学者李泽厚说：“遗憾的是，就在这期间，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果她早死十年就好了，戊戌变法可能成功；如果她晚死十年也好，就不会有辛亥革命了。”在李泽厚看来（）A、戊戌变法的失败是必然的B、辛亥革命的爆发是偶然的C、戊戌变法失败根源于资产阶级力量弱小D、辛亥革命的爆发与慈禧的死有直接关系

题目

学者李泽厚说：“遗憾的是，就在这期间，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果她早死十年就好了，戊戌变法可能成功；如果她晚死十年也好，就不会有辛亥革命了。”在李泽厚看来（）

  • A、戊戌变法的失败是必然的
  • B、辛亥革命的爆发是偶然的
  • C、戊戌变法失败根源于资产阶级力量弱小
  • D、辛亥革命的爆发与慈禧的死有直接关系
相似考题

1.《礼记?曲礼》说：“天子死曰崩，诸候死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这反映了古代丧葬礼仪的( )。A.规范性B.调和性C.等级性D.延续性

2.美国学者康芒纳曾说：“如果我们毁灭了它（环境），我们的最先进的技术就会变得无用，任何依赖于它的经济和政治体系也将崩溃”，这体现了环境义务具有不可抗辩性。

3.慈禧训政期间，大臣上奏的折子需要准备两份。

4.《礼记·曲礼》说：“天子死曰崩，诸候死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这反映了古代丧葬礼仪的（）A、规范性B、调和性C、等级性D、延续性

更多“学者李泽厚说：“遗憾的是，就在这期间，也就是在1908年，慈禧死”相关问题

  • 第1题：

    方生方死，方死方生是（）说的.


    正确答案:庄子

  • 第2题：

    哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不（），不贰过，不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”


    正确答案:迁怒

  • 第3题：

    梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有（）之谓也。”

    • A、大师
    • B、朋友
    • C、老师
    • D、学者

    正确答案:A

  • 第4题：

    李大钊曾经说过，“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”


    正确答案:错误

  • 第5题：

    中国的一位著名学者，把文化比喻为人的生命，认为文化是国家或民族生活的绵延。这位学者是（）

    • A、钱穆；
    • B、李泽厚；
    • C、辜鸿铭；
    • D、梁启超

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    李泽厚的“积淀说”借鉴了（）
    A

    新批评

    B

    潜意识

    C

    历史文化批评

    D

    集体无意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    美国学者康芒纳曾说：“如果我们毁灭了它（环境），我们的最先进的技术就会变得无用，任何依赖于它的经济和政治体系也将崩溃”，这体现了环境义务具有不可抗辩性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不（），不贰过，不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”

    正确答案： 迁怒
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提出散步美学的学者是（）
    A

    朱光潜

    B

    宗白华

    C

    高尔泰

    D

    李泽厚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有（）之谓也。”
    A

    大师

    B

    朋友

    C

    老师

    D

    学者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    慈禧训政期间，大臣上奏的折子需要准备两份。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    慈禧发动政变是在哪一个帝王期间：（）
    A

    嘉庆

    B

    咸丰

    C

    同治


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    慈禧发动政变是在哪一个帝王期间：（）

    • A、嘉庆
    • B、咸丰
    • C、同治

    正确答案:C

  • 第14题：

    慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理？”慈禧所称的“他们”是指什么？


    正确答案: 慈禧所称的“他们”是指义和团。

  • 第15题：

    提出美感具有“主观直觉性”和“客观功利性”这矛盾二重性的学者是（）。

    • A、巴人
    • B、刘再复
    • C、李泽厚
    • D、朱光潜

    正确答案:C

  • 第16题：

    慈禧发动政变是在哪一个帝王期间？


    正确答案:慈禧发动政变是在同治期间。

  • 第17题：

    说“灵岩是泰山背最幽绝处，游泰山不至灵岩不成游也”的人是（）

    • A、明代学者王世贞
    • B、清代学者王世贞
    • C、宋代学者王世贞
    • D、唐代学者王世贞

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    提出美感具有“主观直觉性”和“客观功利性”这矛盾二重性的学者是（）。
    A

    巴人

    B

    刘再复

    C

    李泽厚

    D

    朱光潜


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理？”慈禧所称的“他们”是指什么？

    正确答案： 慈禧所称的“他们”是指义和团。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认为美是自由的象征的学者是（）
    A

    朱光潜

    B

    宗白华

    C

    高尔泰

    D

    李泽厚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为什么教材也认为“汉字也可以径称之为表意文字”，这和西洋学者所说的汉字是表意文字有什么不同？

    正确答案： 教材所说的表意文字不同于西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念，必须与他们划清界限。他们认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。我们则认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。西洋学者的文字发展阶段论是以研究印欧语的文字体系为标准而得出的结论，不是一般文字的发展规律。独立形成的文字体系如古代埃及文字、两河流域的楔形文字、汉字，都是以表意为主的意音文字。古埃及圣书文字和楔形文字，后来都消亡了。腓尼基人曾借用古埃及圣书字，取其表音字符，扬弃其表意字符，向表音化的方向发展。这种文字后来广泛地影响了印欧语各国的文字的发展，产生了拼音文字。汉字不但没有消亡，而且一直沿着固有的方向发展，突出其表意功能。这是文字发展的不同方向，不是不同阶段，不是西洋学者所说表音优于表意，表音、表意没有优劣之分。当然，表意文字有它自身的缺点，正如表音文字有它自身的缺点一样。有时这个缺点可能又正是它的长处。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    哪位学者的美学是主客观统一论（）
    A

    朱光潜

    B

    宗白华

    C

    高尔泰

    D

    李泽厚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国的一位著名学者，把文化比喻为人的生命，认为文化是国家或民族生活的绵延。这位学者是（）
    A

    钱穆；

    B

    李泽厚；

    C

    辜鸿铭；

    D

    梁启超


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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