提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设()国家,实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。
第1题:
第2题:
全面提高(),是社会主义道德建设的基本任务。
第3题:
一个具备基本科学素质的公民是指达到“公民对科学的理解程度”判定标准的公民。
第4题:
国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识,提高公民()的能力
第5题:
《全民科学素质行动计划纲要》指出,科学素质是()的重要组成部分。
第6题:
提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家,实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义
第7题:
建设创新型国家的重要社会基础是()
第8题:
科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神
处理实际问题的能力
参与公共事务的能力
增强获取和运用科学知识的能力,实现个人全面发展
建设创新性国家
第9题:
第10题:
全面提高公民的科学文化素质
全面提高公民的道德素质
全面提高公民的身体素质
第11题:
科技
社会
农业
军事
第12题:
对
错
第13题:
()是社会主义道德建设的基本任务。
第14题:
科学素质包括()
第15题:
公民科学素质指标(Civic Scientific Literacy)简称CSL,是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标。
第16题:
围绕科学生产和增效增收,激发广大农民参与科学素质建设的积极性,增强科技意识,提高获取科技知识和依靠()脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力。
第17题:
为加强科普技术普及工作,提高公民的科学素质,2002年全国人大通过了一项法案,它是()?
第18题:
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高()的使命。
第19题:
2008年11月16日,中国科协发布了2007中国公民科学素质调查结果。调查内容涵盖公民对科学的理解、公民获取科技知识和科技信息的渠道与方法、公民对科学技术的态度等。调查反映出城乡居民的科学素质水平差异显著:领导干部和公务员具备科学素质的比例为10.4%,城镇劳动人口具备科学素质的比例为3.0%,农民具备科学素质的比例为()。
第20题:
公民科学素质
公民道德素质
公民文化素质
公民综合素质
第21题:
公民素质
公民思想道德素质
公民科学文化素质
民族素质
第22题:
科普教育
国民教育
继续教育
科学技术教育
第23题:
全面提高公民道德素质
提高公民文化水平
加强学校道德教育
增强社会道德舆论