近代中国向西方学习,经历了学“器”、学“制”、学“思想”的三个阶段。作为这三个阶段标志性的事件是()
第1题:
鸦片战争至五四新文化运动,近代中国学习西方经历了()个阶段。
第2题:
密码学的发展经历了三个阶段:()、()和()。
第3题:
关于互助学习的正确说法是()
第4题:
人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了经验()、()和()三个阶段。
第5题:
现代语言学经历了()、()和()三个发展阶段。
第6题:
1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()
第7题:
免疫学的发展经历了()、()、()三个时期。
第8题:
《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。
第9题:
劳动经济学的理论基础包括了()。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
地质学发展经历了()、()、()三个阶段。
第14题:
人机工程学在其形成与发展史中,大致经历了()、()和()三个阶段。
第15题:
学习习主席治国理政思想体系核心是()。
第16题:
人机工程学作为一门独立的学科已有60多年的历史,在其形成与发展中,大致经历了()等三个阶段。
第17题:
教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?
第18题:
中国考古学的发展经历了哪三个阶段?
第19题:
“中国擅长的是道,西方擅长的是器。中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。我们现在向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在‘天将器还中国’,我们又学习。这是合理的,必要的。”材料中所说的“道”是什么?()
第20题:
从传统语文学中走出来的语言学先后经历了()语言学、()语言学等时期。
第21题:
学习日本阶段
学习苏联阶段
教育学中国化阶段
教育学语录化阶段
教育学逐步发展阶段
第22题:
第23题: