下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B、若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C、若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D、若①是具有杂种优势的农作物体细胞，则利用此技术进行繁育会发生性状分离

题目

下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）

  • A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
  • B、若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
  • C、若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
  • D、若①是具有杂种优势的农作物体细胞，则利用此技术进行繁育会发生性状分离
相似考题

1.植物组织培养是依据于植物细胞的全能性。()此题为判断题(对，错)。

2.有关植物组织培养的叙述正确的是()。A.与扦插和嫁接的原理相同 B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的 C.愈伤组织培养过程中都需要光照 D.必须以未分化的植物细胞为初始材料

3.下列关于克隆技术的叙述，错误的是（）A、用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶B、植物组织培养的整个过程中，都有细胞分裂和分化C、动物原代培养的细胞一般保持正常的核型D、动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点

4.已知柠檬醛的结构简式为判断下列说法不正确的是：

更多“下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）

    • A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
    • B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程
    • C、离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程
    • D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

    正确答案:C

  • 第2题：

    植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。


    正确答案:离体培养；没有分化的

  • 第3题：

    植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。


    正确答案:无菌条件

  • 第4题：

    下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）

    • A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
    • B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
    • C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
    • D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株

    正确答案:D

  • 第5题：

    植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）

    • A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
    • B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
    • C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．
    • D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

    正确答案:B

  • 第6题：

    动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）

    • A、动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织
    • B、动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代
    • C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
    • D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能

    正确答案:A

  • 第7题：

    植物组织培养中培养材料的消毒过程中，消毒的基本原则是（）。


    正确答案:既要杀死附着其上的微生物又不损伤材料

  • 第8题：

    简述植物细胞和组织培养技术过程。


    正确答案:①从健康植株的特定部位或组织，如根、茎、叶、花、果实、胚珠、花药和花粉等，选择用于组织培养的起始材料，称之为外植体。
    ②用一定的化学药剂，最常用的有次氯酸钠，升汞和酒精等对外植体表面消毒，建立无菌培养体系。严格控制无菌条件，这是获得培养成功的重要一步。
    ②外植体块在培养基上形成疏松的愈伤组织，由愈伤组织分化出芽并可诱导形成根的小植株。

  • 第9题：

    填空题
    植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。

    正确答案： 迅速发展
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在植物组织培养过程中，所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    植物组织培养中常用的碳源是葡萄糖。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。

    正确答案： 无菌条件
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）

    • A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
    • B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
    • C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
    • D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

    正确答案:C

  • 第14题：

    植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。


    正确答案:迅速发展

  • 第15题：

    有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不正确的是（）

    • A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
    • B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程
    • C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
    • D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

    正确答案:C

  • 第16题：

    在植物组织培养过程中，所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    论述植物组织培养技术的操作过程？


    正确答案: ①预备阶段：包括选择合适的外植体，除去病原菌及杂菌，配制适宜的培养基；
    ②诱导去分化阶段：诱导产生愈伤组织、原球茎、顶芽和腋芽、不定芽、体细胞胚状体等
    ③继代增殖阶段：将初代培养的产物切割、分离转接到新鲜的培养基上培养。以增加培养物的数量；④生根培养阶段：愈伤组织经过重新分化形成胚状物，继而生成小植株；
    ⑤移栽成活阶段：移栽室外，保证适度的光、温、湿条件下以利生长。

  • 第18题：

    植物组织培养过程的顺序是（） ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体

    • A、①④③⑤②⑥
    • B、①④③②⑤⑥
    • C、①⑤④③②⑥
    • D、⑥①④③⑤②

    正确答案:A

  • 第19题：

    组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其主要原因在于（）

    • A、在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化
    • B、人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存
    • C、组织培养出来的植物体内水分太少，无机盐含量高
    • D、进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    简述植物组织培养过程中的影响因素。

    正确答案： （1）培养基的成分；
    （2）外植体；
    （3）培养条件三个方面分析。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。

    正确答案： 离体培养,没有分化的
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    植物组织培养是植物细胞具有全能性的表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    植物组织培养的一般过程包括初代培养、继代培养和生根培养三个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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