材料一:(19世纪中期)两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。” ——沃纳姆著《新编剑桥世界近代史》 材料二:马克思在总结巴黎公社的经验时指出,工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。……巴黎公社在实行无产阶级专政方面“过于老实”。当凡尔赛大肆屠杀革命人士的时候,公社寓于迂腐的仁慈而未对市内的反革命分子采取坚决措施。 ——列宁《国家与革命》 材料三:当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后,……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。 ——李军林《〈共产党宣言〉在中国:十年研究述评》 根据材料三并结合所学知识,指出“三次结合”的理论成果分别是什么?
第1题:
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于()
第2题:
达尔文的独特贡献在于他提出了()
第3题:
材料一:(19世纪中期)两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。” ——沃纳姆著《新编剑桥世界近代史》 材料二:马克思在总结巴黎公社的经验时指出,工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。……巴黎公社在实行无产阶级专政方面“过于老实”。当凡尔赛大肆屠杀革命人士的时候,公社寓于迂腐的仁慈而未对市内的反革命分子采取坚决措施。 ——列宁《国家与革命》 材料三:当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后,……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。 ——李军林《〈共产党宣言〉在中国:十年研究述评》 根据材料二并结合所学知识,分析巴黎公社政权的性质及失败的原因。
第4题:
达尔文进化学说的中心内容是()
第5题:
有学者说,15世纪欧洲大航海的主要成就,一是“发现了新航路”,二是“发现了新大陆”。这两个“发现”()
第6题:
恩培多克勒的创造性主在于()。
第7题:
马克思一生的“两大发现”是()
第8题:
对于海底扩张学说,海洋地质学的供需在于()。
第9题:
剩余价值学说
唯物史观
价值学说
阶级斗争学说
第10题:
获得性遗传学说
自然选择学说
发现了生物界的生存斗争
第11题:
发现了胚胎诱导现象
发现了差异的基因表达
发现了多线染色体
创立了一个基因一个酶的学说
第12题:
都导致了政治革命的发生
都体现了对欧亚贸易垄断
都结束了欧亚的隔绝状态
都加速了商业革命的形成
第13题:
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级竞争。”这两个学说最终形成于()
第14题:
材料一:(19世纪中期)两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生存竞争和阶级斗争。” ——沃纳姆著《新编剑桥世界近代史》 材料二:马克思在总结巴黎公社的经验时指出,工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。……巴黎公社在实行无产阶级专政方面“过于老实”。当凡尔赛大肆屠杀革命人士的时候,公社寓于迂腐的仁慈而未对市内的反革命分子采取坚决措施。 ——列宁《国家与革命》 材料三:当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后,……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。 ——李军林《〈共产党宣言〉在中国:十年研究述评》 结合所学知识,指出这两个学说的作者,并概括材料一中“阶级斗争”学说发表的意义。
第15题:
《新编剑桥世界近代史》中写道:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”下列说法正确的是()
第16题:
儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说,最主要是因为()
第17题:
马克思一生中的两个伟大发现是()
第18题:
确定材料容重的关键在于测定材料体积,测定方法都相同。
第19题:
达尔文的自然选择学说不包括()。
第20题:
阶级斗争学说
劳动价值论
唯物史观
剩余价值理论
第21题:
剩余价值论
阶级斗争学说
无产阶级历史使命学说
科学的实践观
第22题:
17世纪初期
18世纪中期
19世纪中期
20世纪初期
第23题:
神学,用爱和斗争两个原则解释变化,化学
医学,四原素学说,宗教
科学,四原素学说,用爱和斗争两个原则解释变化