科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

题目

科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

相似考题

1.《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

2.根据知识类型划分,可将课程划分为( )A、自然科学课程B、社会科学课程C、人文科学课课程D、外围课程

3.小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。A.科学素养B.科学精神C.情感、态度与价值观D.未来科学家

4.结合学习体会,谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。”相关问题

  • 第1题：

    科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）

    A科学学习要以探究为核心

    B科学课程应具有开放性

    C科学教育应开发课程资源

    D学生是科学学习的主体


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则。

    • A、科学课程面向全体学生
    • B、学生是科学学习的主体
    • C、科学学习要以探究为核心
    • D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是（）

    • A、提高公民的科学素养
    • B、发展智力、培养能力
    • C、掌握基础知识和基本技能
    • D、保护自然、保护人类自身

    正确答案:A

  • 第6题：

    英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。


    正确答案:知识和技能；语言实际运用能力

  • 第7题：

    义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？（）
    A

    科学学习要以探究为核心。

    B

    科学课程应具有开放性。

    C

    科学教育应开发课程资源

    D

    学生是科学学习的主体。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

    正确答案： 知识和技能,语言实际运用能力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。

    正确答案： 科学素养
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教学传授基本知识与培养基本技能包括（）
    A

    能促进学生全面发展，使之具有现代人的素质

    B

    为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件

    C

    使他们形成较为高深的科学知识

    D

    为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程，其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。()


    标准答案：√

  • 第14题：

    小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。
    科学素养
    略

  • 第15题：

    科学课程的基本理念包括（）。

    • A、科学课程要面向全体学生
    • B、学生是科学学习的主体
    • C、科学学习要以探究为核心
    • D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
    • E、科学课程应具有开放性
    • F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第16题：

    小学阶段的科学课程是以提高每个学生的（）为总目标。


    正确答案:科学素养

  • 第17题：

    从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教学传授基本知识与培养基本技能包括（）

    • A、能促进学生全面发展，使之具有现代人的素质
    • B、为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件
    • C、使他们形成较为高深的科学知识
    • D、为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是（）
    A

    提高公民的科学素养

    B

    发展智力、培养能力

    C

    掌握基础知识和基本技能

    D

    保护自然、保护人类自身


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则。
    A

    科学课程面向全体学生

    B

    学生是科学学习的主体

    C

    科学学习要以探究为核心

    D

    科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2015山东济南）“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表达的课程的目标是（）。
    A

    表现性目标

    B

    行为性目标

    C

    普遍性目标

    D

    生成性目标


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    科学课程的基本理念包括（）。
    A

    科学课程要面向全体学生

    B

    学生是科学学习的主体

    C

    科学学习要以探究为核心

    D

    科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

    E

    科学课程应具有开放性

    F

    科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展


    正确答案： F,B
    解析： 暂无解析

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