孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（）A、测交B、杂交C、自交D、正交
题目
孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（）
- A、测交
- B、杂交
- C、自交
- D、正交
相似考题
更多“孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验”相关问题
-
第1题：
孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点（）
- A、豌豆是严格的闭花授粉植物
- B、豌豆在自然状态下一般是纯种
- C、豌豆具有许多明显的相对性状
- D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
正确答案:D -
第2题：
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间易于区分的（），而且是（）和（）植物，可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从（）对相对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰.在处理观察到数据时，应用（）方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律（）和（）。
正确答案:相对性状，自花传粉和闭花受粉，一对。统计，基因的分离定律和基因的自由组合定律。 -
第3题：
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设，得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是（） ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象 ②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 ③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
- A、①②
- B、②④
- C、②③
- D、③④
正确答案:B -
第4题：
下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）
- A、摩尔根的果蝇杂交实验
- B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
- C、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验
- D、减数分裂
正确答案:A -
第5题：
孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过（）的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方面进行了证明。
正确答案:测交 -
第6题：
分离定律是孟德尔通过豌豆的（）对相对性状的遗传实验总结出来的，自由组合定律是通过豌豆的（）对相对性状的遗传实验总结出来的。
正确答案:一；两 -
第7题：
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是（）
- A、孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究
- B、“假说—演绎法”的一般程序是：发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律
- C、由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3：1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程
- D、孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律
正确答案:C -
第8题：
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。
- A、孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上
- B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
- C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
- D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
正确答案:A -
第9题：
孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的（）
- A、“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说
- B、“测交实验和结果”——分析问题，寻找规律
- C、“分离定律的本质”——发现问题，提出假说
- D、“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说
正确答案:D -
第10题：
最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是：（）
- A、豌豆的杂交实验
- B、豌豆的自交实验
- C、豌豆的测交实验
- D、豌豆的反交实验
正确答案:C -
第11题：
单选题下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是（）A孟德尔研究一对相对性状的遗传现象，揭示分离定律
B萨顿研究基因与染色体的关系
C摩尔根用果蝇做杂交实验，研究基因与染色体的关系
D沃森和克里克研究DNA分子自我复制
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：①选用自花传粉的豌豆作实验材料②先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进，其中正确的是（）A①②
B③④
C①②③
D②③④
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）
- A、两对相对性状各自要有显隐性关系
- B、孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
- C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
- D、孟德尔实验的正交和反交结果是不同的
正确答案:A -
第14题：
下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（）
- A、正确地选用豌豆作为实验材料
- B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传
- C、运用统计学方法分析实验结果
- D、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
正确答案:B -
第15题：
孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：（ ） ①正确选用实验材料； ②采用从一对到多对相对性状的研究方法； ③应用统计学方法分析实验结果； ④设计测交实验进行验证； ⑤找出配子形成时染色体的变化规律。 其中正确的是
- A、①②③④
- B、①②③⑤
- C、①③④⑤
- D、①②③④⑤
正确答案:A -
第16题：
下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）
- A、摩尔根的果蝇杂交实验
- B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验
- C、细胞的全能性实验
- D、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验
正确答案:A -
第17题：
现代遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆作为实验材料，发现了分离律和自由组合律，从此豌豆成为生物学研究的常用模式生物。
正确答案:错误 -
第18题：
下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（）
- A、选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察
- B、运用了单因子到多因子的研究方法
- C、应用统计学方法对实验结果进行分析
- D、设计了测交实验验证对性状分离现象的推测
正确答案:A -
第19题：
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）
- A、提出问题是建立在豌豆纯种亲本杂交和F1自交的实验基础上的
- B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
- C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
- D、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象
正确答案:B -
第20题：
对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是（）
- A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
- B、豌豆是严格的闭花传粉植物
- C、豌豆在杂交时，母本不需去雄
- D、用数理统计的方法对实验结果进行分析
正确答案:C -
第21题：
某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答基因D和R在结构上的区别是（）。
正确答案:脱氧核苷酸的种类和排列顺序不同 -
第22题：
某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验，以纯合高茎紫花豌豆（DDRR）和矮茎白花豌豆（ddrr）为亲本杂交，F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是（）。
正确答案:2/3 -
第23题：
单选题假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。A孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上
B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
正确答案： D解析： 孟德尔提出的问题是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的，A正确。孟德尔所作分离假说的核心内容是“F1能产生数量相等的两种配子”，在自由组合定律中的核心内容是“F1产生的配子是能够自由组合的”，B错误。验证假设是否正确是通过测交实验，C错误。孟德尔发现的遗传规律只适用于有性生殖生物的细胞核遗传，D错误。