启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？

题目

启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？

相似考题

1.“人文主义”是文艺复兴时期的核心思想。()此题为判断题(对，错)。

2.人文主义史学兴起于()。A宗教改革时期B启蒙运动时期C文艺复兴时期

3.“人文主义”是下列哪一次思想运动的指导思想()。A启蒙运动B文艺复兴运动C宗教改革运动

4.()发生于英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，()的最高表现是在法国的18世纪。A、思想启蒙运动/思想启蒙运动B、文艺复兴/文艺复兴C、法国大革命/法国大革命D、工业革命/工业革命

更多“启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？”相关问题

  • 第1题：

    下列关于思想运动的描述错误的是（）。

    • A、新文化运动以《新青年》为开始
    • B、文艺复兴以人文主义为指导思想
    • C、百家争鸣发生于春秋战国
    • D、启蒙运动以16世纪的法国为中心

    正确答案:D

  • 第2题：

    简述文艺复兴时期的人文主义思想。


    正确答案: 所谓“文艺复兴”指的是14—16世纪发端于意大利，继而扩展到欧洲各国的思想文化运动，它以复兴古典文化为其形式，而以人文主义为其实质，在西方思想史上具有极其重要的历史意义，主要代表人物有意大利的但丁、波特拉克、薄伽丘、达•芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗，法国的蒙田和拉伯雷，英国的莎士比亚等。文艺复兴的实质是人文主义。人文主义反对中世纪抬高神、贬低人的观点，肯定人的价值、尊严和高贵；反对中世纪神学主张的禁欲主义和来世观念，要求人生的享乐和个性的解放，肯定现实生活的意义；反对封建等级观念，主张人的自然平等。人文主义思潮极大地推动了西欧各国文化的发展和思想的解放，这就是“人的发现”。文艺复兴时期的人文主义为近代哲学准备了理论和思想的基础。

  • 第3题：

    在市民人文主义阶段，文艺复兴运动的核心不包括（）。

    • A、公民积极参与政治
    • B、人文主义者参与建立共和国制度
    • C、继承罗马共和国制度，并与最前沿的人文主义思想接轨
    • D、大力发展工商业

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述文艺复兴时期人文主义思想。


    正确答案: 文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。
    这是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建文化运动，核心是人文主义精神。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。
    这种与教会神学完全对立的人文主义的出现，是人类思想的一次大解放、大飞跃。是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武器，为以后的启蒙运动开辟了道路；同时为近代唯物主义的哲学思想和科学文化的发展开辟了道路，它鼓舞人们打碎宗教的精神枷锁，重新去认识世界和人类自己，大胆地去追求一切，并有所作为。因此，对当时的自然科学、哲学、文学、艺术、教育甚至生活方式都产生广泛而深刻的影响，使文学、艺术、科学、哲学都获得新生，并空前繁荣，在各个领域都涌现了许多“巨人”。
    人文主义作为资产阶级的思想意识存在着明显的时代和阶级的局限。它所鼓吹的人权和人性，主要是资产阶级的人权和人性；它所主张的自由和平等，归根到底是资产阶级允许的自由平等。人文主义者并不是无神论者，他们反对宗教迷信，但并不反对教会制度本身；他们反对天主教会，却不否认宗教和上帝，他们的思想观点和作品还深受宗教的影响；他们还是历史唯心主义者，片面夸大帝王将相和英雄豪杰的作用，轻视甚至诬蔑人民大众。另外，对人文主义的过分推崇造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。

  • 第5题：

    启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页，启蒙运动对人文主义思想发展所作出的重要贡献有（） ①提出尊崇理性②呼唤人本身的彻底解放 ③提出“人是万物的尺度”④歌颂自然的人性

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第6题：

    文艺复兴初期，意大利的“文学三杰”但丁、彼得拉克、（）等人首先掀起批判经院哲学的启蒙运动，提出人文主义新思想。

    • A、莎士比亚
    • B、托尔斯泰
    • C、薄伽丘
    • D、萨拜因

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列选项中不能体现继承与发展关系的是（）。

    • A、智者学派思想--人文主义思想
    • B、文艺复兴--启蒙运动
    • C、君权神授说--社会契约论
    • D、罗斯福新政--二战后西方国家经济调整

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是（）。

    • A、都是资产阶级思想启蒙运动
    • B、都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映
    • C、启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展
    • D、都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器

    正确答案:D

  • 第9题：

    启蒙运动是对文艺复兴的深化和发展，主要表现在（） ①是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，并非单纯的文学运动 ②在批判教会方面比文艺复兴更加彻底 ③把反封建上升到政治制度和政权层面 ④为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传

    • A、①②③④
    • B、①②
    • C、③④
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）。①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
    A

    ①②⑧

    B

    ①②③

    C

    ①②③④

    D

    ②③④


    正确答案： B
    解析： 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生并发展的结果，体现了对人文主义的发展，冲击了天主教会的束缚，但文艺复兴、宗教改革并没有抨击封建君主专制，故排除③。

  • 第11题：

    单选题
    文艺复兴初期，意大利的“文学三杰”但丁、彼得拉克、（）等人首先掀起批判经院哲学的启蒙运动，提出人文主义新思想。
    A

    莎士比亚

    B

    托尔斯泰

    C

    薄伽丘

    D

    萨拜因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文艺复兴和启蒙运动的思想核心是（）。

    • A、提倡理性，反对愚昧
    • B、提倡人文主义，反对神行
    • C、提倡理性，反对教会
    • D、提倡人文主义、理性主义

    正确答案:D

  • 第14题：

    为什么说启蒙运动是文艺复兴“人文主义精神的继续弘扬”？


    正确答案:①启蒙运动丰富和发展了文艺复兴以来人文精神的内涵，是文艺复兴开启的反封建反教会斗争发展的新高潮；
    ②在反封建层面上，启蒙运动比文艺复兴带有更加强烈、更明显的政治革命性质，它要为资产阶级夺取政权或巩固政权做舆论准备，矛头直接指向封建专制制度。
    ③在反教会方面，启蒙运动把反宗教神学的斗争与批判封建专制、建立资产阶级“理性王国”直接联系起来，使反教会斗争表现出鲜明的革命性和彻底性。

  • 第15题：

    （）发生了英国17世纪的后期，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，（）的最高表现是在法国的18世纪。

    • A、思想启蒙运动/思想启蒙运
    • B、文艺复兴/文艺复兴
    • C、法国大革命/法国大革命
    • D、工业革命/工业革命

    正确答案:A

  • 第16题：

    文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）。①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展

    • A、①②⑧
    • B、①②③
    • C、①②③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第17题：

    智者运动、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动四次重大思想解放潮流的一致性主要表现在（）

    • A、宣传发展了人文主义
    • B、冲击了天主教会的束缚
    • C、抨击了封建君主专制
    • D、促进了新的生产关系的发展

    正确答案:A

  • 第18题：

    经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想运动，对体育的基本认识？


    正确答案: 1.不在视身体为灵魂的监狱，体育得到初步肯定。
    2.健全的思想寓于健全的身体，身心全面发展的教育原则基本确立。
    3.许多教育家和思想已经注意到儿童与青少年身体发育阶段与教育内容及方法手段之间的关系，开始研究体育教育的经验。
    4.近代医学、教育学等科学的建立为体育的发展提供了必要的科学认识基础。

  • 第19题：

    德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    文艺复兴被称为“打破神学枷锁，高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于（）

    • A、揭露教会腐败与神学的谬误反动
    • B、宣传民主共和与主权在民的思想
    • C、倡导民主革命与反对专制
    • D、表现现实生活与真实的人物形象

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中不能体现继承与发展关系的是（）。
    A

    智者学派思想--人文主义思想

    B

    文艺复兴--启蒙运动

    C

    君权神授说--社会契约论

    D

    罗斯福新政--二战后西方国家经济调整


    正确答案： B
    解析： 智者学派主要关注与人类自身更加密切相关的问题，人文主义的核心是重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来，体现了继承和发展关系。启蒙运动把文艺复兴以来对人性的崇拜发展到对理性的崇拜，在反对基督教神权的基础上，反对整个封建制度，体现了继承和发展关系。君权神授是封建时代的思想，而社会契约论则是反封建的思想，因此两者不是继承和发展的关系。罗斯福新政体现的是国家对经济的干预，而二战后西方国家对经济的调整表现的也是对经济的干预.只是程度不同而已。因此答案为C项。

  • 第22题：

    单选题
    文艺复兴和启蒙运动的思想核心是（）。
    A

    提倡理性，反对愚昧

    B

    提倡人文主义，反对神行

    C

    提倡理性，反对教会

    D

    提倡人文主义、理性主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述文艺复兴时期人文主义思想。

    正确答案： 文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。
    这是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建文化运动，核心是人文主义精神。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。
    这种与教会神学完全对立的人文主义的出现，是人类思想的一次大解放、大飞跃。是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武器，为以后的启蒙运动开辟了道路；同时为近代唯物主义的哲学思想和科学文化的发展开辟了道路，它鼓舞人们打碎宗教的精神枷锁，重新去认识世界和人类自己，大胆地去追求一切，并有所作为。因此，对当时的自然科学、哲学、文学、艺术、教育甚至生活方式都产生广泛而深刻的影响，使文学、艺术、科学、哲学都获得新生，并空前繁荣，在各个领域都涌现了许多“巨人”。
    人文主义作为资产阶级的思想意识存在着明显的时代和阶级的局限。它所鼓吹的人权和人性，主要是资产阶级的人权和人性；它所主张的自由和平等，归根到底是资产阶级允许的自由平等。人文主义者并不是无神论者，他们反对宗教迷信，但并不反对教会制度本身；他们反对天主教会，却不否认宗教和上帝，他们的思想观点和作品还深受宗教的影响；他们还是历史唯心主义者，片面夸大帝王将相和英雄豪杰的作用，轻视甚至诬蔑人民大众。另外，对人文主义的过分推崇造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
    解析： 暂无解析

相关内容