计人员诚信意识的重要环节。()此题为判断题(对，错)。

更多“集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对”相关问题

  • 第1题：

    新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。

    A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识
    B.评价的诊断发展功能及内在激励作用
    C.双向评价方式学习与人合作，提高学习质量
    D.形成性评价和自我评价，发挥自主能力，促进创新能力

    答案：D
    解析：
    D选项，《义务教育阶段美术课程标准（2011年版）》中提出了课程评价建议：美术课程评价应该以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价，只要关注学生掌握美术知识技能的情况，要更要重视对学生美术学习能力，学习态度情感和价值观等方面的评价。综上，D选项正确。

  • 第2题：

    非陈述性记忆的特点是（）

    A可通过语言传授获得，提取不需要意识参与

    B可通过语言传授获得，提取需要意识参与

    C通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与

    D通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与


    D
    略

  • 第3题：

    影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、（）和其他因素。

    • A、团体目标
    • B、团体凝聚力
    • C、团体内部压力
    • D、团体成员的集体意识

    正确答案:D

  • 第4题：

    设计·应用“学习领域已形成学生（）意识和提高动手能力为目的。

    • A、设计
    • B、实践
    • C、参与

    正确答案:A

  • 第5题：

    团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    当规范被普遍化并长期坚持，就会形成集体潜意识，于是（）便产生了。

    • A、法律
    • B、价值
    • C、政治
    • D、道德

    正确答案:D

  • 第7题：

    团体活动设计前的情境分析包括（）

    • A、团体目标
    • B、团体发展阶段的动力特征
    • C、团体活动方案设计者的选择
    • D、活动参与者的能量估计
    • E、参考其他团体活动的经验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    非陈述性记忆的特点是（）
    A

    可通过语言传授获得，提取不需要意识参与

    B

    可通过语言传授获得，提取需要意识参与

    C

    通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与

    D

    通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    设计·应用“学习领域已形成学生（）意识和提高动手能力为目的。
    A

    设计

    B

    实践

    C

    参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。
    A

    发挥团体成员的主观能动性

    B

    调动团体成员的积极性

    C

    发挥集体意识的能动作用

    D

    鼓励团体成员养成集体意识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育引导是提升会计人员诚信意识的重要环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述集体意识的形成。

    正确答案： 1、组建集体的外在形式———某种社会组织。
    2、明确组织的共同任务和行为规范。
    3、在持续的集体意识的灌输活动和集体活动中形成的集体意识。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述集体意识的形成。
    1、组建集体的外在形式———某种社会组织。
    2、明确组织的共同任务和行为规范。
    3、在持续的集体意识的灌输活动和集体活动中形成的集体意识。
    略

  • 第14题：

    请问下列哪项不是学生的权利？（） ①申请奖学金、助学金及助学贷款 ②法律法规的其他权利 ③在校内组织参与团体活动 ④努力学习，完成规定学业

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:A

  • 第15题：

    职业能力的提高需要通过哪些途径（） ①培养实践意识， ②参加活动课程， ③参与职业实践， ④研究职业能力理论

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第16题：

    诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式的诚信教育活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    青年学生要增强政治参与意识，提高政治参与能力。我们的政治参与应当是有序的，所谓“有序”即指（）。

    • A、直接
    • B、全面
    • C、依法
    • D、集体

    正确答案:C

  • 第18题：

    发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。

    • A、学生
    • B、培训机构
    • C、社会
    • D、集体

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    诚信素养的提高是一个长期的培养过程，需要自我诚信意识的提高，也离不开多种形式的诚信教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。
    A

    学生

    B

    培训机构

    C

    社会

    D

    集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    证券市场诚信建设需要所有市场参与主体的共同努力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当规范被普遍化并长期坚持，就会形成集体潜意识，于是（）便产生了。
    A

    法律

    B

    价值

    C

    政治

    D

    道德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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