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  • 第1题:

    管理者如何正确认识管理主体和客体的区别()

    • A、认识自己所负担的重要职责
    • B、掌握客体各要素特点
    • C、认识客体系统运动规律
    • D、掌握管理主动权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()

    • A、认识的客体是主体创造出来的对象
    • B、认识的客体是外部自然界
    • C、认识的客体是主体实践和认识的对象
    • D、认识的客体是客观存在的事物

    正确答案:C

  • 第3题:

    价值评价的认识对象是()。

    • A、价值主体的主观需要
    • B、价值客体的结构和功能
    • C、主客体之间的价值关系
    • D、主客体之间的依赖关系

    正确答案:C

  • 第4题:

    简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。


    正确答案:认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。主体具有自然性、意识性、社会性、实践性等属性,其基本形式有个人主体、群体主体和社会主体。
    认识的客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。客体具有客观性、对象性和社会历史性等属性。认识客体的基本形式包括有自然客体、社会客体和精神客体。
    主体和客体的相互关系主要有实践关系、认识关系和价值关系。实践关系是指主体和客体之间改造和被改造的关系;认识关系是指主体和客体之间的反映和被反映的关系;价值关系是指客体对主体的利益关系。其中实践关系是主体和客体间最基本的关系,是其他两方面关系的基础。

  • 第5题:

    简述实践和认识的主体与客体及其关系。


    正确答案:实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体则是指实践和认识活动所指向的对象。
    主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为,主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系;主体反映客体的过程,也是主体改造客体的过程。所谓认识过程,就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体的这种认识、改造客体的过程,从根本上说,是为了满足自己的需要,获得一定的价值。主体在实践活动中,不断地打破客体的限制,超越现实客体,发展自己的能力和需求,同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。

  • 第6题:

    与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。

    • A、主体客体之间改造和被改造的关系
    • B、主体客体之间认识和被认识的关系
    • C、主体客体之间反映和被反映的关系
    • D、客体以其属性满足主体需要的关系

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    管理客体和认识客体的关系?

    正确答案: 管理客体和认识客体既有区别又有联系。认识客体是认识主体的实践活动所指向的对象。认识客体和认识主体一样,也要从社会实践角度去理解和把握。那些还未被社会实践和认识活动所指向的自然物,同人的认识与实践没有现实的联系,因而不能成为现实的认识客体。同样,管理客体也是指进入管理主体管理领域的人和物。认识客体属一般哲学范畴,有广泛的概括性,而管理客体仅限于管理领域,在管理领域,认识客体主要指管理客体。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    认识客体与客观物质的关系在于()。
    A

    认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体

    B

    客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体

    C

    客观物质是无限的,认识客体是有限的

    D

    客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。
    A

    主体客体之间改造和被改造的关系

    B

    主体客体之间认识和被认识的关系

    C

    主体客体之间反映和被反映的关系

    D

    客体以其属性满足主体需要的关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简要说明在管理过程中,管理主体和管理客体之间的关系?

    正确答案: 1.管理主体和管理客体的相互区别与对立。在一定条件下,管理主体和管理客体之间有着明确的界限,在实际管理活动中,管理主体处于指挥地位,管理客体处于服从地位。管理主体和管理客体的对立还表现在二者存在这自控和受控的矛盾。
    2.管理主体和管理客体相互依赖、相互统一。在管理实践中双方互为前提,离开一方,另一方也不存在。管理主体以管理客体为前提,若没有管理客体,管理主体也就失去了意义。管理主体为了进行管理,而认识和管理客体,才作为管理主体而存在。同样,管理客体也是相对于管理主体而言的。
    3.管理主体和管理客体处于交互作用中,具体表现在管理者的管理理念,特别是如何看待被管理者,决定管理活动的价值取向。管理主体的意图和目标的实现,需要管理客体的理解和配合,管理活动中人在任何时候都不是消极地接受指令,而是常将自己的需要化作行为的动机和目的。可见,管理主体与客体除一般的物质性作用外,还体现着目的与手段、创造者与被创造者、能动者与受动者之间的关系,本质上是一种超越与限定的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述认识的主体和客体的关系。

    正确答案: (1)主体和客体之间具有实践关系,即改造和被改造的关系。
    (2)主体和客体之间具有认识关系,即反映和被反映的关系。
    (3)主体和客体相互作用:主体对客体具有能动的改造作用,这种能动性又受到客体的制约。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    认识主体和认识客体具有()
    A

    实践关系

    B

    认识关系

    C

    价值关系

    D

    改造与被改造关系


    正确答案: D,C
    解析: 认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。认识主体与客体的关系为:(1)反映和被反映的关系,即认识关系。(2)改造和被改造的关系,即实践关系。认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。(3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。故本题选ABCD。

  • 第13题:

    管理客体和认识客体的关系?


    正确答案: 管理客体和认识客体既有区别又有联系。认识客体是认识主体的实践活动所指向的对象。认识客体和认识主体一样,也要从社会实践角度去理解和把握。那些还未被社会实践和认识活动所指向的自然物,同人的认识与实践没有现实的联系,因而不能成为现实的认识客体。同样,管理客体也是指进入管理主体管理领域的人和物。认识客体属一般哲学范畴,有广泛的概括性,而管理客体仅限于管理领域,在管理领域,认识客体主要指管理客体。

  • 第14题:

    简要说明在管理过程中,管理主体和管理客体之间的关系? 


    正确答案: 1、管理主体和管理客体的相互区别与对立。在一定条件下,管理主体和管理客体之间有着明确的界限,在实际管理活动中,管理主体处于指挥地位,管理客体处于服从地位。管理主体和管理客体的对立还表现在二者存在着自控和受控的矛盾。
    2、管理主体和管理客体的相互依赖、相互统一。在管理实践中双方互为前提,离开一方,另一方也不存在。管理主体以管理客体的存在为前提,若没有管理客体,管理主体也就失去了意义。管理主体为了进行管理,而认识和改造管理客体,才作为管理主体而存在。同样,管理客体也是相对于管理主体而言的。
    3、管理主体和管理客体处于交互作用中,具体表现在管理者的管理理念,特别是如何看待被管理者,决定了管理活动的价值取向。管理主体的意图和目标的实现,需要管理客体的理解和配合,管理客体中的人在任何时候都不是消极被动地接受指令,而是常将自己的需要化作行为的动机和目的。可见,管理主体与客体除一般的物质性作用外,还体现着目的与手段、创造者与被创造者、能动者与受动者之间的关系,本质上是一种超越与限定的关系。

  • 第15题:

    认识主体和认识客体具有()

    • A、实践关系
    • B、认识关系
    • C、价值关系
    • D、改造与被改造关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    认识客体与客观物质的关系在于()。

    • A、认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体
    • B、客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体
    • C、客观物质是无限的,认识客体是有限的
    • D、客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简述认识的主体和客体的关系。


    正确答案:(1)主体和客体之间具有实践关系,即改造和被改造的关系。
    (2)主体和客体之间具有认识关系,即反映和被反映的关系。
    (3)主体和客体相互作用:主体对客体具有能动的改造作用,这种能动性又受到客体的制约。

  • 第18题:

    主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    问答题
    简要说明管理客体和认识客体的关系?

    正确答案: 管理客体和认识客体既有区别又有联系。认识客体是认识主体的时间活动所指向的对象。认识客体和认识主体一样,也要从社会时间角度去理解和把握。那些还未被社会实践和认识活动所指向的自然物,同人的认识与时间没有实现的联系,因而不能成为现实的认识客体。同样,管理客体也是指进入管理主体管理领域的人和物。认识客体属一般哲学范畴,有管饭的概括性,为管理课题仅限于管理领域。在管理领域,认识客体主要指管理客体。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述认识主体和认识客体的关系。

    正确答案: 人的认识活动就是由认识主体和认识客体这两个基本要素相互联系、相互作用而产生和发展起来的。认识主体和认识客体是认识论中的一对基本范畴,二者是对立统一的关系。具体表现如下:
    (1)认识主体和认识客体是不同的。认识主体是指处于一定社会条件和社会关系中从事一定社会实践活动和认识活动的人,人具有自然性、社会性、意识性和实践性;认识客体是指在一定社会历史条件下的实践和认识活动所指向的那一部分客观实在,认识客体具有客观性、对象性。
    (2)认识主体和认识客体之间是密切联系的。①认识关系,即主体和客体之间是反映和被反映的关系。主体是反映者,客体是被反映者。主体为了改造客体的需要,通过实践活动来反映客体。②实践关系,即主体和客观之间是改造和被改造的关系。主体是改造者,客体是被改造者。在主体改造客体过程中,人通过实践不仅改造了客体,同时也改造了主体本身。③价值关系,即客体对主体的利益关系。价值是指客体所具有的能满足主体需要和利益的特性。④审美关系,即要求在真和善的基础上按照美的规律来创造理想世界。主客体的审美关系是集真、善、美于一身,熔知、情、意于一炉,它是主体和客体最高层次上的统一。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    管理者如何正确认识管理主体和客体的区别()
    A

    认识自己所负担的重要职责

    B

    掌握客体各要素特点

    C

    认识客体系统运动规律

    D

    掌握管理主动权


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    孕育艺术意象的内在动力是()
    A

    主体与客体之间的认识与被认识关系

    B

    主体与客体之间的反映与被反映关系

    C

    主体与客体之间的模仿与被模仿关系

    D

    主体与客体之间的感动与被感动关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    价值评价的认识对象是()。
    A

    价值主体的主观需要

    B

    价值客体的结构和功能

    C

    主客体之间的价值关系

    D

    主客体之间的依赖关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析