（）是领导关系中的核心权力。A、领导B、被领导C、人D、群体

第1题：

第2题：

第3题：

分层制和分职制是以（）为标准划分的。

• A、领导权力的横向分配
• B、领导权力的纵向分配
• C、领导权力的行使
• D、领导关系

正确答案:D

第4题：

弗德勒模型中三种情境因素是指（）。

• A、领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力
• B、领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力
• C、员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力
• D、组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力

正确答案:A

第5题：

（）是领导关系中的核心。

• A、领导
• B、被领导
• C、群体
• D、人

正确答案:D

第6题：

领导体制的（）是各级各类领导机构的设置。

• A、权力
• B、载体
• C、核心

正确答案:B

第7题：

以下关于领导和权力关系的描述，哪条是正确的（）

• A、领导必须要有法定的权力
• B、领导是由权力派生而来的
• C、权力是影响领导者与被领导者之间的一种关系力量
• D、权力表现为一种依赖关系一个人对另一个人依赖越大，受其影响的程度就越大
• E、领导和权力有时是无关的

正确答案:B,C,D

第8题：

关于领导权力，下列表述错误的是（）

• A、权力的作用方式是主体与客体进行互动的手段与方法
• B、权力的目标是权力主体个人或代表全体成员的意愿和利益
• C、权力所界定的人与人之间的关系具有支配与被支配、领导与服从的关系特点
• D、权力的主体是领导者，权力的客体是组织的其他成员，这表明权力是一种人与物之间的关系

正确答案:D

第9题：

领导构成的基本要素包括（） 

• A、权力
• B、与组织和群体成员的联系  
• C、对人的认识与理解  
• D、组织氛围  
• E、领导风格

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

行政领导权力异化产生的原因包括（）

• A、社会的不稳定性因素
• B、行政领导职权的利益属性为领导权力异化提供了可能
• C、行政领导权力所有权与使用权的背离为领导权力异化提供了条件
• D、“道德人”与“经济人”的矛盾被扭曲化解

正确答案:B,C,D

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

权力性影响力的核心是（）

• A、传统因素
• B、领导者的权力
• C、资历因素
• D、领导者的才能

正确答案:B

第15题：

（）是构成团队最核心的力量。

• A、领导
• B、权力
• C、人
• D、沟通

正确答案:C

第16题：

在菲德勒的权变领导理论中，条件评价由三个部分组成，它们是任务结构和（）。

• A、领导者与被领导者的关系
• B、权力类型
• C、领导者的职务权力
• D、领导风格

正确答案:A,C

第17题：

领导活动中人际关系一般包括（）

• A、领导集团内部成员之间的关系
• B、领导者与被领导者之间的关系
• C、被领导者之间的关系
• D、个人与群体之间的关系、群体与群体之间的关系

正确答案:A,B,C,D

第18题：

公共领导活动中，领导者和被领导者之间的关系是（）

• A、二者地位恒定不变
• B、二者的支配性不可转化
• C、领导者和被领导者是相对的，而且是互动的
• D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系

正确答案:C

第19题：

领导和权力的区别主要有（）

• A、在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
• B、在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
• C、权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
• D、对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
• E、领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段

正确答案:A,B,C

第20题：

下列不属于领导的四项基本要素的是（）

• A、领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围
• B、与组织和群体成员的联系
• C、领导者的效率
• D、权力、对人的认识与理解

正确答案:C

第21题：

领导的构成所包括的基本要素是（）。

• A、权力
• B、对人的认识和理解
• C、与组织和群体的关系
• D、领导的风格

正确答案:A,B,C,D

第22题：

第23题：