日本人一般重情轻礼。

题目

日本人一般重情轻礼。

相似考题

1.关于各国传统见面礼仪，说法不正确的是：A. 法国人用贴面礼B. 韩国人行握手礼C. 日本人行鞠躬礼D. 泰国人行合十礼

2.以下说法错误的的是( )。A日本人初次相会不互换名片只施鞠躬礼是礼貌的表现B到日本人家里去作客，要预先和主人约定时间C到日本人家去作客，必须带上礼品D日本人不当着客人的面打开礼品，这主要是为了避免因礼品的不适而使客人感到窘迫

3.社交礼仪的基本要求是()A、遵时守约B、用词委婉，待人谦逊C、尊老敬贤D、礼尚往来，重情轻礼

4.日本人一般重情轻礼。()此题为判断题(对，错)。

更多“日本人一般重情轻礼。”相关问题

  • 第1题：

    “学校不过是为学生准备的一所房子．一个场所。他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?（　　）

    A.重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习
    B.重导轻演、重艺轻技、重理轻情、重习轻趣
    C.重导轻演、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习
    D.重演轻导、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习

    答案：A
    解析：
    意大利的蒙台梭利博士关于“所有儿童天生具有一种吸收文化的能力”的观点已被越来越多的人们接受。他发现，l2岁以前的儿童几乎是在游戏中以吸收的方式获得对事物的认知。他认为“学校不过是为学生准备的一所房子，一个场所，他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?答案是：重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习。

  • 第2题：

    下列属于日本人最常见的礼节是（）的鞠躬礼。

    • A、15度
    • B、90度
    • C、30—45度
    • D、30度

    正确答案:C

  • 第3题：

    日本人在初次见面和分别都会行鞠躬礼，分别时行“告别礼”一般为（）。


    正确答案:45°

  • 第4题：

    一般而言，日本人在行鞠躬礼时，鞠躬度数的大小、鞠躬时间的长短以及鞠躬次数的多少，往往会同向对方所表示的尊敬程度成正比。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对日本人、韩国人的鞠躬礼，不必每次还礼。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    日本人一般重情轻礼。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    日本人注重礼节，见面礼是脱帽鞠躬，成年人首次见面要交换名片，接到名片时应仔细阅读后再收藏。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    常压蒸馏产品发生头轻尾重情况时如何调节？


    正确答案: 发生头轻时可提高上一侧线油品的抽出量，使塔下降回流量减少馏出温度升高或加大本侧线汽提蒸量，均可解决头轻问题
    发生尾重时可降低本侧线油品馏出量，或减少下一侧线汽提量，即可解决尾重问题

  • 第9题：

    多选题
    日本人是在下列哪几种情况下送礼（）。
    A

    结婚

    B

    生育

    C

    毕业

    D

    中元礼

    E

    年末礼


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    一般而言，日本人在行鞠躬礼时，鞠躬度数的大小、鞠躬时间的长短以及鞠躬次数的多少，往往会同向对方所表示的尊敬程度成正比。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    日本人什么时候将“安波礼”替换成“哀”？（）
    A

    汉朝

    B

    隋朝

    C

    明朝

    D

    晚晋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    日本人的见面礼是（　　）。
    A

    握手

    B

    脱帽鞠躬

    C

    鞠躬

    D

    拥抱


    正确答案： B
    解析： 日本人相见时通常行鞠躬礼，初次见面时重视互换名片。

  • 第13题：

    日本人一般重情轻礼。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    关于各国传统见面礼仪，说法不正确的是（）

    • A、法国人用贴面礼
    • B、韩国人行握手礼
    • C、日本人行鞠躬礼
    • D、泰国人行合十礼

    正确答案:B

  • 第15题：

    日本人是在下列哪几种情况下送礼（）。

    • A、结婚
    • B、生育
    • C、毕业
    • D、中元礼
    • E、年末礼

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    中国文学的特质体现以下哪几个方面？（）

    • A、诗歌重抒情而轻叙事
    • B、小说重情节而轻人物
    • C、戏曲重写意而轻情节
    • D、文论重参悟而轻分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    以下涉外商务见面礼仪中描述错误的是（）。

    • A、对日本人和韩国人的鞠躬礼，每次必须同样还礼
    • B、商务活动中，中方人员一般不行拥抱礼
    • C、信奉基督教和天主教的国家忌讳13这个数字
    • D、在斯里兰卡、印度、尼泊尔等国家，人们以摇头表示同意

    正确答案:D

  • 第18题：

    日本人什么时候将“安波礼”替换成“哀”？（）

    • A、汉朝
    • B、隋朝
    • C、明朝
    • D、晚晋

    正确答案:D

  • 第19题：

    在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（） ①重导轻演 ②重艺轻技 ③重情轻理 ④重趣轻习

    • A、①②④
    • B、①②③
    • C、①②③④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    对日本人、韩国人的鞠躬礼，不必每次还礼。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    常压蒸馏产品发生头轻尾重情况时如何调节？

    正确答案： 发生头轻时可提高上一侧线油品的抽出量，使塔下降回流量减少馏出温度升高或加大本侧线汽提蒸量，均可解决头轻问题
    发生尾重时可降低本侧线油品馏出量，或减少下一侧线汽提量，即可解决尾重问题
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    日本人一般重情轻礼。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于各国传统见面礼仪，说法不正确的是（）
    A

    法国人用贴面礼

    B

    韩国人行握手礼

    C

    日本人行鞠躬礼

    D

    泰国人行合十礼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    中国文学的特质体现以下哪几个方面？（）
    A

    诗歌重抒情而轻叙事

    B

    小说重情节而轻人物

    C

    戏曲重写意而轻情节

    D

    文论重参悟而轻分析


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

相关内容