史学家认为,“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于()
第1题:
第2题:
真正意义上的世界历史开始于()
第3题:
有人说:西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,这里的“人”被发现是指()
第4题:
恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指()
第5题:
史学家认为,“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于()
第6题:
以前是把人当作神的附属物来认识,现在是“人需要把人当作人来认识的时代”(马克思)。其中的“现在”所对应的时代是()
第7题:
14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指()。
第8题:
新航路开辟最深远的影响是()
第9题:
布莱恩·蒂尔尼的《西欧中世纪史》把公元300—1475年称为中世纪。他认为,中世纪后期西欧的动乱之所以没有导致文明的崩溃,是因为西欧人民表现出了非凡的再生能力。下列符合这种能力的是()
第10题:
文艺复兴
新航路的开辟
宗教改革
启蒙运动
第11题:
郑和下西洋
启蒙运动
文艺复兴
新航路开辟
第12题:
文艺复兴
新航路开辟
宗教改革
启蒙运动
第13题:
“人们对基督教神学教条开始怀疑的缘由主要有两大发现:一是新大陆的发现,二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”材料阐述了()。
第14题:
被称为“地理大发现”的历史事件是()
第15题:
“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史事件是()。
第16题:
在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中,最先对这种认识带来冲击的是()
第17题:
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
第18题:
从15世纪开始,世界逐步连成一个整体。欧洲人进行了一场大规模的海外探险活动,世界被发现了。“世界被发现”是指()
第19题:
文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”。它们共同推动了()
第20题:
15世纪中期到17世纪中期,被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”。下列选项对此理解正确的有() ①新航路开辟打破世界孤立状态 ②欧洲列强开始早期殖民扩张 ③美洲的发现证实了“地圆学说” ④资本主义生产方式广泛传播
第21题:
14、15世纪是欧洲人发现“人”和“世界”的时代,分别是通过文艺复兴和新航路开辟来实现的。
第22题:
共产主义时代
文艺复兴时期
启蒙运动时期
宗教改革时期
第23题:
文艺复兴
新航路开辟
启蒙运动
工业革命
第24题:
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
新航路开辟