著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()
第1题:
第2题:
下列说法不符合恩格斯对歌德的评价的是()
A歌德有时居然是个庸人
B连歌德也无力战胜德国的鄙俗气
C歌德是“人的诗人”,是“完美的人性”的体现
D歌德有时非常伟大,有时极为渺小
第3题:
某校高二年级在开学伊始开展了“读一本好书”活动。活动指出书有优劣之分,多读些能传递爱和其真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的好书,我们的生命一定会浸透书香,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。该校开展的读书活动主要反映了()
第4题:
“不是歌德创造了浮士德,而是浮士德创造了歌德”,说此话的人是()
第5题:
耶稣说:“你们这()的人哪!为什么胆怯呢?”于是起来,斥责风和海,风和海就大大地平静了。众人希奇说:“这是怎样的人?连风和海也听从他了?”
第6题:
“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()
第7题:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,可以使人向善,让我们体验生活的乐趣,懂得做人的道理。上述材料旨在说明()
第8题:
第9题:
随着你心智的成长,头脑的充实,理解力的增进,书会越读越薄
“好书不厌百回读”,真正的好书是永远也读不完的
第10题:
②⑥⑤④①③
③⑥②①④⑤
④③①⑥②⑤
⑤③④⑥①②
第11题:
听和说,读和写
听和读,说和写
读和说,听合写
听,说、读和写
第12题:
歌德有时居然是个庸人
连歌德也无力战胜德国的鄙俗气
歌德是“人的诗人”,是“完美的人性”的体现
歌德有时非常伟大,有时极为渺小
第13题:
读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()
A文化对人的影响有时是深远持久的
B文化在有些时候对人是没有影响的
C文化与经济相互交融
D人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
第14题:
在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。
第15题:
布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的()。
第16题:
为什么说为人民服务的人生目的是科学的、高尚的人生目的?
第17题:
笛卡尔说:“读一切好书,就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以经常读好书,是因为()
第18题:
“读一本好书,就像在和高尚的人对话。"这句话表明()
第19题:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读一本好书,可以使人向善,懂得做人的道理;使人思维活跃,聪颖智慧;使人胸襟开阔,豁达大度;使人目光远大,志存高远。上述材料旨在说明()。
第20题:
文化对人的影响有时是深远持久的
文化在有些时候对人是没有影响的
文化与经济相互交融
人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
第21题:
胆怯
小信
第22题:
感到
想法
觉得
心想
第23题:
想帮助出版商
为了表示礼貌
这本书卖得不错
这本书让他很受启发