为了形象而概括地反映DNA分子结构的共同特征，生物小组最好采取的方法是（）A、建立概念模型B、电子显微镜观察C、建立数学模型D、建立物理模型

题目

为了形象而概括地反映DNA分子结构的共同特征，生物小组最好采取的方法是（）

  • A、建立概念模型
  • B、电子显微镜观察
  • C、建立数学模型
  • D、建立物理模型
相似考题

1.抽象模型是指( )。A:形象模型B:概念模型C:数学模型D:模拟模型

2.维修性模型是指为分析、评定系统的维修性而建立的各种物理模型、化学模型和数学模型。( )此题为判断题(对，错)。

3.地下水数值法预测，建立地下水水质预测模型的第一步工作是:A:建立水质概念模型 B:建立水量数值模型 C:建立水流数值模型 D:分析水文地质条件

4.如果你想具有“抽象认知－反思观察”的学习模式,建议该做的事是()。A、组织信息B、建立思考与做事情的新模式C、建立概念模型，即建立你的知识框架结构D、分析定量数据

更多“为了形象而概括地反映DNA分子结构的共同特征，生物小组最好采取的方法是（）A、建立概念模型B、电子显微镜观察C、建立数学模型D、建立物理模型”相关问题

  • 第1题：

    空间数据库模型的建立过程是()。

    A:概念模型、逻辑模型、存储模型
    B:逻辑模型、概念模型、存储模型
    C:存储模型、概念模型、逻辑模型
    D:存储模型、逻辑模型、概念模型

    答案：A
    解析：
    空间数据库模型的建立过程是：概念模型一逻辑模型一存储模型。故选A。

  • 第2题：

    物理模型的建立需要在建立数学模型的基础上忽略其非重要的细节进行。（）


    正确答案:错误

  • 第3题：

    （）的建立，为人类探索生命甚至改变生命奠定了理论基础，标准着遗传学走向了分子生物学。

    • A、DNA双螺旋结构模型
    • B、DNA分子结构
    • C、生物进化论

    正确答案:A

  • 第4题：

    建立数据库的正确步骤是（） ①建立数据模型 ②建立概念模型 ③数据的收集与分类 ④创建数据库

    • A、③②①④
    • B、④②①③
    • C、②④③①
    • D、①②③④

    正确答案:A

  • 第5题：

    数学模型按建立方法的不同可分为机理模型、统计模型和混合模型。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    建立胜任特征模型的最常用的方法为（）

    • A、专家小组法
    • B、行为事件访谈法
    • C、问卷调查法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第7题：

    E-R图的作用是建立（）

    • A、用户模型
    • B、物理模型
    • C、逻辑模型
    • D、概念模型

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    建立可靠性框图的目的是（）。
    A

    方便观察

    B

    检测系统

    C

    建立数学模型

    D

    产品需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    建立胜任特征模型的最常用的方法为（）
    A

    专家小组法

    B

    行为事件访谈法

    C

    问卷调查法

    D

    观察法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    模型法已经成为生物医学研究中的普遍性方法，所建立的各种模型基本上分为四类，下列哪种不属于（）。
    A

    物理近似模型

    B

    物理模拟模型

    C

    数学模型

    D

    图解类模型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    计算机仿真过程中首先要做的是（）
    A

    建立仿真模型

    B

    编制仿真程序

    C

    建立数学模型

    D

    建立分析方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    (难度：中等)根据概念模型并不能直接建立数据仓库的物理模型，必须先建立逻辑模型，由逻辑模型来指导数据仓库的物理实施。

    答案:(yes)

  • 第13题：

    建立可靠性框图的目的是（）。

    • A、方便观察
    • B、检测系统
    • C、建立数学模型
    • D、产品需要

    正确答案:C

  • 第14题：

    物理模型与数学模型的差别主要是（）。

    • A、物理模型描述的是现实系统，数学模型描述的是虚拟系统
    • B、对现实系统的描述是用形象的方法还是用数学的方法
    • C、物理模型是对现实系统的抽象，而数学模型不是
    • D、数学模型是对现实系统的抽象，而物理模型不是

    正确答案:B

  • 第15题：

    模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。

    • A、物理模型
    • B、数学模型
    • C、物质模型
    • D、思想模型

    正确答案:B

  • 第16题：

    计算机仿真过程中首先要做的是（）。

    • A、建立仿真模型
    • B、编制仿真程序
    • C、建立数学模型
    • D、建立分析方法

    正确答案:C

  • 第17题：

    建立对象的数学模型有哪两种方法？


    正确答案: 机理建模和实验建模。
    机理建模：由一般到特殊的推理演绎方法，对已知结构、参数的物理系统运用相应的物理定律或定理，根据对象或生产过程的内部机理，经过合理的分析简化而建立起描述系统各物理量动静态性能的数学模型。
    实验建模步骤：
    1、确定输入变量与输出变量信号；
    2、测试；
    3、对数据进行回归分析。

  • 第18题：

    建立被控对象数学模型的方法有哪些？各有什么特点？


    正确答案:建立被控对象数学模型的方法有分析法和实验法。分析法可反映被控对象的本质，建立机理模型。实验法可对无法建立机理模型的系统建立辨识模型。

  • 第19题：

    单选题
    E-R图的作用是建立（）
    A

    用户模型

    B

    物理模型

    C

    逻辑模型

    D

    概念模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。
    A

    物理模型

    B

    数学模型

    C

    物质模型

    D

    思想模型


    正确答案： D
    解析： “培养液中的酵母菌种群数量动态变化”研究需要利用数学知识构建数学模型，故本题选B

  • 第21题：

    多选题
    抽象模型是指（）
    A

    形象模型

    B

    概念模型

    C

    数学模型

    D

    模拟模型


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    SA方法的分析步骤是首先调查了解当前系统的工作流程，然后（）。
    A

    获得当前系统的物理模型，抽象出当前系统的逻辑模型，建立目标系统的逻辑模型

    B

    获得当前系统的物理模型，抽象出目标系统的逻辑模型，建立目标系统的物理模型

    C

    获得当前系统的物理模型，建立当前系统的物理模型，抽象出目标系统的逻辑模型

    D

    获得当前系统的物理模型，建立当前系统的物理模型，建立目标系统的物理模型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    建立数据库的正确步骤是（） ①建立数据模型 ②建立概念模型 ③数据的收集与分类 ④创建数据库
    A

    ③②①④

    B

    ④②①③

    C

    ②④③①

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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