对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根本的潜在危险是（）A、有害基因的频率显著增加B、丧失种群基因的多样性C、将会进一步导致生殖隔离D、个体间的种内斗争加剧

题目

对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根本的潜在危险是（）

  • A、有害基因的频率显著增加
  • B、丧失种群基因的多样性
  • C、将会进一步导致生殖隔离
  • D、个体间的种内斗争加剧
相似考题

1.在世代不重叠生物的种群增长模型中，在方程式Nt—λtN0中，当λ>1时，种群数量的变化情况是( )A.种群数量下降B.种群数量稳定C.种群数量上升D.种群无繁殖而发生灭亡

2.可能受工程影响的某种保护动物，其数量相当的四个种群的年龄结构图如图2，在不采取保护措施时，最易灭绝的种群是（　）。 A.种群一 B.种群二 C.种群三 D.种群四

3.读部分地理事物数量的纬度差异示意图，回答22～23题。 下列叙述，符合图中所示的动物种群数量分布规律的是（　　）。查看材料A．南半球的种群数量多于北半球 B．信风带的种群数量多于西风带 C．低纬地区的种群数量少于中纬地区 D．森林地带的种群数量少于草原地带

4.可能受工程影响的某种保护动物，其数量相当的四个种群的年龄结构图如下。在不采取保护措施时，最易灭绝的种群是()。A:种群一B:种群二C:种群三D:种群四

更多“对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根”相关问题

  • 第1题：

    关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（　　）。

    A．样方法可用于估算某些动物的种群密度
    B．当种群数量达到K／2时种群的出生率最大
    C．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
    D．幼年个体很多．老年个体很少的种群属于衰退型

    答案：A
    解析：
    本题考查种群特征和种群数量变化的相关知识。对于不活动或活动能力弱、活动范围小的动物，可用样方法估算该种动物的种群密度，A正确。当种群数量达到K／2时种群的增长率最大，B错误。K值是环境允许动物生存的最大容纳量，迁人大量同种个体不会使该种群的K值增大，C错误。幼年个体很多，老年个体很少的种群属于增长型，D错误。

  • 第2题：

    新物种形成的标志是( )。


    A.地理隔离

    B.生殖隔离

    C.种群数量达到一定规模

    D.科学家以前没有发现过该物种

    答案：B
    解析：
    根据现代生物进化理论，物种形成的标志是生殖隔离，即类群之间不能交配或交配后不能产生可育后代，与种群的数量规模无关。地理隔离是生殖隔离产生的基本条件。科学家以前没有发现的物种并不能说明其是新形成的物种。故本题选B。

  • 第3题：

    根据种群中处于繁殖前期，繁殖期和繁殖后期的个体数量在种群中所占的数量比例，可以绘制出种群年龄分布图，及年龄金字塔。从此金字塔可以预测到该种群的未来动向，主要的动向有（）

    • A、出生率与死亡率的大小关系
    • B、种群数量的增减方向
    • C、种群所处的发展阶段
    • D、种群的密度
    • E、种群的大小
    • F、种群的类型，即增长型，稳定型还是下降型

    正确答案:A,B,C,F

  • 第4题：

    对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是（）

    • A、丧失了遗传多样性
    • B、基因流动减少
    • C、基因频率不稳定
    • D、不能自由交配

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列关于隔离的叙述，不正确的是（）

    • A、不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    • B、对所有物种来说，地理隔离才能导致生殖隔离
    • C、隔离阻止了种群间基因交流
    • D、不同物种之间必然存在生殖隔离

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于隔离的叙述正确的是（）

    • A、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
    • B、所有物种的形成都要经过长期的地理隔离
    • C、长期的地理隔离必然导致生殖隔离
    • D、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

    正确答案:D

  • 第7题：

    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的是（）

    • A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    • B、种群基因频率的改变是生物进化的内在因素
    • C、种群通过个体的进化而进化
    • D、种群通过地理隔离有可能达到生殖隔离

    正确答案:C

  • 第8题：

    在物种形成过程中，隔离的作用是（）

    • A、使种群间的个体互不认识
    • B、隔离必然导致基因突变
    • C、地理隔离会加剧生存斗争
    • D、使种群之间的基因不能自由交流

    正确答案:D

  • 第9题：

    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是（）

    • A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    • B、种群基因频率的改变导致生物进化
    • C、种群通过个体的进化而进化
    • D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

    正确答案:C

  • 第10题：

    当种群长久处于不利条件下，或在人类过度捕猎、或栖息地被破坏的情况下，其种群数量会出现持久性下降，叫（）。


    正确答案:种群衰落

  • 第11题：

    单选题
    下列关于隔离的叙述，不正确的是（）
    A

    阻止了种群间的基因交流

    B

    对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

    C

    种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

    D

    不同的物种间必然存在着生殖隔离


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    种群是生态研究的一个重要单位。下列有关种群的叙述，正确的是（）。
    A

    种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和

    B

    一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量为K／2时增长率最大

    C

    种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段

    D

    合理密植农作物时，其数量可以大于最大值，即K值


    正确答案： A
    解析： 种群是指一个生态系统中同种生物的所有个体的总和，所以A错误；按“S”型曲线增长的种群，其增长率在各阶段是不同的，当数量为K／2时增长率达到最大，B正确；种群中各年龄期的个体数目比例适中，则为稳定型的年龄组成，其种群数量将在一定时期内处于稳定状态，C错误；合理密植农作物时，其数量可以认为是最适合农作物生长的最大值，即K值，D错误。

  • 第13题：

    图3中，曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。



    (1)图中曲线__________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取__________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的__________发生改变，进而导致物种进化。(6分)
    (2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会__________。处于该营养级物种的种间关系是__________。(6分)
    (3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的__________功能。(3分)


    答案：
    解析：
    (1)1；就地(或建立自然保护区)；基因频率
    (2)增加；种问竞争
    (3)信息传递
    解析：
    (1)据图分析，当种群数量超过环境容纳量后，出现曲线I、Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线I在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏，该生物已经无法生存，无法实施就地保护措施．只能进行迁地保护。图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体，即自然选择发挥了作用，自然选择通过定向改变生物种群的基因频率来决定生物进化的方向，进化的实质就是基因频率的定向改变。
    (2)在其他条件不变的情况下，该物种的种群数量下降，捕食量减少，那么流向该物种的能量就会减少，而与该物种处在同一营养级上的其他物种获得的食物增加，所以流向该营养级其他物种的能量增加；该物种与处于同一营养级上的其他物种间是竞争关系。
    (3)生态系统的三大功能：能量流动、物质循环和信息传递，根据题意，食草动物从青草的减少获得食物不足的信息，进而转移另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。

  • 第14题：

    按照现代生物进化理论，下列叙述中正确的是：（）

    • A、生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的地雀很快将进化为不同的物种
    • B、两个同种种群一旦产生隔离就形成了两个新的物种
    • C、种群的产生是地理隔离形成的
    • D、地理隔离是物种形成的必要条件

    正确答案:C

  • 第15题：

    当一个种群中年老个体所占的数量比重较大时，它处于一种稳定的状态


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下列关于隔离的叙述，不正确的是（）

    • A、阻止了种群间的基因交流
    • B、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
    • C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    • D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于生物进化的观点很多，其中比较突出的是建立在达尔文自然选择学说基础上的现代生物进化理论，下列有关生物进化的说法正确的是（）

    • A、对于一个处于地理隔离的小种群来说，当种群减少时，其根本的潜在危险是丧失基因多样性
    • B、生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向
    • C、种群中如果某种性状的隐性个体都不育，则一定导致该隐性基因消失
    • D、自然选择的实质是选择种群的有利基因，也决定了新基因的产生

    正确答案:A

  • 第18题：

    隔离的本质是（）

    • A、地理隔离
    • B、生殖隔离
    • C、基因不能自由交流
    • D、种群基因频率改变

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于隔离的叙述，错误的是（）

    • A、阻止了种群间的基因交流
    • B、对所有的物种来说，都是长时间的地理隔离导致生殖隔离
    • C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    • D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离

    正确答案:B

  • 第20题：

    对于一个处于地理隔离下的小种群来说，当种群数量进一步减少时，其最根本的潜在危险是（）

    • A、有害基因的频率显著增加
    • B、丧失种群基因的多样性
    • C、将会进一步导致生殖隔离
    • D、个体间的种内斗争加剧

    正确答案:B

  • 第21题：

    若同一物种的个体受到地理上的隔离形成了两个小的种群。每个种群可以在许多世代内发生突变和重组，最终使这两个种群不再能够（）

    • A、发生基因突变
    • B、形成新种
    • C、彼此交配繁殖
    • D、适应新的生境

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    隔离在物种形成中的根本作用是（）
    A

    使种群间的个体互不相识

    B

    使种群间的雌雄个体失去交配机会

    C

    使不同种群各适应不同的地理环境

    D

    种群间停止基因交流，各向着不同的方向演变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有（）
    A

    自然选择使种群基因频率发生定向改变

    B

    种群基因频率的改变导致生物进化

    C

    种群通过个体的进化而进化

    D

    种群通过地理隔离可能达到生殖隔离


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    若同一物种的个体受到地理上的隔离形成了两个小的种群。每个种群可以在许多世代内发生突变和重组，最终使这两个种群不再能够（）
    A

    发生基因突变

    B

    形成新种

    C

    彼此交配繁殖

    D

    适应新的生境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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