家庭发展的任务是什么？（）A、满足人们成长的需要B、解决家庭成员的矛盾C、为家庭成员提供住所和食物D、为家庭成员提供休息的地方
题目
家庭发展的任务是什么？（）
- A、满足人们成长的需要
- B、解决家庭成员的矛盾
- C、为家庭成员提供住所和食物
- D、为家庭成员提供休息的地方
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第1题：
哪项不是家庭健康护理评估相关性内容（）
- A、家庭各发展阶段发展任务中的危机
- B、家庭居住的社区
- C、家庭日常生活能力和应对问题的能力
- D、家庭成员交流方式和方法
正确答案:B -
第2题：
家庭智育的基本任务是什么？具体表现在哪些方面？
正确答案: 基本任务：努力发挥家庭成员的智能优势，加强以培养子女智能为基础的智能开发。
具体任务：
1.进行早期智力开发，学习民族语言和社会生活常识；
2.激发学习兴趣，调动学习的积极性；
3.培养良好的学习习惯；
4.开阔孩子的知识眼界；
5.对文化知识的学习进行必要的指导或辅助；
6.创造良好的学习环境和气氛。 -
第3题：
学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）
- A、儿童发展特点
- B、个性品德形成规律
- C、家庭教育任务
- D、家庭教育过程规律
- E、家庭环境
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
家庭发展任务
正确答案:是指家庭在生活周期各个阶段所面临的、普遍出现的、需要家庭成员共同去解决的问题，如果顺利解决，家庭则进入下一发展阶段，如果没有解决，家庭有可能停滞，影响家庭整体的健康发展。 -
第5题：
发展城市林业的主要任务是什么？
正确答案: 改善城市生态环境、建设生态文明城市 -
第6题：
教育的个体发展任务是什么?
正确答案:(1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少女懂得青春期生理变化的必然性和意义：
(2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；
(3)在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；
(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较好的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准。 -
第7题：
多选题家庭健康护理的内容（）A帮助家庭成员预防和应对解决各发展阶段的健康问题
B适应家庭发展任务
C获得健康的生活周期
D家庭整体健康
E调动家庭的主观能动性
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题哪项不是家庭健康护理评估相关性内容（）A家庭各发展阶段发展任务中的危机
B家庭居住的社区
C家庭日常生活能力和应对问题的能力
D家庭成员交流方式和方法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题家庭生命周期理论强调的重点包括（ ）。A家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征
B每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对
C不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力
D家庭系统依据已经建立的规则运行
E家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员
正确答案： C,A解析：
家庭像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这就是家庭生命周期理论的核心观点。家庭生命周期理论强调， 家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力。因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。 -
第10题：
问答题简述家庭情商教育的任务是什么？正确答案： 一、陶冶儿童的道德情感，家长要让孩子全面体验各种感情，以丰富孩子的情感世界，帮助孩子掌握基本的社会道德规范。
二、训练儿童的社会技能，家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，使孩子成为一个乐观向上的人。
三、提高儿童的情感技能，家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，提高孩子理解情感和表达情感的能力，学会控制自己的冲动，坚持不懈地完成任务。
四、培养儿童的自主精神，父母不可能陪伴孩子一辈子，孩子终究要离开父母的怀抱，自己思考问题与解决问题，独立自主，成为自食其力的人。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教育的个体发展任务是什么?正确答案： (1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少女懂得青春期生理变化的必然性和意义：
(2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；
(3)在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；
(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较好的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么？正确答案： 儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。
所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展，因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。具体说来包括：
（1）促进儿童身体的健康发展；
（2）促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成；
（3）促进儿童认知能力的发展；
（4）促进儿童情绪、情感的发展；
（5）促进儿童良好个性的形成和社会性的发展；
（6）促进儿童审美能力的发展。
儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
家庭教育的任务是在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。
正确答案:正确 -
第14题：
简述家庭情商教育的任务是什么？
正确答案: 一、陶冶儿童的道德情感，家长要让孩子全面体验各种感情，以丰富孩子的情感世界，帮助孩子掌握基本的社会道德规范。
二、训练儿童的社会技能，家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，使孩子成为一个乐观向上的人。
三、提高儿童的情感技能，家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，提高孩子理解情感和表达情感的能力，学会控制自己的冲动，坚持不懈地完成任务。
四、培养儿童的自主精神，父母不可能陪伴孩子一辈子，孩子终究要离开父母的怀抱，自己思考问题与解决问题，独立自主，成为自食其力的人。 -
第15题：
以任务为中心的发展模式的方法是什么？
正确答案: 扩大工作、丰富工作、创新。 -
第16题：
学前儿童家庭情商教育的任务是什么？
正确答案: 心理学家们认为，对儿童成功至关重要的情感特征主要是：同情和关心他人，表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人之间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等。具体来说，学前儿童家庭情商教育的任务主要有以下几个方面：陶冶儿童的道德情感，训练儿童的社会技能，提高儿童的情感技能。 -
第17题：
家庭健康护理评估相关性小的内容是（）
- A、家庭各发展阶段发展任务中的危机
- B、家庭居住的社区健康指标
- C、家庭日常生活能力和应对问题的能力
- D、家庭成员交流方式和方法
- E、家庭成员间的关系
正确答案:B -
第18题：
组建家庭是成年早期一项主要的人生发展任务。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题初中教育的个体发展任务是什么?正确答案： (1)在身体发展方面．要进行保健和青春期教育．让少女懂得青春期生理变化的必然性和意义；
(2)在认知方面．应重视抽象思维和概括能力的培养；
(3)在情意方面．应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；
(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较好的自我认识、使学生掌握评价自我的多维标准。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题学前儿童家庭情商教育的任务是什么？正确答案： 心理学家们认为，对儿童成功至关重要的情感特征主要是：同情和关心他人，表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人之间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等。具体来说，学前儿童家庭情商教育的任务主要有以下几个方面：陶冶儿童的道德情感，训练儿童的社会技能，提高儿童的情感技能。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题家庭发展任务正确答案： 是指家庭在生活周期各个阶段所面临的、普遍出现的、需要家庭成员共同去解决的问题，如果顺利解决，家庭则进入下一发展阶段，如果没有解决，家庭有可能停滞，影响家庭整体的健康发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学前儿童家庭情商教育的基本任务是什么？正确答案： 学前儿童家庭情商教育的基本任务是：
（1）陶冶儿童的道德情感。
（2）训练儿童的社会技能。
（3）提高儿童的情感技能。
（4）培养儿童的自主精神。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么？正确答案： 学前儿童家庭创造教育的主要任务是：
（1）激发儿童创造的兴趣和好奇心。
（2）丰富儿童创造的知识和技能。
（3）鼓励儿童创造性想象与实践。
（4）培养儿童创造性思维。
（5）塑造儿童创造的个性。
（6）培养儿童创造的品德。
（7）鼓励儿童的冒险精神。
（8）提高儿童的抗挫能力。解析： 暂无解析