生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是()①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

题目

生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是()①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③④
  • D、①②④

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  • 第1题:

    下列属于生物科学素养内涵的是( )。

    ①具备生物科学概念

    ②具备一定的科学探究能力

    ③形成科学的态度和价值观

    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

    答案:D
    解析:
    知识点:生物课程基本理念之一的生物科学素养。生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。故本题选择D选项。

  • 第2题:

    ()是20世纪下半叶生物科学的带头学科。


    正确答案:遗传学

  • 第3题:

    生物科学研究的基本方法是()。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第4题:

    初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述完整初中生物课程的基本理念。


    正确答案:生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。初中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习。

  • 第5题:

    进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。


    正确答案: 生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

  • 第6题:

    被称为现代科技三大支柱的是能源科学,生物科学,信息科学。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    生物学亦称为生命科学,生物科学,是研究()。


    正确答案:生命的科学

  • 第8题:

    实验生物学时期,细胞学与其它生物科学结合形成的细胞分支学科主要有();()和细胞化学。


    正确答案:细胞遗传学、细胞生理学

  • 第9题:

    单选题
    生物科学研究的基本方法是()。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ②③④

    D

    ①②④


    正确答案: B
    解析: 生物科学是实验科学,基本的研究方法包括观察法、实验法和调查法,不包括分析法。

  • 第10题:

    单选题
    社会科学部类不包括的大类是(   )。
    A

    军事

    B

    生物科学

    C

    经济

    D

    艺术


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    ()是20世纪下半叶生物科学的带头学科。

    正确答案: 遗传学
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。

    正确答案: 生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    生物科学素养是指什么


    答案:
    解析:
    生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。它反应了一个人对生活科学领域中核心的基础内容的掌握和应用水平,以及在已有的基础上不断提高自身科学素养的能力。

  • 第14题:

    高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。


    正确答案:生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

  • 第15题:

    生物科学研究最常用的两种方法分别是()。

    • A、观察和调查
    • B、调查和实验
    • C、观察和实验
    • D、调查和交流

    正确答案:C

  • 第16题:

    下列关于初中生物课程性质的描述,不正确的是()。

    • A、生物学科是自然科学中的基础学科之一
    • B、生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学
    • C、生物科学具有技术课程的性质
    • D、生物科学与人类生活息息相关,因此属于社会科学课程

    正确答案:D

  • 第17题:

    生物科学专业的主要课程是什么?(列举三个)


    正确答案: 动物学、植物学、人体及动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发育生物学、基因组学、生物信息学、生态学、教育学、生物教学论等理论课程及相关实验课程。

  • 第18题:

    可以使用芝加哥引注规则的是()

    • A、生物科学
    • B、社会科学
    • C、人文科学
    • D、商学

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    实验生物学时期,细胞学与其它生物科学结合形成的细胞分支学科主要有()


    正确答案:细胞遗传学、细胞生理学和细胞化学。

  • 第20题:

    判断题
    被称为现代科技三大支柱的是能源科学、生物科学、信息科学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    生物学亦称为生命科学,生物科学,是研究()。

    正确答案: 生命的科学
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。

    正确答案: 生物科学素养的内涵:参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于初中生物课程性质的描述,不正确的是()。
    A

    生物学科是自然科学中的基础学科之一

    B

    生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学

    C

    生物科学具有技术课程的性质

    D

    生物科学与人类生活息息相关,因此属于社会科学课程


    正确答案: A
    解析: 生物科学属于自然科学,不属于社会科学课程,故D错误。