哪位领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”？

题目

哪位领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”？

相似考题

1.不忘初心和牢记使命，其中的初心和使命是指()。A、为中国人民谋幸福B、为祖国繁荣富强而努力C、为中华之崛起而读书D、为中华民族谋复兴

2.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。A．近景性内部动机B．近景性外部动机C．远景性内部动机D．远景性外部动机

3."诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是为中华之崛起而读书。()此题为判断题(对，错)。

4.不忘初心和牢记使命，其中初心和使命是指()。A、为中华之崛起而读书B、为中华民族谋复兴C、为中国人民谋幸福D、为祖国繁荣富强而努力

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  • 第1题：

    以下哪种动机属于内部动机()

    A、万般皆下品，惟有读书高

    B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋

    C、读书是一种乐趣

    D、为中华之崛起而读书


    答案：C

  • 第2题：

    下列学习动机中，属于外部动机的有()。

    A.“万般皆下品。唯有读书高”
    B.读书是一种乐趣
    C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
    D.“为中华之崛起而读书”

    答案：A,C
    解析：
    外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机，为了一定的社会地位、为了得到财富和美女、为了国家崛起等属于外部动机。B项属于内部动机，指由个体内在的需要引起的动机。

  • 第3题：

    以下学习动机属于内部动机的是（　　）

    A.“万般皆下品，惟有读书高”
    B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
    C.读书是一种乐趣
    D.“为中华之崛起而读书”

    答案：C
    解析：
    内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，行动本身就是一种动力。

  • 第4题：

    “为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。

    • A、孙中山
    • B、毛泽东
    • C、周恩来
    • D、邓小平

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下哪种学习动机属于内部动机（）

    • A、“万物皆下品，唯有读书高”
    • B、读书是一种乐趣
    • C、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
    • D、“为中华之崛起而读书”

    正确答案:B

  • 第6题：

    “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

    • A、近景性内部动机
    • B、近景性外部动机
    • C、远景性内部动机
    • D、远景性外部动机

    正确答案:C

  • 第7题：

    周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）

    • A、国家兴亡，匹夫有责
    • B、他们只是为了实现自己的人生目标
    • C、人心齐，泰山移
    • D、他们自觉地服从集体的安排

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）
    A

    近景的直接性动机

    B

    远景的直接性动机

    C

    近景的间接性动机

    D

    远景的间接性动机


    正确答案： D
    解析： 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。

  • 第9题：

    单选题
    周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）
    A

    国家兴亡，匹夫有责

    B

    他们只是为了实现自己的人生目标

    C

    人心齐，泰山移

    D

    他们自觉地服从集体的安排


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）
    A

    形成了正确的人生目标

    B

    完成了人生修养的过程

    C

    实现了自己的人生价值

    D

    达到了人生奋斗的目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（）。
    A

    毛泽东

    B

    周恩来

    C

    朱德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪种学习动机属于内部动机（）
    A

    “万物皆下品，唯有读书高”

    B

    读书是一种乐趣

    C

    “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

    D

    “为中华之崛起而读书”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “为中华之崛起而读书”体现了中国学生发展核心素养中的那一个?()

    A、责任担当

    B、实践创新

    C、学会学习

    D、健康生活


    选项格式：A

  • 第14题：

    “周恩来为中华之崛起而读书”属于的学习动机 是（ ）。

    A.近景的直接性动机
    B.远景的间接性动机
    C.利己的动机
    D.内部动机

    答案：B
    解析：
    本题考查学习动机的分类这一考点。根 据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与 低级的动机或是正确的与错误的动机。根据学 习动机的作用与学习活动的关系，可分为近景的 直接性动机和远景的间接性动机。根据学习动 机的动力来源，可分为内部动机和外部动机。根 据学习动机起作用的范围不同，可分为一般动机 与具体动机或性格动机与情境动机。

  • 第15题：

    “为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（）。

    • A、毛泽东
    • B、周恩来
    • C、朱德

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”。


    正确答案:周恩来

  • 第17题：

    周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）

    • A、志向不高
    • B、立志高远
    • C、立志做大事
    • D、立志读书

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）

    • A、近景的直接性动机
    • B、近景性外部动机
    • C、远景的间接性动机
    • D、远景性外部动机

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    “为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。
    A

    孙中山

    B

    毛泽东

    C

    周恩来

    D

    邓小平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们（）。
    A

    社会理想排斥和抹杀个人理想

    B

    有了社会理想就能实现个人理想

    C

    社会理想服从于个人理想

    D

    个人理想以社会理想为导向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
    A

    近景性内部动机

    B

    近景性外部动机

    C

    远景性内部动机

    D

    远景性外部动机


    正确答案： A
    解析： 外部动机是由外部诱因引起的动机，内部动机是由个体内在需要引起的动机；近景动机与学习活动直接相连．来源于对学习内容或学习结果的兴趣．远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。

  • 第22题：

    单选题
    周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）
    A

    近景的直接性动机

    B

    近景性外部动机

    C

    远景的间接性动机

    D

    远景性外部动机


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）
    A

    志向不高

    B

    立志高远

    C

    立志做大事

    D

    立志读书


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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