“你最好接受自己的长相，你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个（）A、唯心主义命题B、乐观主义命题C、悲观主义命题D、唯物主义命题

题目

“你最好接受自己的长相，你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个（）

  • A、唯心主义命题
  • B、乐观主义命题
  • C、悲观主义命题
  • D、唯物主义命题
相似考题

1.某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能‘嗅到’呢?”其他同学也纷纷议论起来……如果是你执教，你会怎么完成这节课的教学呢?请按照教学原则和教学方法的相关理论谈谈你的做法。

2.在《骆驼祥子》里,骆驼是祥子的外号。()此题为判断题(对，错)。

3.哭泣的骆驼 你不要哭了 哭泣是一种自我保护A．1B．2C．3D．4

4.《找骆驼》中，初读课文，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遏老人，会对老人说什么，你的理由是什么?学生通过自己读课文后，想法很多，例如：(1)对老人说：“谢谢，对不起，我错怪你了。”(2)不和老人说话，不理老人，自己偷偷走掉。(3)一个老头，闲着没事干，出来瞎溜达啥?等等。学生说第一种想法时，教师引导他们从书上找理由，学生较快说出。当学生说到第二种想法时。教师问：“你的理由是什么?”“这是一个忘恩负义的商人。”一生说。“对，我童话书里看到很多商人都是坏蛋。”又一生说。“那如果你看到这样的商人．你想对他说些什么呢?”教师试图通过这个问题让学生说出：“老人帮你找到了骆驼，你应该谢谢他。”之类的话，可是学生却说：“这个坏蛋，打他一拳，让所有人都打他一拳。”问题：请用学习方式的有关理念对以上材料进行简单评析。

参考答案和解析
正确答案:D
更多““你最好接受自己的长相，你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充”相关问题

  • 第1题：

    俄国作家肖洛霍夫讲过一个故事：“一个兔子没命地狂奔，路遇狼。狼说，你跑那么急干嘛？兔子说，他们要逮
    住我，给我钉掌，狼说，他们要逮住钉掌的是骆驼，而不是你。兔子说，他们要是逮住我钉了掌，你看我还怎么证明
    自己不是骆驼。”
    在这个故事中，兔子最担心的是

    A.只要是骆驼，都要被钉掌
    B.即使不是骆驼，也可能会被钉掌
    C.如果被钉了掌，就一定是骆驼
    D.如果没有被钉掌，就不会是骆驼

    答案：C
    解析：
    根据兔子的话语，可推出的是，钉了掌，就无论如何无法证明自己不是骆驼了，所以钉了掌是充分条件，
    能推出一定是骆驼，故选择C。

  • 第2题：

    你和同事客户一起唱K，应注意（）

    • A、自己当麦霸
    • B、一个人连唱好几首歌
    • C、情不自禁伴唱
    • D、最好一人一歌交替进行

    正确答案:D

  • 第3题：

    《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的（）

    • A、祥子卖了骆驼之后
    • B、偷骆驼之前
    • C、进城拉洋车之后
    • D、买了第一辆车之后

    正确答案:A

  • 第4题：

    有些高僧大德让弟子唱金刚歌、跳金刚舞，这种行为是否不如法？此举对众生有什么利益？你是怎么看待的？


    正确答案: 对于高僧大德的有些行为，我们凡夫人不能以自己的分别念妄生邪见，而应理解这是大德们利益众生的方便。因为有些众生烦恼很深重，经常特别痛苦，当他听到一些佛教音乐时，就能从中获得清宁慈悲的感受，马上息灭相续中的烦恼，所以这些大德有特别甚深的密意，通过这种方式能使很多众生获得快乐。

  • 第5题：

    如果上司交给你一项任务，你认为自己难以完成，而上司说你行，你会（）

    • A、试着去做
    • B、说明理由，推脱任务
    • C、征求自己最好的朋友的意见
    • D、接受任务，但对上司说明后果

    正确答案:D

  • 第6题：

    你知道骆驼的胃分几个室吗？


    正确答案:骆驼的胃分3室

  • 第7题：

    《骆驼祥子》的主人公清楚地记得自己的生日。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    女：新年晚会你要表演什么节目？男：弹钢琴，你呢？女：我还没想好。男：你唱一首歌吧。问：男的想在晚会表演什么节目？
    A

    唱歌

    B

    跳舞

    C

    弹钢琴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    某班上语文课，课文内容讲的是沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能嗅到呢？”其他同学也纷纷议论起来……　　问题：如果你是教师，你会怎么完成这节课的教学呢？请按照教学原则和教学方法的相关理论谈谈你的做法。

    正确答案：
    如果我是教师,将按以下方式完成:
    (1)采用贯彻启发性原则
    启发性原则是指在教学中,教师要调动学生学习的主动性,使他们能够经过自己的积极思维,去理解掌握所学内容,并能将所学知识创造性地运用于实际,最终能够提高学生分析问题、解决问题的能力。要贯彻启发性原则,关键在于调动学生的积极性和主动性,既要充分发挥教师的主导作用,又体现学生的主体,要鼓励学生好学善问,积极思考,引导学生从正反两方面去思考,让学生学会自己去推理得出正确的答案,教师在课堂上不单是教给学生某一个知识点,也是要教给学生一种能力,凭借自己已有的知识去探求新知识,也就是通常所说的“举一反三”的启发式教学方法。
    (2)教学方法采用讨论法
    讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。讨论法的基本要求包括:
    ①讨论的问题要有吸引力。抓好问题是讨论的前提,问题要有吸引力,能激起他们的兴趣,有讨论、钻研的价值;
    ②要善于在讨论中对学生进行启发引导。启发他们独立思考,勇于发表自己的看法,使之围绕中心议题发言;
    ③做好讨论小结。讨论结束前,教师要简要概括总结讨论的情况,使学生获得正确的观点和系统的知识,纠正错误、片面或模糊的认识。
    我会以“水是一种无色无味的液体,骆驼怎么能嗅到呢?”为讨论的中心问题,发挥学生的主动性和积极性,灵活运用所学知识和已有经验,对这一问题发表学生自己的看法,在讨论和争辩中领悟“沙漠中的骆驼”寻找水源的神奇力量之所在。鼓励学生积极思考,自己推理得出正确的答案。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）“你在东时我在西，你无男子我无妻。我无妻时犹闲可，你无夫时好孤凄”的嘲歌是谁唱的？
    A

    时迁

    B

    刘唐

    C

    崔道成

    D

    丘小乙


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在《骆驼祥子》里，骆驼是祥子的外号。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    骆驼说：“你在草原上走，还可以；______在沙漠里，就不行了。”
    A

    即使

    B

    而且

    C

    或者

    D

    但是


    正确答案： D
    解析：
    “在草原上没问题……在沙漠里就不行了”，说明语意前后有转折，D项“但是”表示转折。

  • 第13题：

    有的老师对学生说：“就你这样一首歌都唱不了，是不可能领悟音乐的。”对此，你怎么看?


    答案：
    解析：
    作为老师，不能因为学生不会唱歌就完全否定学生，看不到他身上其他优秀的地方，以成人的心理或眼光去挑剔他们，一味否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。
    作为一个老师不能口不择言，不能置学生的自尊于不顾，用偏激的语言去辱骂学生，这严重地损害了学生的身心健康发展。这样会使学生感到自卑、厌烦自我，常常怀疑自己，感到自己远离音乐，甚至会有放弃学习音乐的想法。
    因此，当老师在学生遇到不会唱的地方时，应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题，和他们认真的谈心沟通，了解他们的近况，而不是对他们感到失望、生气、愤怒，甚至不顾及他们的自尊，对他们辱骂，这有悖于为人师表该有的态度、气度及风度。
    “师者，传道授业解惑者也”。老师不仅仅要教给学生们需要的音乐知识与技能，更要在他们遇到问题时给予他们帮助和指导，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。更重要的是孩子们的自尊心很脆弱，教师要维护好他们的尊严。应该要真正了解他们，多从他们的角度看待问题，多与他们沟通，尊重他们，多给予他们肯定，用发展的眼光看待学生、评价学生，这样才能称之为一名合格的老师。

  • 第14题：

    普通话“你要去哪儿？”翻译成粤语是“你要去边度？”（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）“你在东时我在西，你无男子我无妻。我无妻时犹闲可，你无夫时好孤凄”的嘲歌是谁唱的？

    • A、时迁
    • B、刘唐
    • C、崔道成
    • D、丘小乙

    正确答案:D

  • 第16题：

    "你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。"这段话是一个（）命题。

    • A、唯心主义
    • B、唯物主义
    • C、悲观主义
    • D、教条主义

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据有关描写语句判断人物：文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自（）之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”


    正确答案:虎妞

  • 第18题：

    在《骆驼祥子》里，骆驼是祥子的外号。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    其他骆驼及其他骆驼科动物


    正确答案:0106139090

  • 第20题：

    单选题
    如果上司交给你一项任务，你认为自己难以完成，而上司说你行，你会（）
    A

    试着去做

    B

    说明理由，推脱任务

    C

    征求自己最好的朋友的意见

    D

    接受任务，但对上司说明后果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “骆驼样子”被大家称为“骆驼”，是因为（）
    A

    祥子从农村来到城市，长得像骆驼

    B

    祥于足壮与诚实，性格像骆驼

    C

    样子吞的是粗粮，冒出来的是血，命运像骆驼

    D

    样子虎口逃生，在路上拣了三匹骆驼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小马一看，笑了起来，骆驼______小马走过来问：“你笑什么？”
    A

    从

    B

    向

    C

    对

    D

    往


    正确答案： B
    解析：
    B项“向”表示“走”的方向；AD两项，后接移动的起点，应是一个处所，“小马”不表示处所；C项“对”不能在搭配语后加趋向动词“走过来”。

  • 第23题：

    单选题
    《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的（）
    A

    祥子卖了骆驼之后

    B

    偷骆驼之前

    C

    进城拉洋车之后

    D

    买了第一辆车之后


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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