从“最美妈妈”的惊世一举，“最美司机”的忍痛一刹，到“最美爸爸”的勇敢一跃，浙江遍开“最美”花。杭州的最美精神，抵达人的内心深处，触动了大家内心最柔软的地方。这表明，杭州的最美精神（） ①是社会主义核心价值体系大众化的生动实践 ②传递正能量，引领人的实践活动和思维方式 ③决定文化发展方向，满足人民基本精神需求 ④具有鲜明区域性，增强中华文化多元性特征A、①②B、①④C、②③D、②④
题目
从“最美妈妈”的惊世一举，“最美司机”的忍痛一刹，到“最美爸爸”的勇敢一跃，浙江遍开“最美”花。杭州的最美精神，抵达人的内心深处，触动了大家内心最柔软的地方。这表明，杭州的最美精神（） ①是社会主义核心价值体系大众化的生动实践 ②传递正能量，引领人的实践活动和思维方式 ③决定文化发展方向，满足人民基本精神需求 ④具有鲜明区域性，增强中华文化多元性特征
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、②④
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第1题：
从最美妈妈到最美女教师．从最美司机到最美农妇，一个个“最美普通人”的善行不仅让我们感动、钦佩．也让我们思考：是什么力量促使他们做出如此善行?孟子认为，人的行为源自于内心的善恶，内心有善良的思想，行为就是善良的。简单地说，就是“善行源自善心”，源于平时的情感积累。源于长年累月的行为习惯。
这段文字主要说明的是（ ）。A.善行源于善心
B.我们应该从一件小事上升到理论高度
C.孟子的观点在现在依然适用
D.善行都来自普通人答案：A解析：由“简单地说”可推断，最后一句为文段的主旨．即“善行源自善心”。源于平时的情感积累，源于长年累月的行为习惯。A项表述与此接近，当选。 -
第2题：
阅读综合性学习《献给母亲的歌》教学实录（节选），完成第15题。
案例：
师：自古以来，母爱都是艺术作品永恒的主题，同学们知道哪些有关母爱的格言、影视歌曲吗？下面分组交流。
（学生分组交流、展示）
生：我们学过胡适的《我的母亲》、冰心的《荷叶母亲》、泰戈尔的《金色花》。
生：还有古诗《游子吟》。
这两位同学都关注了课内相关资料，其他同学还知道哪些呢？
生：我知道歌曲《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。
师：对，后者也是电影《妈妈，再爱我一次》的主题曲，你能唱两句吗？
（学生清唱，师生鼓掌）
师：我发现讲故事的人不多，老师搜集了几张图片，你们知道图片中人物的故事吗？请在小组内交流。
（多媒体显示图片：“暴走妈妈”“最美妈妈”，学生看图片讨论）
生：我认识“暴走妈妈”，她叫陈玉蓉，为了割肝救子，她每天要行走十公里减肥，最终达到了捐肝的要求。
生：我从电视上看到过“最美妈妈”，她是杭州人，接住了一个从十楼掉下的小女孩，自己手臂骨折了。
师：大家说得很好，老师补充一点，“最美妈妈”叫吴菊萍，她接住的孩子不是自己亲生的，母爱是多么无私和博大啊！今天让我们一起来聆听一位母亲的心里话。
请结合案例评析该教师课堂导入的优点（说出两点即可）。答案：解析：第一：评价赏析该教师导入优点，要说两点；第二：要结合案例分析，要有理有据，切实可信；第三：注意语言流畅。
可以从导入的作用入手分析：1、吸引学生注意；2、激发兴趣，引起学生的学习动机；3、复习相关知识，引向新的学习内容；4、明确本次课件的教学目标；5、渲染气氛，创设情境。 -
第3题：
近两年来，浙江省杭州市先后涌现出“最美妈妈”、“最美司机”、“最美爸爸”等“最美人物”，成为群众热议、追捧、学习的草根明星、平民英雄。“最美现象”的主人公的人生价值得到充分实现，并持续释放巨大的“正能量”。从最美现象上看，关于人生价值说法正确的是（）。
- A、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在
- B、人生的真正价值在于对社会的贡献
- C、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容
- D、人生的自我价值和社会价值有时候是矛盾的，不能兼顾
正确答案:A,B,C -
第4题：
从“最美妈妈”、“最美女孩”、“最美教师”“最美司机”……系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现（） ①发挥了价值观的导向作用 ②提高了全体社会成员的道德素质 ③促进了社会主义道德建设 ④发挥了优秀文化塑造人的作用
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、②③④
正确答案:C -
第5题：
2012年的春夏之交，“最美”成为公共舆论中的高频词汇。从“最美教师”张丽莉，到“最美司机”吴斌；从“最美战士”高铁成，到“最美女公交司机”付秀丽，再到“最美孕妇”彭伟平······这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良，让大家为之动容，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明（）
- A、传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力
- B、中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容
- C、中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
- D、中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
正确答案:A -
第6题：
从“最美妈妈”的惊世一举，“最美司机”的忍痛一刹，到“最美爸爸”的勇敢一跃，浙江遍开“最美”花。杭州的最美精神，抵达人的内心深处，触动了大家内心最柔软的地方。这表明，杭州的最美精神（） ①是社会主义核心价值体系大众化的生动实践 ②传递正能量，引领人的实践活动和思维方式 ③决定文化发展方向，满足人民基本精神需 ④具有鲜明区域性，增强中华文化多元性特征
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、②④
正确答案:C -
第7题：
随着社会主义核心价值体系建设的推进，“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、“最美警察”等“最美人物”不断涌现。他们的出现，不仅影响全国、感动全社会，也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。这表明（） ①弘扬时代精神是社会主义核心价值体系的基础 ②社会主义先进文化建设具有重要的社会意义 ③先进模范人物对社会主义思想道德建设具有示范作用 ④社会主义思想道德建设的根本出路是传承传统美德
- A、①③
- B、②④
- C、①④
- D、②③
正确答案:D -
第8题：
从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”……一系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现让全社会感动表明（） ①时代需要发挥道德模范的榜样作用 ②全体社会成员都自觉选择最高价值取向 ③应坚持以为人民服务为核心的思想道德建设 ④应努力提高社会成员的科学文化素质
- A、①②
- B、①③
- C、②③
- D、①④
正确答案:B -
第9题：
小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”“最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动i全释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。
正确答案:（1）有利于发挥道德模范的榜样作用，培养“四有”公民，培育文明风尚。
（2）有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。
（3）有利于引导人们践行公民基本道德规范，加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 -
第10题：
“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美教师”张莉丽„„这些真善美的事迹通过网络得以更大范围地扩散。
正确答案:正确 -
第11题：
单选题小林去年暑假里最美的事就是跟爸爸妈妈去北京玩儿了一趟。A清楚
B高兴
C漂亮
D希望
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该：（）。 ①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②志存高远，坚定共产主义远大理想 ③崇得尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋A①②
B①③
C②④
D③④
正确答案： D解析： 材料中最美平民彰显平凡大爱，激扬正气，感动常在体现了，应该维护人民群众的利益，不计较个人利益得失，争当时代的先锋，故选D项。①②排除，材料没体现出来。 【考点定位】本题考查个人利益与国家利益，崇高理想。 -
第13题：
案例：
阅读综合性学习《献给母亲的歌》教学实录(节选)，完成下题。
师：自古以来，母爱都是艺术作品永恒的主题，同学们知道哪些有关母爱的格言、影视歌曲吗 下面分组交流。
(学生分组交流、展示)
生：我们学过胡适的《我的母亲》、冰心的《荷叶母亲》、泰戈尔的《金色花》。
生：还有古诗《游子吟》。
师：这两位同学都关注了课内的相关资料．其他同学还知道哪些呢
生：我知道歌曲《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。
师：对，后者也是电影《妈妈，再爱我一次》的主题曲，你能唱两句吗
(学生清唱，师生鼓掌)
师：我发现讲故事的人不多，老师搜集了几张图片．你们知道图片中人物的故事吗 请在小组内交流。
(多媒体显示图片：“暴走妈妈”“最美妈妈”，学生看图片讨论)
生：我认识“暴走妈妈”，她叫陈玉蓉，为了割肝救子，她每天要行走十公里减肥，最终达到了捐肝的要求。
生：我从电视上看到过“最美妈妈”，她是杭州人，接住了一个从十楼掉下的小女孩，自己手臂骨拆了。
师：大家说得很好，老师补充一点，“最美妈妈”叫吴菊萍，她接住的孩子不是自己亲生的。母爱是多么无私和博大啊!今天让我们一起来聆听一位母亲的心里话。
问题：
请结合案例评析该教师课堂导入的优点(说出两点即可)。答案：解析：(1)课堂导人，是教学的第一步，是教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习环节的行为方式，目的在于调动学生的学习热情。
(2)内容上：该导入抓住文题，切中文意，与本节内容主题相关。
手段上：课堂导入运用了音乐、图片、故事、影视等手段，避免了课堂的枯燥乏味。
感情上：引起学生共鸣，有效地激发学生与老师互动。 -
第14题：
在配置平台中，给主机新增一个自定义字段存储数据，以下哪种操作时正确的？（）
- A、在&ldquo；主机管理&rdquo；中新增自定义字段
- B、在&ldquo；模型管理&rdquo；中找到主机模型，并新增字段
- C、在&ldquo；业务拓扑&rdquo；中新增自定义字段
正确答案:B -
第15题：
单元格G12应输入（）
- A、&ldquo；=sumproduct（C4：D4，C12：D12）&rdquo；
- B、&ldquo；=C4*D4+C12*D12&rdquo；
- C、&ldquo；=sumproduct（C4：D4，C12：D12）&rdquo；
- D、&ldquo；=sumproduct（C8：D8，C12：D12）&rdquo；
正确答案:A,B -
第16题：
从神舟飞天到蛟龙潜海，从青藏铁路到高铁的&ldquo；中国速度&rdquo；，从&ldquo；西气东输&rdquo；到&ldquo；西电东送&rdquo；无一不是国家强盛，民族振兴的标志，无一不是国有经济控制力的集中体现。对国有经济的控制力，我们应当这样来理解（）①对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位②就全国而言，国有资产在社会总资产中占优势③国有经济在国民经济中占主体地位④国有经济控制经济运行的整体态势
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
正确答案:C -
第17题：
有人说，当今社会人性冷漠，好人难做。这种情形的确有，然而我们身边更多的是温暖—一“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”……他们用良知和善举，震撼着人们的心灵。故此（）
- A、推动社会主义文化大发展、大繁荣
- B、宣扬道德模范与社会主义核心价值体系
- C、将社会公德作为思想道德建设的核心
- D、在全社会大力提高公民的科学文化修养
正确答案:B -
第18题：
最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野，他们原本都是草根百姓，因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱，让人深深震撼和感动，由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出（）
- A、传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变
- B、传统美德具有生生不息、历久弥新的品质
- C、勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容
- D、为人民服务是不同时代道德典范的共同追求
正确答案:B -
第19题：
近年来，无论是最美乡村教师，最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们由衷产生敬意。最美平凡人的行为（） ①践行了社会主义核心价值观 ②引领着中国先进文化的前进方向 ③弘扬了中华传统美德和时代新风 ④表明思想道德修养重于科学文化修养
- A、①③
- B、③④
- C、①②
- D、②④
正确答案:A -
第20题：
最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该（） ①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②志存高远，坚定共产主义远大理想 ③崇德尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:D -
第21题：
最美教师、最美妈妈、最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该（） ①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②知行统一，身体力行争当时代先锋 ③崇德尚义，坚定自觉维护人民利益 ④志存高远，坚定共产主义远大理想
- A、①③
- B、②③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B -
第22题：
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的&ldquo；十二气历&rdquo；②郭守敬的&ldquo；授时历&rdquo；③张衡发明的&ldquo；地动仪&rdquo；④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用
- A、①②③④
- B、①②③
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:C -
第23题：
单选题宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的&ldquo；十二气历&rdquo；②郭守敬的&ldquo；授时历&rdquo；③张衡发明的&ldquo；地动仪&rdquo；④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用A①②③④
B①②③
C①②④
D②③④
正确答案： D解析： 张衡是汉朝人，可排除。 -
第24题：
单选题双胞胎的母亲为何能当选？A她得了所有的票
B她比别人多一票
C她是最美丽的妈妈
D别人的妈妈都不美丽
正确答案： A解析： 暂无解析