在主观世界中,世界观、人生观和价值观是统一的,其中起决定作用的是()
第1题:
在文化的诸因素中,处于核心地位的是()
第2题:
()是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
第3题:
三观包括世界观、人生观和价值观
第4题:
()体系是决定人的行为和心理基础。
第5题:
关于世界观和人生观的关系,叙述正确的是()。
第6题:
新课程培养目标中强调的“三观”是指()
第7题:
世界观和人生观的关系是()。
第8题:
人生观与世界观的关系在于().
第9题:
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()
第10题:
人生观、价值观
世界观、人生观
世界观、人生观、价值观
人生观、价值观、道德观
第11题:
①②③
①③④
①②④
①②③④
第12题:
世界观、人生观和社会观
人生观、历史观和价值观
世界观、人生观和价值观
人生观、自然观和价值观
第13题:
在世界观、人生观和价值观中,()是根本,起决定性作用。
第14题:
世界观和人生观的关系是()
第15题:
一位著名学者撰文指出,人文精神就其核心来说,就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚,就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死,顺利和挫折,机会和风险,在这些问题上,如果没有科学通达的态度,就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明()①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位
第16题:
改造主观世界是毛泽东科学思想的一大特色内容。在改造主观世界中,处于核心地位的是()
第17题:
理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
第18题:
我们要在建造客观世界的过程中改造主观世界,改造主观世界的核心是()。
第19题:
在改造客观世界的同时不断改造主观世界,解决好()这个“总开关”问题
第20题:
荣辱观是由()所决定的。
第21题:
青年学生要健康成长,应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观,我们应如何认识() ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的
第22题:
世界观决定人生观
人生观是世界观的重要组成部分
人生观和世界观没有必然联系
人生观对世界观有重大影响
第23题:
通过现象把握本质
提高科学文化素养
学习掌握科学方法
改造人生观、世界观、价值观